科技文化周活動(dòng)感想
【篇一：科技周“水果電池制作”活動(dòng)有感】
5月24日，我校舉行第三屆科技節(jié)，我們有幸參加“水果電池制作”的比賽。在這次活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)合作，共同完成了這次比賽，從中也獲得了不少收獲。
比賽開始了，我們的心情隨著比賽的氣氛變得緊張起來。我們先把檸檬切到三分之一處的地方，把銅片和鋅片分別插在檸檬中，最后連接在電表上，可是，電表上指針只停留在零點(diǎn)四伏，這電力也太小了吧。我們心里默念道：“指針快快爭(zhēng)氣，同志仍需努力。”于是我們調(diào)整了一下幾個(gè)檸檬的接位和銅片、鋅片的距離，可是電力還是沒有上去，一直在零點(diǎn)四伏中徘徊，我們焦急萬分。但是心急吃不了熱豆腐，老師讓我們淡定，不要心急，不然效果肯定不好。但是其中的一個(gè)組員十分激動(dòng)，怎樣也淡定不下來。最終，我們與冠軍失之交臂。只上升了零點(diǎn)二伏，獲得了二等獎(jiǎng)。
這次的失敗是我們?cè)诒荣惽暗臏?zhǔn)備不夠充分，而我們的努力讓我們知道：“我們是最好的”。一次遺憾并不能阻擋我們，而我們要在失敗獲得教訓(xùn)，最后獲取成功！也讓我們感受到了小組合作的意義和精神。我們堅(jiān)信，下一次的科技節(jié)活動(dòng)中一定有我們成功的身影。從這次的比賽中，我們也明白了，成功的關(guān)鍵就在于一些小細(xì)節(jié)。我們只有重視一些小細(xì)節(jié)，才能做到精益求精。
篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕跑。最偉大的力量，就是同心合力。在往后的日子里，我們也會(huì)發(fā)揚(yáng)這種精神，和同學(xué)和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
【篇二：科技周“設(shè)計(jì)球體下落軌跡”活動(dòng)有感】
初夏已至，學(xué)校迎來了第三屆科技活動(dòng)周。同學(xué)們也對(duì)這有意義的活動(dòng)深感興趣。而我有幸參加到科技活動(dòng)中的“設(shè)計(jì)球體下落軌跡”活動(dòng)中。
我和小明、小釬三人為一支團(tuán)隊(duì)，一起參與這次活動(dòng)。我們?cè)诮拥饺蝿?wù)后馬上投身到活動(dòng)研究中。我作為組長負(fù)責(zé)分配工作和尋找資料。小釬就負(fù)責(zé)查找資料，而小明就實(shí)踐工作。
分配好工作后，大家便照著分配好的任務(wù)按部就班，大家很快就完成了自己的工作，我們按照資料里的教程和結(jié)合老師和自己的親身在試驗(yàn)進(jìn)行練習(xí)。
在練習(xí)過程中，我們反復(fù)地驗(yàn)證著球下落的方法，一次次的練習(xí)后，我們也具備參加比賽的信心。日子一天天的過去，比賽也漸漸地接近了。
比賽的時(shí)候，我們出現(xiàn)了小問題，我們的球不符合規(guī)格，要換一個(gè)小一點(diǎn)的球�？墒菂s給我們?cè)斐闪吮容^大的影響——球的軌跡需要重新設(shè)計(jì)。我們也來不及多想便開始了設(shè)計(jì)軌跡。十五分鐘眨眼而過。我們放下了手上的工作。準(zhǔn)備放球。我抖著手放球，球滾了下去，不進(jìn)。第二球，得了兩分。當(dāng)我們滿懷希望地投進(jìn)了第三球，但是于愿違，球擦邊而出。最后，我們與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。
這次的失敗是我們?cè)诒荣惽暗臏?zhǔn)備不夠充分，而組員的努力告訴我：“我們是最好的”。一次遺憾并不能阻擋我們，而我們要在失敗獲得教訓(xùn)，最后獲取成功！也我感受到了小組合作的意義和精神。我們堅(jiān)信，下一次的科技周活動(dòng)中一定有我們成功的身影。
【篇三：科技周“故障電路排除”活動(dòng)有感作文】
科技發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。一個(gè)國家、一個(gè)民族想要強(qiáng)盛的話，那么就必須把科技放在首位，優(yōu)先考慮它。自我國改革開放以來，我國因科技強(qiáng)盛而逐步變得強(qiáng)大。所以身為新中國主人的我們有責(zé)任讓祖國變得更強(qiáng)大。為此我校開辦了科技周，我和幾個(gè)同學(xué)一起參加了排除電路故障的比項(xiàng)賽目。
在比賽開始之前，我和我的幾個(gè)伙伴的臉上看到興奮和喜悅，并且還夾藏著強(qiáng)烈的緊張。隨著老師的一聲令下，我和幾個(gè)伙伴們一起開始找出電路故障的原因。我們先閉合開關(guān)，把滑動(dòng)變阻器移到阻值最大處，只見燈泡放出微弱的光芒，電流表有示數(shù)，而電壓表卻沒示數(shù)。所以經(jīng)過我們的觀察，我們很快就可以下定論是電壓表短路。于是我們就把故障原因?qū)懺谠嚲砩喜Q了一個(gè)新的電壓表。
在換表的過程中，我愈發(fā)愈緊張，因?yàn)槲覀円褜⑼瓿闪艘话肴蝿?wù)，離終點(diǎn)已不遠(yuǎn)了。我用哆嗦的手快快地表換上，并把它并聯(lián)到電源的兩極。因?yàn)橄乱粋�(gè)題目是讓我們把電路中的電流表示數(shù)減少，問我們電壓表該如何？是偏左還是偏右？由于時(shí)間緊迫，誰用的時(shí)間最短，誰的分?jǐn)?shù)就高些。又因?yàn)殡娫吹碾妷翰蛔�，所以我判定電壓表不變。所以我就叫小雅在試卷上�?ldquo;不變”。并且我叫小雅快快交，生怕別人搶了我們的“寶座”。站在一旁的小榮說：“不對(duì)呀組長，這是串聯(lián)電路，不是并聯(lián)電路，所以應(yīng)該把電壓表并聯(lián)到小燈泡上呀！”“什么，串聯(lián)？”我略加思考了一下，對(duì)啊，是串聯(lián)啊，所以當(dāng)電流表示數(shù)減少時(shí)，電壓表也隨之減少。我怎么這么糊涂呢？
當(dāng)我覺醒過來之后，試卷已經(jīng)落入老師的手中。哎呀，怎么會(huì)這樣的呢？都怪我，都怪我。我真的后悔極了。比賽結(jié)束了，開到其他班個(gè)個(gè)都興高采烈，我們真的很羨慕他們。我的兩個(gè)同伴向我投來異樣的目光，我心里真不好受！
在這次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了要有團(tuán)隊(duì)精神，千萬不能使個(gè)人英雄主義精神。“心急吃不了熱豆腐”，臨場(chǎng)時(shí)要保持鎮(zhèn)定，不能緊張，要有心理戰(zhàn)術(shù)，要不然不的下場(chǎng)就會(huì)和我一樣“玩完了”“死翹翹了”。這樣我想到了在考場(chǎng)上也是一樣的道理。無論如何，我還得感謝這次的活動(dòng)，感謝學(xué)校給我，這次可以讓我得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
【篇四：科技周“層層疊”活動(dòng)有感】
科學(xué)，一個(gè)熟悉的名詞。在這個(gè)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們無疑成了未來科技發(fā)明的希望。而我校為了讓我們了解科學(xué)、支持科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)，舉行了一年一度的科技周。
我度過了一個(gè)開心的科技周，雖然我們這一次不算是比賽的王者，但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱情，我們永遠(yuǎn)是贏者，因?yàn)槲覀兏冻隽伺�。哦，那是我們�?duì)科學(xué)的信念。
那天，我們參加了“疊疊高”，實(shí)際上就是考察我們的動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)，參加這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅只有心靈手巧的女孩子，更多的是一些挑戰(zhàn)自我、實(shí)踐科學(xué)的一些科學(xué)愛好者。實(shí)踐科學(xué)，需要細(xì)心和耐心，而開展這個(gè)項(xiàng)目正是為此。
我在實(shí)踐期間十分認(rèn)真，不敢出錯(cuò)。因?yàn)樯晕⑤p輕一碰，就“嘩啦”地全塌了，甚至連風(fēng)一吹，都搖搖欲墜。我們輕輕地、悄悄地從中抽出一塊、一塊，又一塊。我們自豪地認(rèn)為，我們的成就品可真搭得高啊，那當(dāng)然，那是出于我們之手�？萍季褪沁@樣，只要是通過自己的努力，就會(huì)將獲得的成果視為無比高尚。
我對(duì)科學(xué)因此充滿了興趣，我會(huì)在家抽時(shí)間做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，說不定，每個(gè)同學(xué)都是生活中的科學(xué)家呢！
我們真希望這樣的活動(dòng)能多開展，這樣能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)造精神。一個(gè)人的素質(zhì)思想是最重要的，而這種創(chuàng)新精神更是不能缺少。愿這種創(chuàng)新、奮斗精神充滿校園的每一個(gè)角落，讓科學(xué)精神源遠(yuǎn)流長！
【篇五：科技周“觀察小魚尾部血液流動(dòng)”活動(dòng)有感】
在這個(gè)充滿科趣的科技節(jié)中，我和其他兩名成員一起參與了——觀察小魚尾部血液流動(dòng)。
在這之前，我們?yōu)檫^生物老師，她教我們?cè)鯓永蔑@微鏡看小魚尾部血液的流動(dòng)。
來到現(xiàn)場(chǎng)，我們觀察四周環(huán)境，便準(zhǔn)備相應(yīng)的材料、工具。待老師說了：開始。我們用器皿把小魚裝在里面。并開始觀察。
用濕毛巾包裹著魚的身體，并不斷地往魚嘴上放水，保持它的呼吸。在魚尾上放蓋玻片，放到顯微鏡下，拿好光度，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，先放到最低，再移動(dòng)到上方。
起初，我們什么也不會(huì)做，看看隔壁班的，自己在做，用的時(shí)間較長，但還是看到了。
這個(gè)活動(dòng)主要是考用顯微鏡的過程。
通過了這個(gè)活動(dòng)，既有趣，又讓我們學(xué)會(huì)了很多，下次如果再有這活動(dòng)，我一定再參與。
然而，精彩的好戲在后頭，我們班的22名同學(xué)即將代表我們初一（10）班在星期四晚上上臺(tái)表演展示。我們懷著愉快的心情結(jié)束了這一天的課程，然而也懷著一顆烈火燃燒的心來到了晚會(huì)上。
各表演者準(zhǔn)備就緒，燈光，舞臺(tái)也準(zhǔn)備好了，一切準(zhǔn)備好了。就在這一刻，拉開了帷幕。
彩的表演陸續(xù)不斷，觀眾的掌聲此起披伏，歡呼聲接連不斷。
我們用熱烈的掌聲結(jié)束了這趣味十足的科技節(jié)。
此時(shí)，回顧著這第一次科技節(jié)，此時(shí)的心里，多么希望下一次的到來！
【篇六：科技周“故障電路排除”活動(dòng)有感】
太陽高高地掛在上空，無私地散發(fā)陽光，烘烤著大地，這天，里水中學(xué)的校園內(nèi)到處人山人海，看，許多同學(xué)在參與著科技周的比賽，雖然太陽毒辣，雖然汗流浹背，但也抵不住同學(xué)們的熱情。
我參加的是“故障電路排除”這一項(xiàng)目，因?yàn)橹皼]參加過科技周的比賽，所以格外緊張。額頭布滿了汗珠，手微微的顫抖，但組員們卻很冷靜。他們仔細(xì)地看已擺好的電路圖，小德跟小南說：“比賽開始，閉合了開關(guān)后，先用電壓表測(cè)一下電源有沒有問題，然后…”聽了他們的話，我緊張的心情稍微平靜了一些，也開始分析電路…
選好了電路之后，老師一聲令下“比賽開始”。我們便迅速地用電壓表檢測(cè)一下電源是否有電，但電壓表卻一動(dòng)不動(dòng)，我不安的說：“那究竟是電壓表有問題還是電源有問題？”我們?cè)僖淮畏治隽穗娐罚〉抡f：“用電流表測(cè)一下電源！”結(jié)果電流表還是一動(dòng)不動(dòng)。“哦！是電源出問題了！”小南驚呼一聲？便去換了一個(gè)新的電源，重新接入電源后，小燈泡亮！而在小南換器材時(shí)，我也快速地把試卷完成！“呼！終于搞定了！”我松了一口氣，我們是第三名交卷的！
現(xiàn)在，科技周已經(jīng)完滿地落下了帷幕。這次科技周的活動(dòng)真是讓我獲益良多。強(qiáng)過需要科技，科技需要人才，我們一定要努力學(xué)校，將來報(bào)效祖國，振興祖國！
【篇七：科技周“觀察小魚尾部血液流動(dòng)”活動(dòng)有感】
學(xué)校為了增加我們的課外科技的知識(shí)量，特地舉辦了一個(gè)科技周�？萍脊�(jié)目可謂層出不亂，個(gè)個(gè)新鮮啊，既精彩又全面。
而我就和其他三位同學(xué)參加了一個(gè)“觀察小魚血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。
那天下午，我因?yàn)閭�(gè)別的事，在比賽場(chǎng)所內(nèi)看到了生物老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。由于我是第一次參加這樣的比賽，對(duì)這個(gè)比賽的成功抱著不大的希望，看到生物老師要做一次演練，我定然是不會(huì)放過了。
我匆匆地跑過去，看到老師熟練的手法，觀察的動(dòng)作，我都一一記在心中，也對(duì)這次的觀察的信心增添了不少。
不久，比賽快開始了，隊(duì)員們也趕到了我先跟他們說了一遍剛才老師的演練，并跟他們說了他們的任務(wù)：一個(gè)在旁輔助我；一個(gè)寫筆試；一個(gè)做準(zhǔn)備工作。而我就是觀察血液流動(dòng)。
比賽開始了。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，可算人山人海。此刻我的心像迷路的小鹿，到處亂撞。我不斷地深呼吸，即使沒什么用，我也希望自己能靜下來。
做準(zhǔn)備工作的同學(xué)先在水池里捉了一條尾部色素少的魚。把它放在培養(yǎng)皿上，用浸濕的棉絮將它的頭部的鰓蓋和軀干部包裹住，露出口和尾部。然后用載玻片放在魚的尾部，按住魚，定好位。把調(diào)整好的顯微鏡放好。另一個(gè)輔助我的同學(xué)則趕開人群，以便聚光。把培養(yǎng)皿連同魚一起拿去觀察。我深深地吸了口氣，拼命讓自己放松下來。我靜靜地在觀察，轉(zhuǎn)了一遍又一遍的高度，卻看到的仍是不變的畫面。我這時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了。連忙舉手問老師怎么辦。經(jīng)過老師的幫助，我終于能成功地觀察到了，寫筆試的同學(xué)也寫好了。在旁為我們班加油的人已從搓了一把汗變成松了口氣。
這次的科技周讓我們學(xué)會(huì)了不少。科技是一位大功臣，讓我們的生活進(jìn)步，科技真好！
【篇八：科技周“觀察小魚尾部血液流動(dòng)”活動(dòng)有感】
一年一度的科技節(jié)轟轟烈烈的拉上了帷幕，這一次的科技周活動(dòng)讓我記憶猶新，它給了我們一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)過程，也給了我們一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)思的空間，我們的活躍思維，動(dòng)手能力，被展現(xiàn)得淋漓盡致。
我們參加的是“觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)”的項(xiàng)目，這是一個(gè)有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的項(xiàng)目，沒有對(duì)生物知識(shí)的了解，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)用具的了解，是無法成功的。
我們分工合作：我，負(fù)責(zé)答問卷；馮曉怡，負(fù)責(zé)顯微鏡等器具的拿放與使用；陳煜洋，負(fù)責(zé)對(duì)光調(diào)試與觀察。在做準(zhǔn)備工作時(shí)，我們顯得很慌亂，不知所措，雖有生物課代表坐鎮(zhèn)，但軍心依舊動(dòng)搖，你怕我搞砸，我怕你添亂，但隨著老師的一聲“比賽開始”，我們合作得卻很愉快，每個(gè)人都按照計(jì)劃行事，一切順利。
在那時(shí)，我們都無比信任著對(duì)方，沒有了先前的猜測(cè)，疑問，只有大家之間百分百的相信和彼此給予的肯定，于是，憑著我們的默契與信任，最終取得了不錯(cuò)的成績。
這次的比賽，我感觸萬分，雖然隊(duì)友們開始時(shí)都怕出岔，但我們?yōu)槭裁催�會(huì)實(shí)驗(yàn)成功呢，我想，是彼此的默契還有信任�？萍脊�(jié)，展現(xiàn)的不是個(gè)人的獨(dú)具匠心，而是團(tuán)體的眾智，不是一人在孤軍奮戰(zhàn)，而是大家在搏擊風(fēng)浪，所以，我們只有把你的能力，你的智慧，你的信心，放到團(tuán)體的能力，團(tuán)體的智慧，團(tuán)體的默契中，才能完全揮發(fā)。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我相信，下一年，夢(mèng)想的火花，會(huì)迸進(jìn)得更加熱烈，科技的力量，會(huì)越來越催人奮進(jìn)！