碎片化閱讀作文700字
小學(xué)最后的六一兒童節(jié)，在我一再要求下，爸爸媽媽送了我一套《小屁孩日記》作為禮物。我高興得連連道謝，媽媽笑著說(shuō)：“都要上中學(xué)了，你哪來(lái)的時(shí)間看閑書(shū)��？”我信心滿滿地保證：“不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我要利用零碎的時(shí)間讀完這套書(shū)。”
的確，那是小升初最忙的時(shí)候，除了上學(xué)，我每天還要上各種輔導(dǎo)班，刷各種題，學(xué)習(xí)生活都被忙碌切得七零八碎的，根本沒(méi)有完整的時(shí)間去讀課外書(shū)，更不用說(shuō)閑書(shū)了。可有一次，睡覺(jué)前，我特別累，也很煩躁，心怎么也靜不下來(lái)，眼睛不知不覺(jué)地掃到了床前的書(shū)架上，《小屁孩日記》印入眼簾了，一套20本那么整齊安然地躺在那里。我的手不自覺(jué)地抽出一本，隨意地翻了起來(lái)，書(shū)中的小屁孩格雷認(rèn)為他全家人都是演員，不是演員就是機(jī)器人，因?yàn)樗?tīng)到他媽媽問(wèn)他，周末到哪里去充充電，又在洗衣機(jī)旁發(fā)現(xiàn)了大筐電池……小屁孩奇怪的想法吸引了我，不知不覺(jué)地看了幾十頁(yè)，一直看到小屁孩要睡覺(jué)了，我才發(fā)覺(jué)自己睡意也很濃了，便也倒頭就睡了。
就這樣，《小屁孩日記》總在那些不經(jīng)意間陪伴著我。有時(shí)，在趕輔導(dǎo)班的地鐵上，我不像大人們有手機(jī)看，就掏出隨身帶的一小本《小屁孩日記》，常常會(huì)被小屁孩的調(diào)皮、可愛(ài)和幽默逗笑；有時(shí)，排隊(duì)買東西，我也會(huì)掏出來(lái)翻幾頁(yè)，好像和小屁孩貪玩了一會(huì)兒一樣；有時(shí)，和親戚家聚會(huì)的間隙，我總能將小屁孩請(qǐng)出來(lái)，不時(shí)地看一看。漸漸地，我也通過(guò)這套叢書(shū)過(guò)了一次小屁孩幸福、純真、美好又有點(diǎn)小煩惱的生活，雖然不太完整，零零碎碎的小屁孩生活。
暑假里，有一次，媽媽不經(jīng)意地問(wèn)我，“兒童節(jié)的書(shū)看得怎么樣了？”我驕傲地回答：“已經(jīng)翻過(guò)好幾遍了”。媽媽見(jiàn)機(jī)說(shuō)：“假期里，也可抽時(shí)間完整地看看。”是啊，這樣我就更了解小屁孩了，深度走進(jìn)它的生活了，為它那些小聰明自鳴得意，為它那雞毛蒜皮的小事煩惱，體會(huì)那些調(diào)皮搗蛋被媽媽教訓(xùn)的滋味……