我的班長(zhǎng)作文4篇
班長(zhǎng)是老師的得力助手，我的班長(zhǎng)作文怎么寫呢？下面是小編整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀參考！
我的班長(zhǎng)作文1
我們班是全校的一個(gè)“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個(gè)好班長(zhǎng)——王。
王，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績(jī)都蟬聯(lián)級(jí)部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候，老師說(shuō)的重點(diǎn)，她都記在書本上。每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總高高舉起她的手，回答問(wèn)題的聲音很洪亮，讓人聽起來(lái)心情舒暢。
她也有很多的特長(zhǎng)，比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語(yǔ)……她還參加活動(dòng)了校合唱團(tuán)，跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國(guó)CBT英語(yǔ)大賽的金獎(jiǎng)呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)呢，她每一次干起活來(lái)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說(shuō)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長(zhǎng)該做的事。
王是一個(gè)好班長(zhǎng)，她十分的盡職盡責(zé)。
我的班長(zhǎng)作文2
“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名�。 �
班長(zhǎng)的樣子可帥了，誰(shuí)見到他都說(shuō)：“你好帥！”他的頭發(fā)看著很一般，但認(rèn)真一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來(lái)的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來(lái)了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會(huì)忍不住笑起來(lái)呢。
上課的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)肅地呼應(yīng)著老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來(lái)，如同軍人在喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出問(wèn)題的時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的問(wèn)題，班長(zhǎng)總是高高地舉起他那只認(rèn)真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說(shuō)：“小高高，你真的太棒了，簡(jiǎn)直是神吶！“
下課后，班長(zhǎng)從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因?yàn)樗偼娴臅r(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)用迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，迅速地拿起筆來(lái)“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號(hào)——作業(yè)狂。
這就是我們班長(zhǎng)，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學(xué)習(xí)與游戲了！
我的班長(zhǎng)作文3
時(shí)間過(guò)得真快��！不過(guò)彈指間，我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長(zhǎng)“大人”了。
我們班長(zhǎng)有著一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(zhǎng)的成績(jī)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。
記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來(lái)，班主任還真是慧眼識(shí)珠�。�
班長(zhǎng)似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫，于是班長(zhǎng)告訴我們，二中畫展板的機(jī)會(huì)很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報(bào)。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(zhǎng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(zhǎng)。
這便是我們的班長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文4
我們的班級(jí)里有一顆閃爍的金星，他總是默默地為我們這個(gè)班付出，他就是我班的班長(zhǎng)——?jiǎng)ⅰ?/p>
劉雖然個(gè)子小，但“人不可貌相海水不可斗量”，這句話可不是吹的，別以為也弱不禁風(fēng)，可他在我們的威信可高哩！
一天我正在寫作業(yè)，何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，這“四大天王”又在“潛伏”了，“砰砰砰，爆頭！”這一陣陣“槍”響令我頭昏腦脹，本子上的字似乎都跳起舞來(lái)了。幾個(gè)班干部都在那兒使出“獅子吼”，可“四大天王”一點(diǎn)都不理會(huì)，甚至還出了“絕招——君子動(dòng)口不動(dòng)手”，瞥了他們一眼。這部“戲”正演到了“高潮”的部分，“四大天王”把幾個(gè)班干部都?xì)獾媚樕l(fā)青了，還是劉——“老將出馬，一個(gè)頂倆”。他使出絕招：大聲斥責(zé)他們，希望在氣勢(shì)上壓倒他們，可“四大天王”也不是好惹的，看著班長(zhǎng)在那“吹胡子瞪眼”，他們干脆給他吃一個(gè)“閉門羹”——管他呢，自己玩自己的。這招也不行，這“四大天王”可真是“孺子不可教也”，班長(zhǎng)歪著頭，手托著下巴，沉思了一會(huì)兒，想到辦法了！“何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，每人扣1分！”剛勁的話語(yǔ)從班長(zhǎng)口中說(shuō)出，可“四大天王”一點(diǎn)都不識(shí)相，頭一甩，似乎在與班長(zhǎng)暗地里較勁，可班長(zhǎng)畢竟是班長(zhǎng)，怎么可能沒辦法呢？他嚴(yán)厲地說(shuō)：“何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，你們要是識(shí)相的話，就乖乖聽我的話！”“四大天王”還真是“不見棺材不落淚”呀！班長(zhǎng)都這么說(shuō)了，他們竟然根本不當(dāng)回事！最后班長(zhǎng)使出“殺手锏”——搗蛋鬼所在的小組積分分別扣10分。哈哈，“四大天王”終于屈服了，也是，在班長(zhǎng)“愛的教育”下，誰(shuí)能夠不認(rèn)輸呢？
這顆金星默默地閃爍著……有這樣的班長(zhǎng)，我們班肯定會(huì)更加優(yōu)秀了。