李宏燁一事作文范文
【篇一：走自己的路】
魯迅先生說過，這世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。
生活中，總是有很多人會前仆后繼的踏上人們所謂的通往幸福生活的康莊大道，但有時這往往會變成千軍萬馬過獨木橋，一不小心，便墜入深淵。其實，條條大路通羅馬，我們要敢于走自己的路。
上海交大的博士李宏燁，畢業(yè)后改行做了相聲表演者和創(chuàng)作者。很多人對此不解，認為他放棄了大好前程，同時這也是學術(shù)界的一大損失。無獨有偶，黃西，著名脫口秀主持人，也與李宏燁有著相似的經(jīng)歷。高學歷、高智商的人才，卻選擇與自己專業(yè)不對口的相聲事業(yè)，為什么呢？在他們采訪中透露出的，無非是“熱愛”二字。
有人說，走這樣的路，值嗎？
當然值！走自己的路，讓別人說去吧！
超級演說家的亞軍許吉如在節(jié)目里講過一個故事：她的師兄秦玥飛，美國高校耶魯畢業(yè)生，卻選擇在畢業(yè)后到湖南省衡山縣當大學生村官，從事基層建設(shè)。在他和當?shù)卮迕竦呐ο拢@個小村子修了公路，裝了路燈，辦起了建設(shè)。同時，他還招募了許多與他有著相同志向的大學生，建立了一個組織“黑土麥田”，培養(yǎng)大學生村官，為中國的農(nóng)村建設(shè)服務(wù)……
誠然，在多數(shù)人眼里，博士轉(zhuǎn)行是專業(yè)不對口，大材小用。但是誰能保證，李宏燁不會成為下一個黃西呢？所謂正途，不是錢賺得多，工作穩(wěn)定、福利好。而是從事自己喜歡、對社會也有好處的事業(yè)。
比起高新技術(shù)人才，我們中國現(xiàn)在更缺的是高學歷的技師、農(nóng)民工。但往往愿意從事這些職業(yè)的人少之又少。在最近幾年的一項調(diào)查中，很多大學生從事的都是自己不喜歡的工作，連大學時的專業(yè)也很少有人真正滿意。
為什么不敢選擇自己真正熱愛的事業(yè)，做對社會有好處的事，走自己的路？蘇軾有云：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。我希望這種勇敢和逍遙不會只出現(xiàn)在古人的故事和新聞里。
心中若有方向，去哪里都是遠方。心里如果迷茫，到哪里都是流浪。
勇敢地走自己的路，讓別人說去吧！
【篇二：理智應(yīng)對反差】
人們總是驚嘆于各種各樣的反差：博士轉(zhuǎn)行說相聲，公司HR辭職做了清潔工，大學生回家種田等等，不勝枚舉�？傆胁簧偃藶樗麄兌笸髧@息，他們本有著他人羨慕不來的美好前途，卻“自暴自棄”，如何不令人嘆息！
人們總是難以接受重大的轉(zhuǎn)變，這種巨大的反差讓人或震驚，或疑惑，或憤怒。他們想不通這些人為何“自甘墮落”，加之對這些人曾擁有的東西的羨慕嫉妒恨，內(nèi)心的情感于是演變?yōu)榱藨嵟谑谴蠹揖吐?lián)合起來對這些人進行口誅筆伐。
如果這種轉(zhuǎn)變是由于不可抗力造成的，大家通常會為這人感到惋惜；而如果是本人自主作出的選擇，卻常常會受到大家的怪責。一個人發(fā)揮了他的主觀能動性，反而因此受到大家的抨擊？這著實令人不解。
話說回來，其實大多數(shù)人是為他人而活的，不是嗎？更多的人在意的不是自己的形象而是自己在他人心中的印象，不是自己的能力而是在他人心中的名聲和地位。奢侈品行業(yè)的發(fā)達，就是人們愛標榜、“活給人看”的明證。這是何等的不幸和悲哀！
而有些人不這樣想，人生只有一次，他們要為自己而活，這大概也是孔老夫子七十歲才領(lǐng)悟的“從心所欲，不逾矩”的真諦。那個講相聲的博士說，他并不是一時腦熱，而是真的喜歡相聲并且愿意付出時間和精力�？梢�，李博士轉(zhuǎn)行講相聲是“從心所欲”之舉。那些堅持說“博士不研究學術(shù)是損失”的人又是多么可笑！誰規(guī)定過博士一定要研究學術(shù)？退一步說，他不研究學術(shù)和普羅大眾又有什么關(guān)系呢？他既然志不在此，而如果迫于外界壓力勉強從事學術(shù)研究，恐怕會演變成精神戕害。博士講相聲又有何不妥呢？一來他自己高興，二來我們聽了也樂呵，一舉兩得，多好，也算是造福大眾了。
所以說，面對這種反差的時候，還是應(yīng)該理智一點。巨大的心理落差難免帶來震驚，但在那之后也平靜下來，別讓情緒影響了你的判斷。畢竟當年取經(jīng)的三藏也說：“沖動是魔鬼。”
【篇三：本心直通車】
李宏燁，男，學歷，博士，畢業(yè)于上海交大。這樣一位板上釘釘?shù)娜松A家，成功人士，卻在畢業(yè)后做了相聲創(chuàng)作者和表演者。一石激起千層浪，人們褒貶不一。但依我看，要批評，還要大大地批評：既然知道自己想要做什么，就該馬上去做。何苦要等到博士畢業(yè)？
另一位成功人士有相似的經(jīng)歷。他高考失利，在浙大讀了一個不喜歡的專業(yè)，考研到清華之后他終于下定決心退學。復習一年后再一次參加高考又考進了清華，只是這次，他終于能讀自己心儀的專業(yè)了。有人問他兩進清華的感想，他說很多人一生都在做自己不喜歡的事，自己很慶幸，最后能做喜歡的事。
以上這兩位高門學子歷經(jīng)千辛玉萬苦終于一咬牙，一狠心，成功在最后順從了本心。雖然結(jié)局皆大歡喜，可過程確是曲曲折折。他們最后的決心固然讓人欽佩，可這決心若是早點使出來，他們的人生可能更沒遺憾些。
現(xiàn)在的著名相聲演員小岳岳只有初中文憑�？伤雷约合胙菹嗦暎约词乖倨D辛他也沒放棄，厚積薄發(fā)，才成為今天的小岳岳。若是李宏燁在大學畢業(yè)就下定決心，那么現(xiàn)在相聲界說不定就多個小燁燁與小岳岳一爭天下。
道理誰都懂，可實踐起來卻總有千難萬難。無法，本心只好供起來。時不時瞅兩眼，卻沒有勇氣真的觸摸它�？墒侨松湍敲撮L，你真的忍受的了一輩子勉強自己嗎？人生來就是接受苦難的讓這句話見鬼去吧！生活就像掌紋縱使曲折卻始終在你手中，難道你掌控不了？難道別人的眼光、未知的困難真的比你一生委曲求全更重要？死守著現(xiàn)實安穩(wěn)與眼前茍且不過是思想上的懦弱與懶惰。
聽聽你的本心，它想要什么。只要你肯邁出來，它就會飛奔向你�？纯囱芯壳噍锼貛资甑耐肋线�，她堅持本心終獲諾獎�？纯从岷槊羧胃呖冀K上北大，創(chuàng)建了新東方。他們都揣著本心，獨自走過一段荒涼，最終抵達繁華
本心，唾手可得。
【篇四：碰撞】
當夢想照進現(xiàn)實，許多人紛紛選擇退而求其次，豎起現(xiàn)實的桿子，而真正之所愛則深埋于地下。但仍有勇士，憑自己的熱情與興趣逆流而行，我不禁想為其點一個贊。
近幾年，頻頻有某大學生畢業(yè)后殺豬等新聞出現(xiàn)，而如今又有李宏燁轉(zhuǎn)相聲界，與此同時，背后還有不知多少因?qū)I(yè)不感興趣卻又不想荒廢時間重讀而煎熬著的大學學子們。在興趣與家長所說的“穩(wěn)定，容易。”面前，我們該選擇什么？李宏燁的行為給了我們一個很好的答案——興趣
人之一生何其短暫，如果不能憑自己的興趣在年輕的日子里享受著拼搏的日子，享受著在追求夢想的途中所獲得的，即使是最后真的失敗了，那也比空留一個可望而不可及的夢想要好的多。但這需要勇氣，需要信心，所以我佩服李宏燁，毅然地走了一條多數(shù)人不敢走的路，選擇了興趣。
但這并不表明現(xiàn)實與夢想無法實現(xiàn)統(tǒng)一，就李宏燁而言，對于相聲這一知識面頗廣的行業(yè)，他完全可以將專業(yè)知識運用其中，打造新風格，實現(xiàn)新高度，本著各界平等的原則，在這個當前相聲并不景氣的社會，豈不是為相聲界增添一股新的力量？就我們個人而言，實現(xiàn)二者的統(tǒng)一，則更應(yīng)及時認清自己的興趣，選擇正確的專業(yè)，如上對了船，雖不是一路順風，但當逆流來襲，反而高昂斗志，越挫越勇，這才是一個人應(yīng)有的光景。
常說興趣是一個人最重要的老師，我認為這句話頗有幾分硬道理。
我們不妨這樣想，如果李宏燁留在了自己的領(lǐng)域，并開展學術(shù)研究，他會如何？如果一直心系相聲，也為之投入了較多的時間和精力，又如何比得上那些對學術(shù)有著高昂熱情的人，又談何創(chuàng)造呢？現(xiàn)有的知識靠努力、勤奮，天賦而獲得，但對于未來的知識的創(chuàng)造，卻需要靈感，靈感則來源于深濃的興趣。
因此，如果只想腳踏原地，在社會上混口飯吃，平穩(wěn)地過完一生，現(xiàn)實未必不好，但若真想有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)，那非有興趣不可，銘記初心，方得始終。
在人生這條大路上啊，少了碰撞，平平穩(wěn)穩(wěn)，未必也太過無聊。
【篇五：悔不應(yīng)該，不應(yīng)該悔】
博士生轉(zhuǎn)行做了相聲演員，似乎也沒什么好大驚小怪的吧？
他只是沒有做在旁人看來應(yīng)該做的事情而已。
這類新聞也發(fā)生過不知有多少次了。前幾年北大學子創(chuàng)出賣豬肉文化、武漢研究生深諳牛肉面之道、成都碩士志在做一名小學教師……諸如此類本已習慣，卻因這回是個博士，就又開始驚訝了？
他只不過是后悔得遲了些。所幸，來得及。
去做自己想做的事不容易，堅持做下去不后悔更是。畢竟堅持下去的信念，有多少不會被別人的聲討所擊潰？我看著這位“博士演員”面臨網(wǎng)友評論的場景，竟覺得像極了過年回家的年輕人在宴席上被七大姑八大姨包圍著輪番勸婚搶著為其介紹對象的場景。而二者本質(zhì)上似乎也沒什么區(qū)別：“都老大不小了還不找對象？”“都讀到博士了還去玩相聲？”；“像你這么大就應(yīng)該組個家庭！”“博士就應(yīng)該搞學術(shù)研究，最不濟也不應(yīng)該當什么相聲演員啊！”
單身狗們內(nèi)心呵呵，化干戈為敬酒；李博士就笑笑，在評論下回復了一個微笑表情。
全然不為所動。
旁人惋惜，惋惜這好好的小年輕堅持單身，前途無量的博士堅持轉(zhuǎn)行做相聲。嘆惋這些在他們看來不應(yīng)該做的事情。但為什么你分明什么都不了解，卻敢斷言當事人一定會后悔所作的決定？
一件事若在自己看來已經(jīng)到了非做不可的地步，即使在旁人眼里這是不應(yīng)該做的，也不應(yīng)該后悔去做。既然我堅信這是無悔的抉擇，就已經(jīng)做好迎接萬劫不復的準備。哪用得著旁人說教？就算結(jié)果不盡人意義怎樣？至少此刻是為自己而活。
應(yīng)該不應(yīng)該，本就是人為定下的概念。你不能因為一件事超出了你的預料，就說這不應(yīng)該。沒有兩下子卻要擺架子，沒有過經(jīng)歷卻自以為有資歷，這種做法只會讓人罵一聲“該！”
面對自我看來“不應(yīng)該”的事，旁觀者總會扼腕嘆息�？删心嘤�“應(yīng)該”，的確是損失。像這博士跳槽相聲界是讓學術(shù)界可惜，但誰說這對于相聲界不是福音？一個在不喜歡的領(lǐng)域都能達到博士水準的人，在他鐘愛的領(lǐng)域投入熱情又會差到哪里去？反而言之，他若是沒跳出學術(shù)界，掙不開所謂“應(yīng)該”的束縛，就沖著沒有干勁這一點，恐怕成就也不會大。再換個方面想，他在學術(shù)界的經(jīng)歷，是否有可能為他的相聲注入獨特活力？當科學與相聲有機結(jié)合，會給兩界帶來怎樣的變化？這一切都不可知。
其實平常的我們，被“應(yīng)該”束縛的太多了。道理再有道理也是人定的，事情該不該做是你決定的。無論應(yīng)該還是必須，都是大眾的看法，與你何干？看法一致固然省心，不一致么，只要沒錯，就不應(yīng)該錯過。
在別人嘆惜你的行為不應(yīng)該時，你只要保證自己所做的不應(yīng)該悔。
“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。”
【篇六：不務(wù)正業(yè)】
前段時間，出現(xiàn)很多類似的新聞：北大學生賣豬肉，交大學生講相聲。每當我看到這樣的新聞第一反應(yīng)往往是：他們是真的樂在其中的嗎？
如果不是，那么不管是炒作還是生活所迫，問題便是出自特殊的個體，否則需要停下來反思的便是整個社會，是我們這些看客自己。
萬般皆下品唯有讀書高。這是一句老話。雖然如今已沒有太多的人再講，可我們從小接受的教育依然是“要念好書，上好大學，找好工作，賺大錢”。老師家長板著臉教訓我們：學生的任務(wù)就是學習，決不能不務(wù)正業(yè)。
可什么才是正業(yè)？
我想當個數(shù)學家，所以足球不是正業(yè)，可若我想當個足球運動員，那數(shù)學又算什么東西？我為何要和所有的學生一樣拼命寫著數(shù)學題？奈何目前的社會趨向便是在學生時代拼命打壓著未來的足球運動員，未來的相聲演員，未來的豬肉店老板，拼命培育未來的數(shù)學家，未來的科學家，即使他們可能并不存在。
我們高喊著職業(yè)平等，可事實上并非如此。生活的路上有無數(shù)個分岔口，每一個都通向不同的未來，奈何總有人拿著皮鞭想把所有人趕到所謂的“正道”上，眼看著驚慌失措的孩子們把其中的一條擠得水泄不通，而其他的路空空蕩蕩。
每個人生而不同，理想也不同，而社會需要的也是各式各樣的人才。多元的個人期望和社會需求與一元的社會主流趨向碰撞在一起，勢必會產(chǎn)生巨大的矛盾。單一的社會主流價值觀帶來的便是部分競爭越來越激烈，給個人和社會的傷害也便越大。最后的結(jié)果極有可能是，從小想要當數(shù)學家的孩子被擠出了數(shù)學殿堂的門外，郁郁寡歡。而站在終點的數(shù)學家心里裝著一個詩人的夢。非社會主流青睞的幾個行業(yè)鞍馬稀缺，真正的大師不知淪落何處，唯一幾個庸才濫竽充數(shù)。
因此，我是極佩服李宏燁的。如今我未得知他的內(nèi)心和未來，但他無疑是給社會敲響了一記警鐘給世人多了一條出路。我們之所以要在高考結(jié)束后到處張貼“高考不是唯一的出路”的標語，正是因為高考前整個社會都在無形地暗示著高考就是唯一的出路。我們削尖了腦袋往前擠，卻沒看見這條路上死了多少無辜冤魂，站在終點的人又有多少是彷徨無措的。
李宏燁是走過了那條路才去尋找內(nèi)心的，而我們從中得到的教訓是我們其實完全可以不必浪費大好年華被逼著走上這條吃人的路，我們其實完全可以不務(wù)社會強加給我們的正業(yè)。因為這個憑借單一理由取人的觀念可能一開始便是錯誤的！