美就在我身邊 為題的500字作文

　　篇一：美就在身邊

　　生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心,就能發(fā)現(xiàn)美無處不在,就在你我的身邊。

　　記得我上二年級(jí)的一天,放學(xué)我們散了隊(duì)之后,別的學(xué)生被接的接,該走的走,沒一會(huì)兒學(xué)校門口就剩下我一個(gè)人了�？墒菋寢屵�沒來接我,我想:是不是上次期中考試考得好,媽媽拐彎給我買禮物去了?我一想到這,又來了精神,再等幾分鐘，可是,幾個(gè)幾分鐘都過去了,媽媽還沒有來,我又想:媽媽要是準(zhǔn)備禮物的話,這么長時(shí)間都準(zhǔn)備幾百份了。我忍不住想要自己走回家去,可一想媽媽接我時(shí)找不到我又該擔(dān)心了,就沒敢回去。

　　半小時(shí)過去了,街道上冷冷清清,顯得異常幽靜,我差點(diǎn)哭了出來。在最后的“哭笑”關(guān)頭,終于有一個(gè)“救兵”從遠(yuǎn)方騎車過來了,我仔細(xì)一看,不是媽媽,而是一位老爺爺,他正好停車在這�！澳愕募议L怎么還沒有來呢?要不我給你家長打個(gè)電話吧!”那位老爺爺看我一個(gè)人站在這里,就和藹可親地對(duì)我說。我把媽媽的手機(jī)號(hào)告訴了老爺爺,原來媽媽單位開會(huì)所以耽誤接我了。打完電話后,老爺爺怕我害怕,又陪了我一會(huì)兒。

　　幾分鐘后,媽媽趕過來了,我剛要和那位老爺爺再見,可是他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　回家路上,我把整個(gè)事情的過程給媽媽說了一遍,媽媽感動(dòng)地對(duì)我說:“那真是一位好心人啊!正是這些好心人,才讓我們的世界變得如此美麗!”

　　是啊,美就在我們的身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美。

　　篇二：美就在身邊 

　　美，有兩種美，可能有人覺得只要外表美就行。如果這樣想你就錯(cuò)了，內(nèi)在美心靈的美，往往更重要一些。大街上扶老人過馬路，校園里隨手撿起一片紙屑，把垃圾自覺放入果皮箱里……這些都是美的行為。這樣的事你可能隨處可見�？墒悄氵@樣做了嗎？

　　在校園里，我們時(shí)�？匆娭鲃�(dòng)撿紙的人。當(dāng)你上前問她叫什么名字的時(shí)候，他們可能都會(huì)用嫣然一笑來回答你。這些人的心靈美行為美。希望他的行為能感染我們，感染大家。讓大家都向他們學(xué)習(xí)。成為一個(gè)就好少年。過馬路時(shí)你可能經(jīng)常看見小同學(xué)扶老奶奶過馬路。這些都在你身邊。我們的身邊不是缺少美，而是缺少許多善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果大家善于發(fā)現(xiàn)沒，那么世界也會(huì)變得非常美麗。

　　我們大家不僅需要發(fā)現(xiàn)美，還需要?jiǎng)?chuàng)造美和傳遞美。你看見有人做好事，要向他學(xué)習(xí)，你要讓他的行為感染到你。向他學(xué)習(xí)你就會(huì)和他變的一樣美�？戳恕堕_學(xué)第一課》，里有一位叫李大成的人，他善于創(chuàng)造美的手深深感染了我。大家可能想不到，非常普通的水管弄幾個(gè)洞居然可以吹出美妙動(dòng)聽的音樂，極為普遍的花生皮也能吹出好聽的歌，這些大家可能都想不到。

　　大自然也非常美。漂亮的羚羊，健壯的老虎，美麗的孔雀，這些美都需要大家來發(fā)現(xiàn)。

　　美，需要人們用行動(dòng)來證明，我們要常做好事。比如說：隨手撿起一片紙，扶老人過馬路，幫人們做一些自己力所能及的事。這些大家都可以做到。而且不是很難。

　　美就在身邊。只是需要你來發(fā)現(xiàn)！

　　篇三：美在我身邊

　　教室里，我和同學(xué)們一起觀看了＜＜開學(xué)第一課＞＞，有最美老師鄧麗。最美司機(jī)吳斌……他們用自己的善良。正義。無私。關(guān)愛，帶給人民最美的風(fēng)景，在生活當(dāng)中也有許多形態(tài)各異的美：有關(guān)愛他人的美。有幫助陌生人的美。有信任朋友的美。還有無私奉獻(xiàn)的美，而最讓我感觸深的美，是在平凡的崗位上干出偉大光榮的事情，而那種人天天都在我們身邊。

　　在醫(yī)院里，美麗純潔的白衣天使，有著高尚的職業(yè)道德情操。她們每天面對(duì)病人，總是面帶著微笑，細(xì)心呵護(hù)他們，用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，讓病人樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。有時(shí)工作中遇到困難，面對(duì)刁難者她們只能忍氣吞聲，她們的心胸是多么寬大，無私��！每當(dāng)逢年過節(jié)，全家團(tuán)圓的時(shí)候，她們還要堅(jiān)守在自己的崗位上，她們用愛心保護(hù)著每一個(gè)病人的生命，所謂“三分治療，七分護(hù)理”，在病人眼中，她們勝過朋友。親人。

　　在學(xué)校，老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和照顧，讓我們從一個(gè)什么都不知道的孩子慢慢地明白事理，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)。是老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里暢游，他們用心呵護(hù)著我們，讓我們健康成長。

　　在大街小巷上，在繁忙的十字路口，總有我們敬佩的警察叔叔在維持交通秩序，無論刮風(fēng)下雨，他們依然堅(jiān)守自己的崗位，為了人們的平安出行，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

　　他們都是平凡的勞動(dòng)者，是他們讓我們的生活變得更加美好，和諧。美在我身邊，只要你留心觀察，生活到處都有美。

　　篇四：美就在身邊

　　“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”有人認(rèn)為，美就是景美，山清水秀，清雅美麗。有人認(rèn)為，美就是人美，如花似玉，傾國傾城。而我認(rèn)為，美就是心靈美。

　　“心靈美，永遠(yuǎn)美。”從這句話可以看出，只有心靈美，才是永遠(yuǎn)的美麗。而美，它就在我們身邊。

　　美是我在公交車上為老人讓座；美是我?guī)蛬寢屜赐�；美是在路邊伸手撿起一張廢紙；美是不破壞公物；美是不亂丟垃圾；美是把不小心跌倒的小朋友扶起來；美是在課堂積極舉手回答問題；美是互相謙讓；美是尊老愛幼。

　　美，對(duì)司機(jī)而言，就是確保乘客的安全；美，對(duì)教師而言，就是盡自己最大的努力把知識(shí)傳授給學(xué)生；美，對(duì)服務(wù)員而言，就是和顏悅色地接待每位顧客；美，對(duì)救援隊(duì)員而言，就是把不幸遇難的人們救出來……“一個(gè)品質(zhì)高尚的人，永遠(yuǎn)是年輕美麗的�！�

　　一次，我好不容易在公交車上找到一個(gè)位子，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車。她搖搖晃晃，幾乎站不穩(wěn)了。這時(shí)，我心里似乎有兩個(gè)小人兒在激烈地爭(zhēng)論，穿紅衣裙的小人兒不滿地說：“你應(yīng)當(dāng)站起來給老奶奶讓座。”穿藍(lán)衣裙的小人兒生氣地反駁：“你好不容易才找到一個(gè)座位，憑什么要讓給別人呀！”我聽從了穿紅衣裙小人兒的話，起身給老奶奶讓座。老奶奶說：“謝謝你�。⌒∨笥��！蔽腋吲d地回答：“不用謝，應(yīng)該做的�！彪m然我沒能坐上舒適的座位，但我心里像吃了蜜糖一樣甜，我覺得這是一種尊敬老人的美。

　　“外貌美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰�！薄叭狈γ赖碌拿�，猶如沒有芳香的花�！睆倪@兩句話中，我們可以體會(huì)到，心靈美是多么重要�。�

　　美就在我們身邊：勇氣美，自信美，山水美，容貌美，以及最重要的心靈美。只要我們用心去觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美。

　　篇五：美，就在身邊

　　宇宙神秘莫測(cè)，有著可望不可即的美，太陽普照萬物，有著無私奉獻(xiàn)的美。由此可見，世界上并不缺少美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，就在身邊。

　　世間詩人有的喜嫵媚的春，有的喜火熱的夏，有的喜含蓄的冬，而我偏喜火紅的秋。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句千古傳誦的名句不正應(yīng)證了秋的美嗎？秋的夜晚，漫步林間，一片片楓葉似翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)飄動(dòng)。時(shí)不時(shí)，還會(huì)有一兩片沉醉于秋日美景的楓葉，落在你身上，人們也好象被它感染了，久久不肯離去。遠(yuǎn)處山坡上，還有幾朵野菊在秋雨的滋潤下頑強(qiáng)開放，瞧，它們一個(gè)個(gè)都精神抖擻的；有的挺直身子，準(zhǔn)備接受冷風(fēng)冷雨的磨練，有的大放艷彩，竭盡全力地裝點(diǎn)這個(gè)美麗的秋季。

　　而與之相對(duì)的，是一幅積極向上的秋后豐收?qǐng)D。農(nóng)作物們生機(jī)勃勃，你看，高粱們被肥碩的果實(shí)壓彎了腰，正興高采烈的向我們問好，麥穗也不甘示弱，筆直地挺立著，飽滿的麥穗似乎在向我們傾訴著秋的喜悅。

　　只聽遠(yuǎn)處喧鬧聲此起彼伏，怎么了？哦，原來是果農(nóng)們正準(zhǔn)備采摘熟透了的果實(shí)呢！瞧，蘋果們一個(gè)個(gè)大而飽滿，在太陽的照射下漲紅了臉，石榴們則在樹葉里和我們玩捉迷藏，你一發(fā)現(xiàn)它，它就咧開嘴同你傻笑，露出一顆顆玲瓏剔透的紅寶石，讓人忍不住想咬一口。

　　世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們要知道：其實(shí)，美就在身邊。