最倔強(qiáng)的我作文600字
人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。下面是小編整理的最倔強(qiáng)的我作文600字，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
篇一：最倔強(qiáng)的我作文600字
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師們?cè)谂赃呁低档刈h論我。他們沒(méi)有注意到我的存在，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，他們?cè)谡f(shuō)——我很倔。
那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來(lái)一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給大家講一道題……”
可是，老師做出來(lái)的答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍，我沒(méi)有錯(cuò)�。∮谑俏覒阎男�，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來(lái)后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說(shuō)我不聽(tīng)講，把錯(cuò)題交上去。
我聽(tīng)了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話啊？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺(jué)？
我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意，就在黑板上寫下我的演算過(guò)程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
篇二：最倔強(qiáng)的我作文600字
我們班上有這么個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時(shí)，她媽媽跟她說(shuō)：“你不會(huì)洗碗，萬(wàn)一把碗打碎怎么辦？”而她信心十足的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有把握�！�
可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂(lè)壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來(lái)，當(dāng)她洗到一半的時(shí)候，突然“砰”的一聲，原來(lái)，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來(lái)，看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說(shuō)：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢？你看，把碗打碎了吧�！彼�(tīng)了，這才向媽媽道了謙。
她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛(ài)好，比如說(shuō)彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書了。
有一次，她正在看書，她媽媽讓她去買醋，她說(shuō)：“馬上去，馬上去。”可‘馬上’了半天，她動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，她媽媽見(jiàn)她還沒(méi)出去買醋，生氣了，一把奪過(guò)她手中的書，她也不高興了，說(shuō)：“別拿！別拿！我只剩下最后一點(diǎn)沒(méi)看完�！�
媽媽聽(tīng)了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買醋去了。
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你能給我保密的話，我就告訴你：這個(gè)又倔而又喜歡看書的小書迷就是我。
篇三：最倔強(qiáng)的我作文600字
我這個(gè)人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！體育優(yōu)秀！品德優(yōu)秀！小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生！就差今年的和明年的3張了�？墒�，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡？唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了！
我學(xué)習(xí)愛(ài)倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲�！岸Ａ懔懔恪毕抡n鈴響了，老師說(shuō)：“大家仔細(xì)想哦！下課！”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來(lái)！不然就辱沒(méi)了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號(hào)了嗎？”算了五分鐘，還是算不出來(lái)，突然，我思路清晰了，也可以說(shuō)靈感來(lái)了！我馬上把那道題算了出來(lái)，一演算，哈哈，我算對(duì)了！
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來(lái)的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)！我算的也是這樣，你再把過(guò)程講講？”我把過(guò)程一講，老師直夸我真棒！因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強(qiáng)！有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說(shuō)：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”媽媽看我發(fā)火了，就上前來(lái)說(shuō)：“怎么了？怎么了？怎么了？”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō)：“他把我的積木撞壞了！他是故意的！”我很氣憤，說(shuō)：“嘿！你小子蠻橫是吧！”說(shuō)著就一拳打過(guò)去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說(shuō)：“和平調(diào)解，好嗎？”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥，我不該撒謊，請(qǐng)?jiān)徫野�！”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？