什么眼光?作文600字
今天我早早地來到了學校,一來到教室就碰到田老師,心情就開始郁悶了。什么情況?唉,又叫我去背書了。
我只想說一句,我生下來就對語文不敏感,田老師你動不動就叫我背書,還讓不讓人活呀,我都快成“亞歷山大大帝”了。
幸好我昨晚背了一陣,終于背了幾首詩,于是我稍微有點底氣來到了田老師的辦公室。今天運氣真好!我居然背誦過關了。
我是數(shù)學小組長,趕緊回到班上收數(shù)學作業(yè),收齊后正準備交給數(shù)學科代表余珊,范晨突然一把搶走了數(shù)學作業(yè)。我說范晨你是不是想搞事情,連數(shù)學作業(yè)你都要搶,你是吃飽了撐著了嗎?
我有點冒火地對范晨說:“快把數(shù)學作業(yè)還給我!”想想今天早上一來就被抓去背書,現(xiàn)在又遇上范晨搗亂,心情糟糕透了,我這暴脾氣!
人常說,一日之計在于晨。我還是忍一忍吧,細聲細語地對范晨說:“快把數(shù)學作業(yè)還給我,不要再玩了,一點都不好玩。”想不到范晨今天膽兒特肥,粗聲粗氣地說:“我憑什么還給你,你是誰。”呵呵,我是誰,你這不是明知故問?我是這組的數(shù)學組長,你說我是誰。
“哇哦數(shù)學組長好man哦!你猜猜我是誰?”“哦,你不就是那個范晨嗎?幸會幸會。”然后我大笑一聲,眼里有幾分不屑。
范晨更來勁兒,“呵呵,如今的范晨可今非昔比喲,我是譚總(數(shù)學譚老師)新任命的堂堂數(shù)學副課代表。”我當然不信,“范晨你咋不上天,和太陽肩并肩,如果你都是數(shù)學科代表的話。”
范晨倒冷靜了:“注意措辭,我不是數(shù)學科代表,我是數(shù)學副課代表。”
我還是不敢相信,范晨都能當數(shù)學副課代表,那我豈不是可以當數(shù)學老師了?范晨補一句“不信自己去問問譚總。”
我要好好想想:看來還是我看低范晨了,我是什么眼光?譚總是什么眼光?差別咋就那么大呢?