碎片時(shí)代，拼裝自我作文1000字
下課十分鐘，抓緊寫兩筆作業(yè)；放學(xué)回家路，與好友來(lái)兩端閑聊。每個(gè)人都有這種“碎片體驗(yàn)”。在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的世界紛雜又新鮮，茫茫然，昏昏然。不斷被快餐生活推著走，我們的生活似乎變得越來(lái)越“小”、越來(lái)越“碎”。什么是“碎片化”？我們從何將“碎片”拼為“拼圖”？生在碎片時(shí)代，我們有必要思考。
碎片化，寬泛地說(shuō)，即完整的東西變得七零八落。對(duì)于注重持之以恒、專注不移的求學(xué)精業(yè)而言，“碎片”簡(jiǎn)直就是它們的克星！你與一道難題戰(zhàn)至正酣，手機(jī)鈴聲突然響起；好容易打完了電話想繼續(xù)作戰(zhàn)，眼球又被娛樂(lè)八卦?shī)Z了去。如此一來(lái)二去，學(xué)興也闌珊，一日不覺已大半！每天的時(shí)間都不夠用，十分鐘，再十分鐘�？旃�(jié)奏的生活，好像加速了碎片時(shí)間的流逝。這是因?yàn)椋藗兺鶎?duì)這些細(xì)小的時(shí)間不以為意、秉持“明日復(fù)明日”的散漫放縱態(tài)度——相對(duì)論告訴我們，當(dāng)人處于放松狀態(tài)時(shí)，就可度年如秒了。但若將這些碎片整合統(tǒng)計(jì)，其數(shù)量可謂是天文數(shù)字，其背后隱藏的巨大價(jià)值更是難以估量。毛估估，一周的碎片時(shí)間，十小時(shí)。如果將這十小時(shí)全部投入學(xué)習(xí)工作，我一定能。你追悔莫及，不自覺已又將一點(diǎn)碎片時(shí)間投入了無(wú)謂的悔不當(dāng)初。
雖然碎片化生活客觀而言對(duì)思維是不利的，但通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，我們可以最大限度地減少這種不利，甚至是化干戈為玉帛。時(shí)代趨勢(shì)已然，改變時(shí)代希望微渺，不如想想如何順應(yīng)時(shí)代，避高趨下。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。或許，我們能制定“碎片時(shí)間表”，為零散的邊角料穿一根龍骨；或許，我們能設(shè)定鬧鐘，將無(wú)序的碎片盡量規(guī)律。誠(chéng)然懶和趨利避害確是人的本能，但沒(méi)有加倍的勞體膚苦心志，又何以在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的碎片時(shí)代逐鹿中原呢！
再者，除了時(shí)間的碎片化，碎片時(shí)代、信息時(shí)代，信息自然也是碎片化的。這意味著機(jī)會(huì)的增加，我們隨時(shí)隨地有可能接觸到一些自己需要的知識(shí)信息。有心人選擇眼到、筆到、心到，三余讀書、有意識(shí)地搜刮填補(bǔ)這些“碎片知識(shí)”，他們自然能快人一步，看上去絲毫不受碎片時(shí)代的左右了。碎片化，是成功的另一種試金石、程門雪。天地生于雞子而降本流末，三國(guó)分了蜀魏吳，古大陸漂流分裂至五大洲。合久必分，分久必合，世界正是在不斷的整合分裂中成了今天的模樣，“全”王“碎”寇。面對(duì)千萬(wàn)紛雜碎片，庸人少了，賢人也少了。吹盡狂沙始到金，倘若一個(gè)人能不自放、不怨艾，做到眾人皆“碎”我獨(dú)“全”，相信他能無(wú)往不快，在碎片時(shí)代拼出最完整的理想自我。
碎片時(shí)代，碎片化生活。古已有之的安逸終將碎裂，生在碎片時(shí)代，幸或不幸，全由個(gè)人拼成。