帶著感動出發(fā)作文范文1150字
風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤心田。題記
歲月把磐石碾成粉末，再吹向歷史；時間把往事凝成清泉，流淌心間。滴水蘊藏大海的奧妙，故事演繹精彩的人生，此刻讓我們以感動為帆踏上一段回憶的旅途：如水般的清澈，如云般的淡定，如星般耀眼，如火般熱烈
還記得今年校運會中離截稿時間僅剩半小時的時候，當(dāng)甲同學(xué)告訴大家班級的稿件總數(shù)落后于某某班級時，全班50位同學(xué)無一例外（就連平時很少寫作業(yè)的小湯）齊刷刷地坐到自己的座位上奮筆疾書，都想在最后的時刻反超對手。這情這景真令人感動，當(dāng)了十幾年的班主任頭一回看到這壯觀的感人的場面。帶著感動出發(fā)，追尋兩年來他們的成長足跡。
班集體榮譽感的培養(yǎng)，離不開班主任的愛心傾注，記得一位教育家說過：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我不是神，但我深知：熱愛是最好的老師。俗話說：干一行，愛一行。要當(dāng)好班主任，首先要熱愛自己的本職工作，熱愛自己的學(xué)生。初一年上學(xué)期的換班主任事件以后，我不但沒有給他們嚴(yán)厲的處罰，相反給予他們更多的關(guān)愛，常常利用課間時間和他們談心、溝通，了解他們的想法，聽取他們對班級管理的意見。使他們感受到老師的真心愛護(hù)，體會到集體大家庭的溫暖。
一個指揮員不了解自己的士兵就帶不好軍隊，一個班主任不熟悉自己的學(xué)生就管理不好班級。開學(xué)不久，我就主動和家長取得聯(lián)系，熟悉他們的性格、愛好、習(xí)慣、特長等，經(jīng)常有針對性地開展個別幫扶，關(guān)注著特殊群體。小蔡從小生活在不和諧的家庭里，形成了桀驁不馴、冷漠的性格，聽不進(jìn)老師、家長的教育，常常悲觀失望，為此，我給她更多的關(guān)愛，中午留校時為她買快餐，腳受傷時帶她回家功夫不負(fù)有心人，逐漸融化了她那顆堅冰的心，雖然，現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)成績還無起色，但已經(jīng)有了自己的理想目標(biāo)，同時關(guān)心熱愛著班集體。今年運動會時，她帶著手的傷痛參加了鉛球比賽并獲得了好成績，為班級爭光。兩年來經(jīng)過不斷的努力，贏得了絕大部分同學(xué)的信賴。暑假家訪時，黃同學(xué)（初一課間操比賽前，第一個站出來拍著桌子反對參加訓(xùn)練的學(xué)生）的父親深情地說：我兒子說，他服你了。真是春風(fēng)化雨，情滿心田。
在班級管理工作中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁作用，突出他們的主人翁地位，讓他們在班級管理中唱主角。讓他們真正意識到自己是班級的主人。無論干什么工作，不是要我做什么，而是我要做什么。每次的衛(wèi)生大掃除總不必刻意安排哪些人留下來，將近三分之二的同學(xué)能主動參加勞動。在班干部的任用上，除了實行民主選舉外，我還采取班干部輪換制，讓學(xué)生人人成為管理者，人人又都是被管理者，使他們品嘗管理者的甘甜。這樣，不但鍛煉了學(xué)生的管理能力，還增強了自我約束的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的集體榮譽精神，使班級變成了一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，班級在紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面取得明顯的進(jìn)步。前幾周的學(xué)校體育節(jié)比賽中，他們爭先恐后地報名，在十人十一足的比賽前夕，女同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。更令人欣慰的是今年校運會中，他們發(fā)揚著集體精神，憑著頑強的毅力，使班級團(tuán)體總分獲得了年段的第二名，刷新了兩年來的歷史記錄。拿到這張來之不易的獎狀，我再次深受感動。
班主任的工作是一杯苦咖啡，只有不時地加糖，才能品嘗它的美味。
新的日子正向我們走來，
新的希望正向我們呼喊。
準(zhǔn)備好了，
帶著感動出發(fā)就會有一路的芬芳。