與武術(shù)表演有關(guān)的作文
武術(shù)表演，那可是精彩絕倫。今天小編就來(lái)分享與武術(shù)表演有關(guān)的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 武術(shù)表演
正月初六下午一點(diǎn)半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的10名隊(duì)員整裝待發(fā)準(zhǔn)備去表演，這是一場(chǎng)少兒文藝會(huì)演，來(lái)看的人有小孩，有家長(zhǎng)，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺(tái)上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點(diǎn)擔(dān)心自己表演得不好。
表演開始了，看著臺(tái)下觀眾那期待的目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來(lái)越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來(lái)穩(wěn)定自己的情緒，隨著老師的號(hào)令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來(lái)一個(gè)“側(cè)踢腿”，再來(lái)一個(gè)“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個(gè)人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風(fēng)凜凜的刀，有長(zhǎng)驅(qū)直入的長(zhǎng)槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當(dāng)然更少不了我這個(gè)主角——雙刀。個(gè)人表演開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個(gè)同學(xué)表演的是查拳……終于輪到我上場(chǎng)了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺(tái)，對(duì)著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個(gè)漂亮的“弓步扎刀”;繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個(gè)“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉(zhuǎn)身一劈一招“歇步劈刀”;繼而躺下身，雙手像風(fēng)火輪一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后來(lái)個(gè)英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好!”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好!”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”
第二篇 武術(shù)表演
可能會(huì)有一點(diǎn)無(wú)聊，但給個(gè)面子，看一看，給一點(diǎn)“小分”把可憐
緊張的表演終于結(jié)束了，雖然這場(chǎng)表演已經(jīng)成為昨日的歷史，但我們應(yīng)該銘記這場(chǎng)表演對(duì)于我們的教訓(xùn)，有好的，也有不好的。很有必要總結(jié)一下這場(chǎng)表演。
這場(chǎng)表演我們楊浦武術(shù)隊(duì)表現(xiàn)的不是很好，主要有幾下幾點(diǎn)：
1.大家在表演中都沒(méi)有集中精神去看別人好的地方，而是自顧自地做自己的事情，比如我和幾個(gè)同學(xué)，一起到操場(chǎng)去玩了，沒(méi)有看得別人好的地方，就沒(méi)有學(xué)到很多的東西。
2.在早上的第一場(chǎng)表演，我和陳嘉祥一起比長(zhǎng)拳，我在一開始活動(dòng)，并沒(méi)有熱，就是身子沒(méi)有熱起來(lái)，表演時(shí)就不會(huì)興奮，可能是因?yàn)樘鞖馓淞耍腔顒?dòng)就應(yīng)該更劇烈。到了表演場(chǎng)地上，我們才開始熱起來(lái)，那已經(jīng)晚了，第一段沒(méi)有發(fā)揮好，那就會(huì)影響后三段的發(fā)揮，表演名次就會(huì)往下來(lái)好多名。
3.整個(gè)隊(duì)十分散，一堆人在東，還有一些人在西。不知道一些人在哪兒，這樣一散，就無(wú)法對(duì)自己的隊(duì)友喊加油助威，表演的隊(duì)友就不會(huì)接收到自己的隊(duì)友對(duì)自己的信任，神會(huì)放松。
以上這三點(diǎn)最明顯了，下面來(lái)講講如何將事情做得更好!
一、 要保持良好心態(tài)!可以說(shuō)我們是這次參賽單位里心態(tài)不是很好的一個(gè)隊(duì)。兵家說(shuō)：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆!” ，要對(duì)別人的動(dòng)作加以琢磨，這樣才會(huì)有成就。等下次表演用別人的方法戰(zhàn)勝別人，就是有一百場(chǎng)表演都是坦言面對(duì)。
二、技術(shù)應(yīng)該更純熟!雖然可能我們的技術(shù)不如體工隊(duì)的人，但我們要把基礎(chǔ)給打好，用基礎(chǔ)干過(guò)他，那就要技術(shù)更加純熟，并要平常的訓(xùn)練的艱苦了。
三、不要畏懼對(duì)手!在表演場(chǎng)上，總有練的比你好的對(duì)手，不要看到他練得好，就心慌了，會(huì)導(dǎo)致你這樣想：他練的比我好多了，我還是“投降”吧。不要怕他，俗話說(shuō)：“敵越強(qiáng)，我越強(qiáng)。”他練的比你好，那你就下定決心：我一定會(huì)超過(guò)他的!這樣你會(huì)在賽場(chǎng)上練得更好，更有信心。
說(shuō)了這么多，也該說(shuō)一說(shuō)怎么改善我們自己吧!
第一步，我們應(yīng)該每星期的訓(xùn)練盡量來(lái)齊，就是一星期有多少次訓(xùn)練，就來(lái)幾次�，F(xiàn)在教練已經(jīng)從一星期七天訓(xùn)練，改到一星期五次訓(xùn)練，星期一和星期四不訓(xùn)練。這樣可以抓緊我們的功課了，學(xué)習(xí)和武術(shù)均可以提升。
第二步，就是在訓(xùn)練中不混，訓(xùn)練時(shí)就按照教練的要求去做，不偷懶，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)步子，記住教練講的每一句話，這樣學(xué)習(xí)就能提高，技術(shù)就能突飛猛進(jìn)，一舉超越他人。
練武就會(huì)有“精”“氣”“神”，練出了這三樣，也是成功的一步了。
在中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生理論中，精、氣、神占有十分重要的地位，它們是構(gòu)成古代樸素人體生命學(xué)說(shuō)的基本要素。不少古代醫(yī)學(xué)家和養(yǎng)生家為了闡述精、氣、神在人體生命活動(dòng)中的特殊作用，往往把它與自然界萬(wàn)物賴以生存的一些基本物質(zhì)共同比喻為“三寶”，這就是所謂的“天有三寶：日、月、星;地有三寶：風(fēng)、火、水;人有三寶：精、氣、神。
精氣神三寶中，精是生命的基礎(chǔ)，氣是生命的動(dòng)力，神是生命的主宰。只有元神獨(dú)具宰制之能，為三寶之主，是修煉的關(guān)鍵。“得神者昌，失神者亡”。修煉以煉神為主為樞，已成為歷代修煉家共識(shí)。
在我看來(lái)，人的生命起源是“精”，維持生命的動(dòng)力是“氣”，而生命的體現(xiàn)就是“神”的活動(dòng)。精氣神是人們有意識(shí)所存在的動(dòng)力和無(wú)意識(shí)的潛在的動(dòng)力。一個(gè)人精氣神足了，表現(xiàn)在外的就是精神振奮、朝氣蓬勃，這樣做事才有效率，有成果。難道不是嗎?
做到了“精”“氣”“神”這三點(diǎn)，你就學(xué)會(huì)了武術(shù)真正意義的一半了，剩下的就是你的仔細(xì)琢磨，琢磨武術(shù)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，你就能打敗賽場(chǎng)上的所有對(duì)手，拿到屬于你的名次，為武術(shù)隊(duì)爭(zhēng)光。
下次表演我一定盡心盡力，拿到前三名，為自己、為我嘔心瀝血培養(yǎng)我的教練、爸爸媽媽和楊浦武術(shù)隊(duì)爭(zhēng)光，也是為了自己的光榮而“戰(zhàn)”，下一次我一定會(huì)做到最好的!