欣賞的眼光作文
欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。小編收集了欣賞的眼光作文，歡迎閱讀。
第一篇：欣賞的眼光
在生活中，有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會上的人，在大自然，同樣有許多不起眼的小生靈值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美。
我家旁的一棵樹，長得歪歪扭扭，聽說這棵樹原先被斧子砍倒過，只剩下了光禿禿的樹墩，本以為這棵樹會死，但過了很多年，這棵樹的樹干上萌芽了，最終，它接著那個斷裂的樹干長了起來，變成了現(xiàn)在的樣子，我欣賞這課樹的品格，它并沒有在最危險的時候放棄生的希望，而是等待時機，繼續(xù)萌芽，活了下去。它的品格令我折服。
同樣，在蜜蜂這種小動物身上，我也發(fā)現(xiàn)了值得我欣賞的品質(zhì)。
蜜蜂家族十分弱小，許多動物都是他們的天敵。當熊或狼等兇猛的動物來搶奪它們的勞動成果——蜂蜜時，它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上，注射了毒液，把敵人趕跑，然后，結(jié)束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長存，獻出了自己的生命，毫不畏懼死亡，把生的希望給了別人，把死的可能留給了自己，它這種舍己為人的精神，難道不值的我們欣賞它們嗎?
朋友，讓我們用欣賞的眼光看待世間萬物吧!這樣我們就會從其它生物身上學到許多我們平時都不具備的品質(zhì)和精神，學會欣賞萬物，就能夠發(fā)現(xiàn)一個美麗的世界。
第二篇：欣賞的眼光
欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。
成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼里，我認為不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強自己，才能使自己變得更加優(yōu)秀，沒有最強，只有更強。
即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因為，我欣賞自己的樂觀。
每每考試，都有失敗的幾次，都有不達理想的幾次。雖然每次當自己看到自己努力了那么久，結(jié)果卻是那么的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過后，我又會重振旗鼓，分析自己所存在的問題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因為，我欣賞我的自信。
我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，終于挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白只有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什么?因為太苦，因為太累，因為沒有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅持的精神，一旦定下的目標，那么我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務(wù)。中途放棄的做法，絕對不是屬于我的風格。
欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。
第三篇：欣賞的眼光
我們平時讀博評博，經(jīng)�？梢钥吹讲┯褌儗λu文章精彩之處的贊美、對作者真誠的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的意見建議，但有時也會看到一些諸如 “寫得是什么玩意兒”、“寫得真差勁”、“錯別字連篇，真丟人”等等尖酸刻薄的話語，前者讓人心情愉悅，而后者則冷語傷人。話語之人之所以有兩種截然相反的聲音，關(guān)鍵就在于是否用欣賞的目光待人。
我們常說：“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;、“每滴水里都藏著一個太陽”，這些名言諺語都有著一個相同的寓意，那就是每個人都有自己的“閃光點”和可取之處，值得他人所學習，只有運用欣賞的眼光去看待，才能夠發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)長。
劉向《后漢書》有這樣一句話：“與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”我覺得很適用于用欣賞的眼光待人。我們?nèi)绻冀K以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他人長處，那我們眼里將都是他人的優(yōu)點，也就像置身于一個芬芳四溢的蘭芷之室，久而不聞其香，自然也會與之化矣。如果整天用挑剔的眼光糾人之短，也恰恰如入鮑魚之肆，同樣被化之。
培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心域、四�？萁�、叢山荒蕪。”可見，用欣賞的眼光待人，對己而言，不僅是個人素質(zhì)涵養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個人健康成長，走向成功的睿智之道，用欣賞的眼光待人，就是在發(fā)現(xiàn)和學習別人所長，不斷完善和提高自已，為自己鋪就一條成功之路。
“金無足赤，人無完人”，“尺有所短，寸有所長”， 也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話，意思是說每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，而我們?nèi)祟惾诵灾凶钌钋械男睦韯訖C，是渴望被人賞識，渴望得到肯定，得到了他人的贊美和欣賞，當這種渴望得到實現(xiàn)，哪怕是一點點，也能讓人猶如享受沐浴、陽光和春風，許多潛能和真善美的情感便會奇跡般的激發(fā)出來，就會產(chǎn)生奮進之力，向上之志。
列夫·托爾斯泰之所以成為享譽世界的藝術(shù)家和思想家，是得到了作家屠格涅夫的欣賞和稱贊，點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。戴爾·卡耐基之所以從出了名的壞孩子成長為創(chuàng)造了成功的28項黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功之路的美國欣賞教育大師，是被繼母的“他應(yīng)該是全鎮(zhèn)最聰明最快樂的孩子”賞識話所打動，激發(fā)了刻苦學習的動力。
我還曾讀過一則故事，講的是中國臺灣著名作家林清玄年青時曾報到過一個作案千起、手法細膩的小偷，由于他文章最后寫下 “像心理如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧”的率真率性的話語，后來使得這個小偷猛然深省，把才智用在了正道上，最后成為中國臺灣幾家羊肉爐的老板。所以，用欣賞的眼光待人，對他人而言，不僅是一種尊重和理解，更是給予的一種肯定和鼓勵，用欣賞的眼光待人，就是欣賞他的個性、特長、言行、優(yōu)點和成就，并發(fā)自內(nèi)心地褒揚和稱贊，使他們在贊美聲中認清自我，建立自信，鼓足勇氣，奮發(fā)向上。
由于每個人的成長環(huán)境、教育程度、思維和行為方式不同，人和人之間存在著個體差異，這也就影響著一個人的觀察問題的視角。只有我們調(diào)整好角度去發(fā)現(xiàn)，別人的優(yōu)長和美好就會出現(xiàn)在我們的眼里。
有這樣一個溫馨感人的故事，講的是一個非常暖和的中午，一個女孩隨爸爸在公園散步時，看見一個老太太緊裹著厚厚的羊絨大衣，脖子還圍著毛皮圍巾，女孩認為這個老太太十分滑稽，但爸爸卻注意到的不是其穿著，而是她注視和欣賞丁香花的生動神情，在指出女兒缺少欣賞別人的本領(lǐng)，與人交往少了一份真誠和友善的同時，由衷的贊美了老太太一番，老太太很是激動，并贈給女兒了一盒甜餅。父女對老人贊美令老人激動，一句簡單的夸獎，制造了父女和老人間和諧的氛圍。細細回味，如果沒有父親欣賞的眼光，而是女孩挑剔尋找缺點的眼光，也就不會有這溫馨和諧的一幕。
社會心理學家告訴我們：“善于理智欣賞別人的人，他總會得到更多人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。”可見，用欣賞的眼光待人，對群體而言，既是一種溫馨友善的溝通，更是一種和諧關(guān)系的營造，即便是面對特點鮮明的個體，只要用一顆真誠的心去感應(yīng)別人、用敏銳的眼去發(fā)現(xiàn)別人，別人進步時真心實意地喝彩，自然會在欣賞中愉悅彼此心靈，融洽人際關(guān)系。
要做到用欣賞的眼光待人其實也并非難事，關(guān)鍵是要心有善念，口出善言，力行善舉。
拿我們平時的讀博評博來說，首先我們要懷著一顆相互學習，相互提高，取長補短感激之心，多看別人的長處和亮點，在努力發(fā)現(xiàn)中去學習和借鑒，少以挑剔之心看缺點，即使是面對不足，也要對比自己是否有也有這樣的不足，加以改正。
在點評時我們本著多表揚，多鼓勵的態(tài)度，鼓勵和激勵他人，從文章立意構(gòu)思、謀篇布局、內(nèi)容寓意，到表現(xiàn)手法、技巧運用、文字語言，甚至是最基礎(chǔ)的遣詞造句都可以找出優(yōu)點來，如果實在太少，那起碼他能堅持寫也是優(yōu)長，這都可以肯定和鼓勵，表揚和夸獎，但是你的欣賞和贊美一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，既不要曲意逢迎，也不要過度夸大，否則會讓人感到有溜須拍馬之嫌、諷刺挖苦之意。當你發(fā)現(xiàn)了其中的不足，你完全可以用小紙條的方式對其給予提醒，而不是當眾批評和指責，這就是善言善行。
只要我們心有善念，處處用欣賞的眼光待人，多一點真誠，少一點虛偽，多一點包容，少一點挑剔，多一點表揚，少一點批評，我們不僅能夠不斷地提升和完善了自己，而且還能收獲到珍貴的友情，擁有良好的人際關(guān)系，能夠營造一個溫馨和諧的環(huán)境。