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教師閱讀與經(jīng)典同行征文范文2500字

發(fā)布時(shí)間:2022-03-26

教師閱讀與經(jīng)典同行征文范文2500字

  經(jīng)典文學(xué)是人類(lèi)瑰麗的文化遺產(chǎn),尊重經(jīng)典文學(xué)就是尊重先祖歷史,歸還文學(xué)世界一片潔凈的藍(lán)天!下面是小編整理的閱讀與經(jīng)典同行征文,歡迎大家參考!

  【閱讀與經(jīng)典同行作文1】

  “有一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈莫雷特”,這句話(huà)評(píng)價(jià)的是英國(guó)文學(xué)巨匠莎士比亞的經(jīng)典之作。這句話(huà)很好地闡述了何謂經(jīng)典,經(jīng)典就是百看不厭,內(nèi)涵豐富的作品,它能令不同人在不同時(shí)期得到不一樣的收獲與思考。因此,我們要尊重經(jīng)典,讓經(jīng)典煥發(fā)更大的活力,讓文學(xué)芬芳更源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

  尊重經(jīng)典之作,經(jīng)典是經(jīng)得起時(shí)間的歷練,能讓人剖析一字一句的奧妙的典例。滿(mǎn)清之期,有一位文人,他感慨家族之沒(méi)落,看見(jiàn)盛世隱藏的社會(huì)危機(jī),他歷時(shí)數(shù)載,嘔心瀝血,在病榻上寫(xiě)出中國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,即使在他生命的最后一刻他沒(méi)能完成此書(shū),可僅憑前八十回,已經(jīng)成為明清小說(shuō)之巔峰,書(shū)中一人一名,一亭一石皆包含深意,如十二金釵中元春、迎春、探春、借春暗示著原應(yīng)嘆息之意和她們?nèi)松谋瘎,玄妙之極!經(jīng)典文學(xué)是細(xì)細(xì)雕琢出來(lái),有深意的,不像如今網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的高產(chǎn)小說(shuō),一年出好幾本,實(shí)讀卻無(wú)多少值得回味之外,這就是差距!《紅樓夢(mèng)》衍生出紅學(xué)派這是世上僅有的,經(jīng)典文學(xué)的魅力由此可見(jiàn)。因此,經(jīng)典文學(xué)是人類(lèi)長(zhǎng)河中的瑰寶,值得我們?nèi)プ鹬,去品讀,而不是當(dāng)做“老古董”扔在一旁。

  尊重經(jīng)典文學(xué),因?yàn)樗侨祟?lèi)踏破滿(mǎn)院草靜,沖擊世界高臺(tái)的階梯。經(jīng)典文學(xué)更有助于我們知古論今,百戰(zhàn)不殆。不知你是否還會(huì)想起百年之前那位為中華之崛起而讀書(shū)的有志少年,他就是新中國(guó)成立的開(kāi)路者之一,也是中國(guó)外交史上絕唱的主角——周恩來(lái)。周恩來(lái)素來(lái)以機(jī)智沉穩(wěn)著稱(chēng),我想這與他每日必誦《論語(yǔ)》不無(wú)關(guān)系!墩撜Z(yǔ)》中不僅記敘了學(xué)習(xí)工作的方法,更多的是講述仁、義、道、德等待人接物的良好品質(zhì)。經(jīng)典文學(xué)猶如藥也,善讀可以治愚。讀《史記》可以以史為鑒,讀《道德經(jīng)》可以淡泊明智,寧?kù)o致遠(yuǎn)。因而,尊重經(jīng)典文學(xué)有助于我們?cè)谶@個(gè)不再是以體力致富的年代開(kāi)闊胸襟,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣收獲成功。因此觀之,經(jīng)典不可不讀,經(jīng)典文學(xué)不可輕視。

  經(jīng)典就是經(jīng)典,不容許絲毫的褻瀆。尊重經(jīng)典文學(xué),就不能扭曲原意,一味迎合經(jīng)濟(jì)效益,要學(xué)會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)其精神。近年來(lái),名著經(jīng)典翻拍掀起一股潮流,尤其是想象豐富有趣的《西游記》,更贏得大家青睞?尚聞≈袑O悟空竟愛(ài)上白骨精,后邂逅紫霞仙子,情海翻瀾,引發(fā)一場(chǎng)轟轟烈烈三角戀的情節(jié)不禁讓人“淚流滿(mǎn)面”。如此篡改神圣的經(jīng)典名著,是對(duì)經(jīng)典的不尊重與蔑視,繼承發(fā)揚(yáng)不等于胡編亂造,天馬行空不是添油加醋!

  經(jīng)典文學(xué)是人類(lèi)瑰麗的文化遺產(chǎn),尊重經(jīng)典文學(xué)就是尊重先祖歷史,歸還文學(xué)世界一片潔凈的藍(lán)天!

  【閱讀與經(jīng)典同行作文2】

  從小,陪伴在我們身邊的《唐詩(shī)三百首》給了我們經(jīng)典的熏陶,讓我們知道“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”詩(shī)人思鄉(xiāng)的情懷,仿佛自己身在此地陪詩(shī)人感受著,思鄉(xiāng)念親那種痛心。或者是與蘇軾靜坐亭中體會(huì)他的“悲歡離合,陰晴圓缺’呢?品味經(jīng)典,讓我們穿越歷史之間,看穿事實(shí)真相;體會(huì)經(jīng)典,讓我們能以正確的眼光看待世界。與經(jīng)典同行,我學(xué)會(huì)了很多……

  楓葉飄落,獨(dú)自捧著書(shū)走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾.柯察金。曾幾何時(shí),他也和我一般大,也應(yīng)向我一樣迂回家和學(xué)校之間。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,無(wú)人能改變。他生在了一個(gè)等級(jí)分明、硝煙四起的時(shí)代。那里很多人都是麻木的、毫無(wú)靈識(shí),像沒(méi)有生命般的面對(duì)如此慘痛的命運(yùn)。甚至沒(méi)有掙扎,沒(méi)有抵抗。但保爾不是。他能辨是非,幫助老布維什克黨員朱赫來(lái)逃過(guò)俄軍的追捕。但他,也因此入獄。后來(lái)因?yàn)椴铄e(cuò)被誤放,但他,也沒(méi)有因此害怕。他參軍做各種工作,甚至在他坎坷一生的盡頭,都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書(shū),我的心受到極大的感觸。此刻,我才明白。死并不是人最怕的事,而是碌碌無(wú)為,體現(xiàn)不出生命的價(jià)值。就像現(xiàn)在,我依然記住我們的國(guó)家曾經(jīng)是備受欺凌的。若不是經(jīng)典,我怎能牢牢記住歷史,怎能記住這屈辱的時(shí)刻。就會(huì)忘記如今如今強(qiáng)大的中國(guó)是用中國(guó)人的血肉換來(lái)的。所以,我感謝經(jīng)典。讓我成為一個(gè)有血有肉,有骨氣的中國(guó)人。永記歷史!振興中華!

  我們能在經(jīng)典中看到過(guò)去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無(wú)人煙的海島上孤獨(dú)地度過(guò)了28年,但他始終沒(méi)有放棄希望。野人的騷擾并沒(méi)有使他失去理智,反而讓他更加明智。他那堅(jiān)毅的意志如生命之火生生不息,是他教會(huì)了我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,這永遠(yuǎn)是我人生中寶貴的財(cái)富。

  我能遠(yuǎn)足于塞外的大漠,在夕陽(yáng)的輝映下欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上,體驗(yàn)童年時(shí)的天真無(wú)邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。

  時(shí)間流逝,經(jīng)典也就一步步地伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典蘊(yùn)含的哲學(xué)與道理不斷鍛煉著我,激勵(lì)著我。讓我在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。

  經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類(lèi)靈魂不竭的源泉。

  經(jīng)典,與我同在。我,與經(jīng)典同行。

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