我的五彩夢(mèng)作文6篇
1我的五彩夢(mèng)
我喜歡做夢(mèng)，但從來沒有做過一個(gè)五彩的、有趣的、刺激的夢(mèng)。
我希望做一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。我希望夢(mèng)里的我是一名勇士，穿著綠色的軍衣，戴著莊嚴(yán)的軍帽，手握鋼槍，去體驗(yàn)一下上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺�？�，我和解放軍叔叔正一起在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，打敗日本鬼子，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。是啊，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗是多么艱苦、困難！
我希望做一個(gè)有趣的夢(mèng)。我希望夢(mèng)里的我是一位宇航員。我乘著飛船到天上去探險(xiǎn)，去體驗(yàn)在宇宙飄浮的感覺。哇，我看見楊利偉叔叔正在宇宙空間工作呢！瞧，他把把五星紅旗送上了太空，全中國(guó)人民正在為他歡呼呢！
我希望做一個(gè)刺激的夢(mèng)。我希望夢(mèng)里的我是一個(gè)世界冠軍。在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)上和劉翔、郭晶晶、王楠等運(yùn)動(dòng)員一起大顯身手。只見發(fā)令員老師拿起槍“砰”的一聲，我箭一般的沖出去，得了冠軍，打敗了其他國(guó)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
夢(mèng)是個(gè)膽小鬼，做了一半就逃走了。
2我的五彩夢(mèng)
翻開那陳舊的紙頁(yè)，看著那一幅幅充滿了稚氣的畫作，我的心再次像大海般波濤洶涌，那絢麗而明亮的色彩像一束束陽(yáng)光，充斥著我的心靈。繪畫，是屬于我的夢(mèng)，一個(gè)透明的，水晶般的夢(mèng)。每一個(gè)晨曦之后，我就開始奔跑、追逐……
不知從何時(shí)起，我就喜歡上了繪畫。依稀記得，小時(shí)候，我閑暇時(shí)便會(huì)用那些花花綠綠的彩筆、油畫棒在墻上勾勒出自己周圍的一切。直到自己對(duì)此足夠滿意了，方才停下筆，一邊歪著腦袋欣賞，另一邊則聽著媽媽無可奈何的抱怨。
直到某一天，我突然心血來潮，用膠水粘了一個(gè)十分粗糙的小本子，然后便拿起筆，一邊在心里想像著故事的情節(jié)，畫中的人物，一邊毫無顧忌地畫上去。時(shí)不時(shí)停下筆，想一想，繼而又馬不停蹄地畫起來。那模樣，還真像一個(gè)老主編哩!僵硬的動(dòng)作，幼稚的線條，看著看著，我都忍不住笑起來。故事不配上文字可不行，那樣誰能看得懂？古靈精怪的我想到了這個(gè)“嚴(yán)峻”的問題，心里雖有一萬個(gè)不愿意，但為了完成我的“大作”，我只好再多費(fèi)幾個(gè)腦細(xì)胞了--我花了整整一個(gè)下午的時(shí)間，把故事情節(jié)按自己的話一字一句地寫了出來。當(dāng)然，大部分的字都需要查字典。當(dāng)我一本正經(jīng)的把作品交給爸爸時(shí)，他先是一愣，繼而反應(yīng)過來，滿臉的喜悅。再當(dāng)他看完我那錯(cuò)字連篇的情節(jié)和插圖時(shí)，一把把我攬進(jìn)懷里，二括沒說就送我去上了美術(shù)班。
不同的畫筆在我的手中描繪出了不同的夢(mèng)，我在老師的鼓勵(lì)和家人的關(guān)懷下漸漸長(zhǎng)大。原本稚嫩、扭曲的線條變得流暢、悠遠(yuǎn)，讓人充滿無窮無盡的幻想；單調(diào)、乏味的顏色也在學(xué)習(xí)中變得充實(shí)而富有活力，每當(dāng)我拿到一張畫紙，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出許多精美的圖畫，從中選出一幅，經(jīng)潤(rùn)色，修改，一幅栩栩如生的作品就誕生在我的筆下。
如果說這僅僅是一種天賦，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!我完全可以告訴你，每一幅作品背后，我都花費(fèi)了比別人多一倍，甚至幾倍的努力。我雖然沒有達(dá)·芬奇那種畫雞蛋的精神，但我手中的每一幅作品，我都會(huì)盡自己最大的能力完成!看著別的同學(xué)為了盡快完工匆忙應(yīng)付的樣子，我的心里暗暗發(fā)笑，何必去應(yīng)付!沒興趣就不要學(xué)，這樣反而會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的希望!時(shí)間流逝，本該半節(jié)課完成的畫我卻花了整整一節(jié)課!別人都匆匆地走了，我卻不以為然，仍細(xì)心刻畫著每個(gè)細(xì)節(jié)，去享受一筆一劃中的樂趣，享受著五顏六色一齊涌上心頭的快樂，這一切，都是我的朋友，也我的力量源泉。
繪畫，一路上有多少坎坎坷坷，前方，還有更多艱險(xiǎn)等待著我。不管成功還是失敗，繪畫將永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想。這一點(diǎn)一滴的快樂，也將成為我最最珍惜的，也是最最美好的回憶。
明天，當(dāng)明亮絢麗的彩虹掛上天邊的那一刻，我依舊是那個(gè)在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的女孩。
3我的五彩夢(mèng)
我的夢(mèng)，是世界的夢(mèng)；我的夢(mèng)，是祖國(guó)的夢(mèng)；我的夢(mèng)，是五彩的夢(mèng)!
我的夢(mèng)，是白色的夢(mèng)。我希望祖國(guó)將來的科技技術(shù)，能大大提升。比如說：會(huì)飛的汽車、多功能的雨傘、多功能的書包、會(huì)唱歌的床……我想，只要努力，無論什么東西，都可以從科學(xué)家的手中制造出來。
我的夢(mèng)，是橙色的夢(mèng)。我希望將來的孩子能減輕煩惱、減輕壓力。能增強(qiáng)體質(zhì)、少生病，快快樂樂地長(zhǎng)大。
我的夢(mèng)，是藍(lán)色的夢(mèng)。我希望世界能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的和平，不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不再發(fā)生沖突。每個(gè)國(guó)家都能成為永久的好朋友。
我的夢(mèng)，是綠色的夢(mèng)。我希望所有的獵人都不要傷害無辜的小動(dòng)物，放下手中的槍，做個(gè)平平凡凡的好人。我還希望人們能夠保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，禁止踩踏草坪，禁止采摘花朵，禁止隨地亂扔垃圾，禁止隨地吐痰……如果發(fā)現(xiàn)別人做這些惡行，就得立刻阻止。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。如果我們重視身邊的一點(diǎn)一滴，我們的地球?qū)?huì)更加美好。
我的夢(mèng)，是黃色的夢(mèng)。我希望舟曲泥石流災(zāi)區(qū)能夠早日重建大樓，舟曲災(zāi)民能夠早日忘記失去親人的痛苦，將來能過上比之前更快樂的日子�？吹诫娨暽系谋瘧K畫面，還有失去親人的孤兒，我淚流不止。我真心祝愿舟曲人民能夠早日安居樂業(yè)，快樂生活!
我的五彩夢(mèng)，是五彩繽紛的夢(mèng)!
4我的五彩夢(mèng)
每個(gè)人都會(huì)有自己的彩色夢(mèng)，無論是黃的，綠的，黑的，還是紅的，都會(huì)給你留下深刻的影響，那么，請(qǐng)閉上眼，欣賞我的彩色夢(mèng)。
黃色：代表著明朗活潑。在那個(gè)黃色夢(mèng)的陪伴下，我來到了一個(gè)新的世界--學(xué)校。從一年級(jí)到三年級(jí)的那段時(shí)光，同學(xué)們之間是純真的。沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有……總之，社會(huì)上的勾心斗角在這段時(shí)光里是看不到的。在這個(gè)黃色的夢(mèng)中，我曾經(jīng)有一個(gè)故事。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)很淘氣的假小子。不知怎的，我與她之間總是有著摩擦，成天吵吵鬧鬧的，有時(shí)我們還會(huì)帶著傷痕回家，以至于我總是想離開這個(gè)自己認(rèn)為的萬人煩。我曾經(jīng)多次向老師申請(qǐng)換位，可老師總是說：“看情況吧!”
終于有一天，我苦盡甘來了，那是開學(xué)的第一天，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。老師對(duì)全班同學(xué)說：“今天是開學(xué)第一天，我們重新排座�！蔽冶焕蠋煱才藕鸵粋�(gè)溫柔的女生同位。我慶幸地想老師對(duì)我真好�？墒牵瑫r(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)懷念與她一起打打鬧鬧的日子。但我卻無力拉近我們之間的距離。
隨著時(shí)間的流失，我上四年級(jí)了。我也開始感到空虛，寂寞。于是，我變了，變得安靜，沉默。沒想到，在這樣的環(huán)境中，我竟找到了自己的最愛-----文學(xué)。也正是這個(gè)最愛，使我從黃色的夢(mèng)中醒來，步入了綠色夢(mèng)境。
綠色：代表著清新寧?kù)o。在文學(xué)的陪伴下，我擁有了自己的小王國(guó)。有一天，我正在看《心有千千結(jié)》，忽然對(duì)其中的一段話產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，那段話我將永遠(yuǎn)記得，我們每個(gè)人都有自己的一個(gè)小王國(guó)，在自己的小王國(guó)里，你有權(quán)做暴君。但是，當(dāng)你走出了自己的小王國(guó)，你就無權(quán)做暴君了。我仔細(xì)推敲了這段話，思索著其中的道理，最終，我開始建立屬于自己的小王國(guó)，我稱之為感情倉(cāng)庫(kù)。當(dāng)我的想法和做法不被外界認(rèn)可的時(shí)候，我只能把這些想法做法放入小王國(guó)中。時(shí)間久了，真實(shí)的自我已經(jīng)不復(fù)存在，在同學(xué)面前的我，只是一個(gè)“軀殼”罷了。同學(xué)們見我總是孤零零的，也不合群，便放棄了我，我也自嘲的自稱為“火柴�！�。每當(dāng)我看到那些屬于外界的人在作者那些小王國(guó)中被認(rèn)為可笑的事時(shí)，我總是默默地?fù)u頭，笑著遠(yuǎn)離他們，去尋找我的一切--漫游小王國(guó)。
我就在這樣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生存著，我極力的搜尋者哪怕一絲與小王國(guó)相似的東西，但我只有兩手空空而歸。我開始覺得外界的壓力在變大，常常壓得我喘不過氣來。我常常在想著，是不是我的小王國(guó)要滅亡了呢。就在準(zhǔn)備放棄小王國(guó)的時(shí)候，我卻找到了懂得小王國(guó)的人。也許是上天可憐我吧，送給了我這個(gè)知心朋友--周慧君。在與她想交往的那段日子里，我更感到自己的渺小。也明白了她為什么可以在外界立足，而又懂得小王國(guó)的原因。這其中的道理是不言而喻的。因?yàn)樗膬?nèi)心一半屬于小王國(guó)，一半屬于外界。那時(shí)已經(jīng)是綠色夢(mèng)的盡頭，黑色夢(mèng)的初期了。如果我知道我的沉默會(huì)使美麗的綠色夢(mèng)破碎的話，我就會(huì)大聲問這個(gè)世界：“為甚么現(xiàn)在的人會(huì)把自己約束在“小格子里呢”？為什么他們會(huì)在格子里生活？
由于外界的強(qiáng)烈沖擊，我步入了黑色的夢(mèng)幻世界。
黑色：代表著沉默，神秘。在五年級(jí)的整個(gè)上學(xué)期里，我似乎整日在黑色的籠罩之下生活。幸虧有周慧君的陪伴。我把心中的苦悶全部告訴了她，因?yàn)橹挥兴芏梦覂?nèi)心的想法，也只有她能安靜的聽我訴說。至今，我依然感謝她，是她把我黑色的外殼打開，去探尋我的心靈，但是，畢竟這樣的人太少了，所以，我仍然沒有從黑色夢(mèng)中醒來。
小孩子的憂愁總是一會(huì)兒就散的。自從那次春游我讀懂了外界人那種敢想不敢做的心理后，我就開始從黑色夢(mèng)中蘇醒。又是周慧君的話使我正真遠(yuǎn)離了黑色夢(mèng)。她是這樣說的，“唉，春游結(jié)束了，你又要回到”格子里了，“真希望今天永遠(yuǎn)不要結(jié)束�！碑�(dāng)時(shí)，我什么也沒說，只是出神的望著窗外那些在格子中生活的津津有味的人，陷入了遐想之中。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們?cè)谀感５淖詈笠幌�。在那個(gè)夏天里，我的心像有一團(tuán)火，它在喊著：“留下來吧，我的同學(xué)們�！痹谶@團(tuán)火的催促下，我來到了那個(gè)紅色的熱烈夢(mèng)幻之中。紅色：代表著熱情，奔放。在最后的那個(gè)夏天里，我像個(gè)充滿快樂的大火球，無論是誰只要接近我，都會(huì)快樂無限。
“鈴……”放學(xué)了，其他班的學(xué)生像出籠的小鳥一樣離開了學(xué)校，而我們班同學(xué)們都坐著不動(dòng)。這時(shí)，班長(zhǎng)起來故作微笑的說：“我們不是發(fā)過誓嗎，電話我們都留了，以后可以打電話啊�！笨墒�，班長(zhǎng)的話第一次失效了，沒有人從座位上站起來，也沒有人停止哭泣，最終，我們還是依依不舍的離開了無限留戀的母校。
童年，我五彩的夢(mèng)就這樣做完了，每當(dāng)我細(xì)細(xì)回味只是，總會(huì)有無限的滋味留存于腦海之中，那種滋味便是彩色的回憶。
5我的五彩之夢(mèng)
在快樂的童年歲月里，我曾經(jīng)做過許多五顏六色的夢(mèng)，比如：當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)老師……這些夢(mèng)想從小時(shí)候起就一直伴隨著我，讓我的童年生活充滿了追求理想的樂趣。3歲，我剛剛上幼兒園。有一次，老師正在給我們介紹汽車，我的腦海里突然靈光一閃：我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種多功能汽車，它可以在天上飛、在水里游、在路上跑。于是我回家后根據(jù)自己的想法畫了一輛房車，車頂上裝著一副螺旋漿，車身上配有兩對(duì)翅膀，車底還有一些渦輪，可以用來排水。
我夢(mèng)想著開著這樣的車子帶著爸爸媽媽去世界各地旅游，他們看了后，摸了摸我的頭開心地笑了。6歲，我開始上學(xué)了，為了開闊我的視野，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。在一次旅行中，有一位漂亮的導(dǎo)游阿姨帶我們游覽了許多美麗的景點(diǎn)，并給我們進(jìn)行了生動(dòng)的講解。我好崇拜她，就悄悄地對(duì)她說：“阿姨，我長(zhǎng)大也要當(dāng)導(dǎo)游!”阿姨聽了哈哈大笑，把導(dǎo)游旗遞給我說：“來吧，你現(xiàn)在就來當(dāng)吧!”于是，我興高采烈地過了一回導(dǎo)游癮。
9歲，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我的夢(mèng)想又變成了當(dāng)老師。教過我的老師很多，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……是他們，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；是他們，帶著我在書本的高山上攀登；是他們，幫助我在人生的大道上前進(jìn)……老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，幫助我們茁壯成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是千千萬萬個(gè)老師的真實(shí)寫照，他們值得我們?nèi)プ鹁春托Х�，所以，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是：成為一名人類心靈的工程師--老師!
我曾經(jīng)有過各種五彩繽紛的夢(mèng)想，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷改變，但是不管這些夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，一直不變的是我那一顆追求夢(mèng)想的心。我堅(jiān)信：心若在，夢(mèng)就在!
6我的五彩夢(mèng)
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想像天上的星星一樣，多的數(shù)不清，但每一個(gè)夢(mèng)想都像寶石一樣閃爍著燦爛的光芒。
有時(shí)，我會(huì)夢(mèng)想成為一名偵探，戴著白色的手套，拿著放大鏡，穿著風(fēng)衣，像福爾摩斯那樣緝拿真兇。為此，我買了許多有關(guān)破案的書籍。我相信，這個(gè)夢(mèng)想是我童年天空中一顆閃亮的金星。
后來，我又有了當(dāng)文學(xué)家的夢(mèng)想。夏天，美麗的天空總會(huì)令人心曠神怡，坐在散發(fā)著芳香的草地上，看著滿天繁星，那深藍(lán)的天空像有魔法似的，讓我感覺到一股神奇的力量。那種藍(lán)色更是無法形容的美麗，我喜愛這樣的夜晚，我還想用望遠(yuǎn)鏡去觀察宇宙，為人類找出另一個(gè)可供我們生活的“星球”。我買了好多關(guān)于天文知識(shí)方面的書籍，還有十二月星座表。我想在天文史上留下讓中國(guó)人自豪的一頁(yè)。
如果說“星球”是天上的杰作，我想拿起筆畫出地上的杰作。從記事起，我就喜歡畫畫。四歲時(shí)，我就開始畫各種各樣的小人兒，畫著畫著，似懂非懂地悟出一些繪畫的技巧�？粗嫊�，我又琢磨出很多上色的方法�，F(xiàn)在，我會(huì)素描、水粉、彩鉛等多種方法，以后，我要到“中卡”漫畫社當(dāng)美編，畫出更多更好的漫畫。
我也想當(dāng)作家、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師、花藝師、書店老板、校長(zhǎng)……它們都在我夢(mèng)想的夜空中閃著與眾不同的光。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。讓我們插上翅膀，追逐自己的夢(mèng)想吧!