折紙船作文范文
1折紙船
一張紙可以畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，可以寫(xiě)一張工整的文字，也可以拿來(lái)包裝東西，也可以印一張小報(bào)，還能折各種各樣的作品。
我先把一張正方形的白紙，對(duì)角一折，然后打開(kāi)，就有十字的痕跡。接著，我把四個(gè)叫向中心點(diǎn)折，折好后，打開(kāi)一看，是一個(gè)田字。我再向底線一折，變成了一小橡框。然后，我反過(guò)來(lái)，把兩邊往中心折，變成了長(zhǎng)方形，還有兩只腳呢！我再把每邊的三角形往上折，在這時(shí)，我的紙才有點(diǎn)像船了。最后，在頂上是三個(gè)蓬里，把兩邊挑開(kāi)，就真正變成一條船了，哦！我，成功了。
我把它取名“優(yōu)秀”號(hào)，而這時(shí)的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“嘩啦啦”地響，一陣?yán)嘶娏诉^(guò)來(lái)，還讓我喝了好幾口海水，好咸啊！看，海魚(yú)在海上活躍地跳躍著。一只只海鷗歡快地在飛翔。
一張紙能折出一個(gè)又一個(gè)紙船，讓我充滿了想象力。
2折紙船
今天，我叫爸爸媽媽教我折紙船，爸爸媽媽很高興，我們就開(kāi)始折了。
首先，我把一張白紙剪成正方形，對(duì)折起來(lái)，再把兩邊的角往里對(duì)折，沿著中線拉開(kāi)，再對(duì)折，再拉開(kāi)，再對(duì)折，然后把兩頭的小三角形拉開(kāi)，我的小船就折成了。為了讓我的小船更有氣派，我用彩筆把小船圖成了金黃色，并在小船的帆上寫(xiě)上“火箭號(hào)”三個(gè)大字，為了檢驗(yàn)小船，我馬上打了一盆水，把小船放在水上，小船真的漂起來(lái)了，我用嘴吹氣，小船還走了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小船就濕了，走不動(dòng)了，不過(guò)我很高興，因?yàn)槲視?huì)折小紙船了，我暗暗發(fā)誓——長(zhǎng)大后我一定要造一張真正的大船，接著爸爸媽媽、老師和我的朋友在大海上翱游。
3折紙船
今天，爸爸教我折紙船。
爸爸拿出兩張紙分給我一張，然后坐在茶幾前告訴我仔細(xì)的看著他折，要看清楚了。爸爸耐心的教，我認(rèn)真的一步一步地學(xué)，爸爸還不時(shí)的檢察我折的合不合格，發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)的不對(duì)就幫我重新校對(duì)。就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了折紙船。
我學(xué)會(huì)了折紙船心里特別的高興，趕緊又折了一只又一只美麗的紙船，每個(gè)紙船都是我喜歡的顏色：紫色的、紅色的、黃色的、綠色的……折好后我把它們粘貼在一張大白紙上，畫(huà)上海的波浪，海鷗，十分的漂亮，我叫它水中的希望之船。
我想把這些漂亮的紙船推開(kāi)波浪、迎著朝霞、載著我的夢(mèng)想與愿望漂向那山區(qū)，送給貧困的孩子們，以實(shí)現(xiàn)他們求學(xué)的夢(mèng)想；送上我的禮物——背包與文具，讓他們能和我一樣背上嶄新的書(shū)包，在明亮的教室里讀書(shū)、上課、學(xué)習(xí)……
4折紙船
今天八月十五日，清晨我打開(kāi)電視一看，所有的頻道都在放同樣的節(jié)目，節(jié)目的名稱是：甘肅舟曲，我們風(fēng)雨同舟。原來(lái)今天是紀(jì)念甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難同胞的哀悼日。清晨北京天安門廣場(chǎng)降半旗表示哀悼，很多人們都來(lái)到廣場(chǎng)默哀，很多地方也降了半旗。10點(diǎn)整，很多地方都拉響了警報(bào)，各地的人們以不同方式來(lái)紀(jì)念死去的同胞，大家都十分悲傷。
通過(guò)電視，我看到泥石流過(guò)后的舟曲，到處一塌糊涂，我也看到四面八方敢去救援的人們，他們齊心協(xié)力，努力尋找失蹤的人們，大家都在幫助那些失去親人失去家園的人們。
我看了很難過(guò)，因?yàn)樗廊チ四敲炊嗳耍芏嗳耸チ擞H人，失去了家園。
我找來(lái)幾張白紙，央求媽媽教我折紙船，一開(kāi)始媽媽很不耐煩，認(rèn)為我在玩，后來(lái)知道我做船是為了祈福用，就和我一起來(lái)做了。
我們折了10只小船，在船上，我寫(xiě)滿了祝福語(yǔ)：“舟曲加油”！“舟曲你們一定會(huì)站起來(lái)的”“祝舟曲的小朋友天天開(kāi)心”“祝舟曲的人們?cè)缛罩亟覉@”等等！
5折紙船
我喜歡小紙船，因?yàn)樗梢暂d著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
我做完今天的作業(yè)后，拿了一張紙就開(kāi)始做紙船了，我先把紙橫著對(duì)折，然后就把封口的兩角折成一個(gè)大正方形，把上面的兩個(gè)邊，各向外面折，然后把口打開(kāi)角和角對(duì)齊。再把兩個(gè)能動(dòng)的角各向外折，第四部重復(fù)三次，第五部重復(fù)了二次，成了一個(gè)正方形后，我把它打開(kāi)了。之后就成了一艘不合格的船，我把船中間拉出來(lái)，放進(jìn)底下那個(gè)洞里，把船里的小帆拉出來(lái)，現(xiàn)在只剩下立大帆了，大帆可沒(méi)這么好立，我找來(lái)牙簽，小長(zhǎng)方形紙片和膠水我先把牙簽插在中間突出的地方，用膠水把紙片貼在上面，小船就做好了。
看著我的小船，我的心里特高興。
6我學(xué)折船
這一天，堂哥要教我折船，我非常高興。說(shuō)干就干，我馬上就找來(lái)了紙，要跟堂哥學(xué)折船。
每個(gè)步驟堂哥都教得很認(rèn)真，我也學(xué)得很認(rèn)真。漸漸地我就覺(jué)得煩了，我生氣地說(shuō)：“折條小船而已，用得著這么麻煩嗎？要對(duì)折，又要左折右折的。我不折了，這也太辛苦了！”堂哥慢條斯理地說(shuō)：“茵，你看我的船，是不是很漂亮呀？你想不想要一條這樣的船？如果你想就要堅(jiān)持下去，我相信你一定能折到一條比我這條還好的船的！”我說(shuō)：“我想要，可是……好吧。但是你要答應(yīng)我：我每折好一條船，你就要送我一條船。行嗎？”堂哥點(diǎn)了一下頭。過(guò)了一會(huì)兒，我就折好了一條船，堂哥也給了我船。
我心里暗喜：真好！我自己折好一條船，就變成有兩條船。這樣就是電視里常說(shuō)的“一舉兩得”吧？今天真開(kāi)心！我擁有了20條紙船，而堂哥雖然也折了，卻全都給了我！哈哈！
7我折小紙船
星期六下午，我特別高興，媽媽要教我折小紙船。
開(kāi)始折小船了。首先，我把紙對(duì)折再對(duì)折，就成了一個(gè)小長(zhǎng)方形，然后，我又對(duì)折了幾次，當(dāng)我正要做下一步時(shí)，我手忙腳亂的把紙撕了一個(gè)大洞，我抬頭一看，媽媽已經(jīng)快折完了，我焦急不安，真想時(shí)光倒流把紙船做好。這時(shí)，我突然想起來(lái)小紙船是怎么做的了。經(jīng)過(guò)的一番努力下，紙船終于折好了，我很高興，因?yàn)槲医K于折好了小紙船。
通過(guò)這次折小紙船我明白了，無(wú)論做什么事情，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)得到成功！
8折紙船
星期天，我和姐姐做完了作業(yè)，很無(wú)聊，就想起了折紙船。
我們先從書(shū)包里拿出幾張紙，就開(kāi)始開(kāi)工啦。首先，我和姐姐先把紙船對(duì)折，然后，把旁邊的角折上去，接著翻開(kāi)再對(duì)折，然后把多余的部分翻下，把兩邊撐開(kāi)，手指在船底一頂，一艘小紙船就做好了。
不知不覺(jué)，我和姐姐已經(jīng)做了滿滿一籃子小紙船了。姐姐問(wèn)我說(shuō)：“這些小紙船怎么辦呢？”我說(shuō)：“我們把它們放進(jìn)水里吧。”說(shuō)干就干，姐姐馬上去拿了一個(gè)臉盆，裝滿水，我們一起慢慢地把紙船放進(jìn)去�？墒牵埓谒锖芸炀统料氯チ�。
這是為什么呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題就考考你，自己去尋找答案吧�！笨墒�，這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，終于找到了答案。
親愛(ài)的讀者，你們知道這是為什么嗎？