欣賞的眼光作文
欣賞,這個(gè)詞語(yǔ)看似文藝,看似高尚,看似典雅,但要真正做到,其實(shí)不容易。小編收集了欣賞的眼光作文,歡迎閱讀。
第一篇:欣賞的眼光
在生活中,有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會(huì)上的人,在大自然,同樣有許多不起眼的小生靈值得我們?nèi)バ蕾p,去贊美。
我家旁的一棵樹(shù),長(zhǎng)得歪歪扭扭,聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)原先被斧子砍倒過(guò),只剩下了光禿禿的樹(shù)墩,本以為這棵樹(shù)會(huì)死,但過(guò)了很多年,這棵樹(shù)的樹(shù)干上萌芽了,最終,它接著那個(gè)斷裂的樹(shù)干長(zhǎng)了起來(lái),變成了現(xiàn)在的樣子,我欣賞這課樹(shù)的品格,它并沒(méi)有在最危險(xiǎn)的時(shí)候放棄生的希望,而是等待時(shí)機(jī),繼續(xù)萌芽,活了下去。它的品格令我折服。
同樣,在蜜蜂這種小動(dòng)物身上,我也發(fā)現(xiàn)了值得我欣賞的品質(zhì)。
蜜蜂家族十分弱小,許多動(dòng)物都是他們的天敵。當(dāng)熊或狼等兇猛的動(dòng)物來(lái)?yè)寠Z它們的勞動(dòng)成果——蜂蜜時(shí),它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上,注射了毒液,把敵人趕跑,然后,結(jié)束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長(zhǎng)存,獻(xiàn)出了自己的生命,毫不畏懼死亡,把生的希望給了別人,把死的可能留給了自己,它這種舍己為人的精神,難道不值的我們欣賞它們嗎?
朋友,讓我們用欣賞的眼光看待世間萬(wàn)物吧!這樣我們就會(huì)從其它生物身上學(xué)到許多我們平時(shí)都不具備的品質(zhì)和精神,學(xué)會(huì)欣賞萬(wàn)物,就能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。
第二篇:欣賞的眼光
欣賞,這個(gè)詞語(yǔ)看似文藝,看似高尚,看似典雅,但要真正做到,其實(shí)不容易。
成功之人,他可站在高處欣賞別人,這能使他更上一層樓,站的越來(lái)越高。但在我的眼里,我認(rèn)為不論身處何地身,居何時(shí)都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人,山外有山,天外有天,只有欣賞自己,不斷地增強(qiáng)自己,才能使自己變得更加優(yōu)秀,沒(méi)有最強(qiáng),只有更強(qiáng)。
即使身處家境貧困,我也能過(guò)得和普通家境的孩子一樣,我只不過(guò)是比別人省吃?xún)用了點(diǎn),假期我會(huì)出門(mén)打工,也照樣過(guò)得自在。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜歡互相攀比,炫耀自己擁有的東西,有時(shí)候我還會(huì)被人嘲笑,被人遺忘。但是,我不介意,我不在乎,那是因?yàn),我欣賞自己的樂(lè)觀(guān)。
每每考試,都有失敗的幾次,都有不達(dá)理想的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久,結(jié)果卻是那么的不稱(chēng)心如意時(shí),都會(huì)忍不住落淚,一切仿佛就像付諸東海,竹籃打水一場(chǎng)空。心情差至低谷,就像一朵焉了的花,死沉死沉。但,在冷靜過(guò)后,我又會(huì)重振旗鼓,分析自己所存在的問(wèn)題,并嘗試解決它們。在哪里跌倒,便在哪里爬起。因?yàn),我欣賞我的自信。
我看過(guò)一張圖片,大概的意思是:一個(gè)小男孩扛著鋤頭挖著寶藏,在只有最后不到一米的距離時(shí),這個(gè)小男孩卻失望地拖著鋤頭走了,因?yàn)樗缫咽チ四托。而在另一邊的小兄弟,在他?jiān)持不懈之下,終于挖到了那些夢(mèng)寐以求的寶藏,。我明白只有堅(jiān)持才能成功的道理,人人都懂,但真正做到的人卻寥寥無(wú)幾,為什么?因?yàn)樘,因(yàn)樘,因(yàn)闆](méi)有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅(jiān)持的精神,一旦定下的目標(biāo),那么我會(huì)在所不辭,一拼到底,直至完成任務(wù)。中途放棄的做法,絕對(duì)不是屬于我的風(fēng)格。
欣賞自己,說(shuō)起來(lái)難做到,但做起來(lái)其實(shí)挺簡(jiǎn)單。用欣賞的眼光看待自己,你才能過(guò)得更加自在。
第三篇:欣賞的眼光
我們平時(shí)讀博評(píng)博,經(jīng)?梢钥吹讲┯褌儗(duì)所評(píng)文章精彩之處的贊美、對(duì)作者真誠(chéng)的鼓勵(lì)和發(fā)自?xún)?nèi)心的意見(jiàn)建議,但有時(shí)也會(huì)看到一些諸如 “寫(xiě)得是什么玩意兒”、“寫(xiě)得真差勁”、“錯(cuò)別字連篇,真丟人”等等尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ),前者讓人心情愉悅,而后者則冷語(yǔ)傷人。話(huà)語(yǔ)之人之所以有兩種截然相反的聲音,關(guān)鍵就在于是否用欣賞的目光待人。
我們常說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;、“每滴水里都藏著一個(gè)太陽(yáng)”,這些名言諺語(yǔ)都有著一個(gè)相同的寓意,那就是每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”和可取之處,值得他人所學(xué)習(xí),只有運(yùn)用欣賞的眼光去看待,才能夠發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)長(zhǎng)。
劉向《后漢書(shū)》有這樣一句話(huà):“與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣。與惡人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”我覺(jué)得很適用于用欣賞的眼光待人。我們?nèi)绻冀K以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處,那我們眼里將都是他人的優(yōu)點(diǎn),也就像置身于一個(gè)芬芳四溢的蘭芷之室,久而不聞其香,自然也會(huì)與之化矣。如果整天用挑剔的眼光糾人之短,也恰恰如入鮑魚(yú)之肆,同樣被化之。
培根曾說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心域、四?萁摺采交氖。”可見(jiàn),用欣賞的眼光待人,對(duì)己而言,不僅是個(gè)人素質(zhì)涵養(yǎng)的體現(xiàn),更是一個(gè)人健康成長(zhǎng),走向成功的睿智之道,用欣賞的眼光待人,就是在發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人所長(zhǎng),不斷完善和提高自已,為自己鋪就一條成功之路。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”, 也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà),意思是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),而我們?nèi)祟?lèi)人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是渴望被人賞識(shí),渴望得到肯定,得到了他人的贊美和欣賞,當(dāng)這種渴望得到實(shí)現(xiàn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也能讓人猶如享受沐浴、陽(yáng)光和春風(fēng),許多潛能和真善美的情感便會(huì)奇跡般的激發(fā)出來(lái),就會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)之力,向上之志。
列夫·托爾斯泰之所以成為享譽(yù)世界的藝術(shù)家和思想家,是得到了作家屠格涅夫的欣賞和稱(chēng)贊,點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值。戴爾·卡耐基之所以從出了名的壞孩子成長(zhǎng)為創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則,幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功之路的美國(guó)欣賞教育大師,是被繼母的“他應(yīng)該是全鎮(zhèn)最聰明最快樂(lè)的孩子”賞識(shí)話(huà)所打動(dòng),激發(fā)了刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我還曾讀過(guò)一則故事,講的是中國(guó)臺(tái)灣著名作家林清玄年青時(shí)曾報(bào)到過(guò)一個(gè)作案千起、手法細(xì)膩的小偷,由于他文章最后寫(xiě)下 “像心理如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧”的率真率性的話(huà)語(yǔ),后來(lái)使得這個(gè)小偷猛然深省,把才智用在了正道上,最后成為中國(guó)臺(tái)灣幾家羊肉爐的老板。所以,用欣賞的眼光待人,對(duì)他人而言,不僅是一種尊重和理解,更是給予的一種肯定和鼓勵(lì),用欣賞的眼光待人,就是欣賞他的個(gè)性、特長(zhǎng)、言行、優(yōu)點(diǎn)和成就,并發(fā)自?xún)?nèi)心地褒揚(yáng)和稱(chēng)贊,使他們?cè)谫澝缆曋姓J(rèn)清自我,建立自信,鼓足勇氣,奮發(fā)向上。
由于每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、教育程度、思維和行為方式不同,人和人之間存在著個(gè)體差異,這也就影響著一個(gè)人的觀(guān)察問(wèn)題的視角。只有我們調(diào)整好角度去發(fā)現(xiàn),別人的優(yōu)長(zhǎng)和美好就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼里。
有這樣一個(gè)溫馨感人的故事,講的是一個(gè)非常暖和的中午,一個(gè)女孩隨爸爸在公園散步時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老太太緊裹著厚厚的羊絨大衣,脖子還圍著毛皮圍巾,女孩認(rèn)為這個(gè)老太太十分滑稽,但爸爸卻注意到的不是其穿著,而是她注視和欣賞丁香花的生動(dòng)神情,在指出女兒缺少欣賞別人的本領(lǐng),與人交往少了一份真誠(chéng)和友善的同時(shí),由衷的贊美了老太太一番,老太太很是激動(dòng),并贈(zèng)給女兒了一盒甜餅。父女對(duì)老人贊美令老人激動(dòng),一句簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng),制造了父女和老人間和諧的氛圍。細(xì)細(xì)回味,如果沒(méi)有父親欣賞的眼光,而是女孩挑剔尋找缺點(diǎn)的眼光,也就不會(huì)有這溫馨和諧的一幕。
社會(huì)心理學(xué)家告訴我們:“善于理智欣賞別人的人,他總會(huì)得到更多人的欣賞和幫助,創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿(mǎn)人情味的人際環(huán)境。”可見(jiàn),用欣賞的眼光待人,對(duì)群體而言,既是一種溫馨友善的溝通,更是一種和諧關(guān)系的營(yíng)造,即便是面對(duì)特點(diǎn)鮮明的個(gè)體,只要用一顆真誠(chéng)的心去感應(yīng)別人、用敏銳的眼去發(fā)現(xiàn)別人,別人進(jìn)步時(shí)真心實(shí)意地喝彩,自然會(huì)在欣賞中愉悅彼此心靈,融洽人際關(guān)系。
要做到用欣賞的眼光待人其實(shí)也并非難事,關(guān)鍵是要心有善念,口出善言,力行善舉。
拿我們平時(shí)的讀博評(píng)博來(lái)說(shuō),首先我們要懷著一顆相互學(xué)習(xí),相互提高,取長(zhǎng)補(bǔ)短感激之心,多看別人的長(zhǎng)處和亮點(diǎn),在努力發(fā)現(xiàn)中去學(xué)習(xí)和借鑒,少以挑剔之心看缺點(diǎn),即使是面對(duì)不足,也要對(duì)比自己是否有也有這樣的不足,加以改正。
在點(diǎn)評(píng)時(shí)我們本著多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)的態(tài)度,鼓勵(lì)和激勵(lì)他人,從文章立意構(gòu)思、謀篇布局、內(nèi)容寓意,到表現(xiàn)手法、技巧運(yùn)用、文字語(yǔ)言,甚至是最基礎(chǔ)的遣詞造句都可以找出優(yōu)點(diǎn)來(lái),如果實(shí)在太少,那起碼他能堅(jiān)持寫(xiě)也是優(yōu)長(zhǎng),這都可以肯定和鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),但是你的欣賞和贊美一定要發(fā)自?xún)?nèi)心的,具體到位的,既不要曲意逢迎,也不要過(guò)度夸大,否則會(huì)讓人感到有溜須拍馬之嫌、諷刺挖苦之意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了其中的不足,你完全可以用小紙條的方式對(duì)其給予提醒,而不是當(dāng)眾批評(píng)和指責(zé),這就是善言善行。
只要我們心有善念,處處用欣賞的眼光待人,多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽,多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)表?yè)P(yáng),少一點(diǎn)批評(píng),我們不僅能夠不斷地提升和完善了自己,而且還能收獲到珍貴的友情,擁有良好的人際關(guān)系,能夠營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。