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有關(guān)我的另一面作文800字

發(fā)布時(shí)間:2022-04-10

有關(guān)我的另一面作文800字

  在人生中,不要偽裝自己,這樣非常痛苦,生活也失去了光彩,只有真實(shí)的自己才能帶來真實(shí)的生活.下面請看語文迷網(wǎng)為您帶來的范文,希望對你有幫助:

  【有關(guān)我的另一面作文800字(一)】

  我一直自認(rèn)為是一個(gè)善良的人。如果算不上善良,至少也是一個(gè)富有同情心的人,可是就在最近我卻不再如此看待自己了。

  在街上行走遇上乞討者,我不似從前,口袋里即使有零碎的錢,也不會掏出去放入他(她)的碗中。見到他們,我只會想他們自己小時(shí)候定是頑皮不認(rèn)真讀書,否則也不會落到如今的這般地步(當(dāng)然,一些遭遇不幸的乞丐除外)。不知為什么,我的善良與同情之心逐漸地變淡漠了。

  常在新聞上看到某某老人摔倒在地,好幾個(gè)路人不上前去扶一把,而是無視著走開。一開始我憤憤不平,在那兒嘆息現(xiàn)在社會的冷漠,而靜下心從自己的內(nèi)心最深處去想,我如果遇上這般情況會上前幫忙嗎?不會!我的內(nèi)心跳出了一個(gè)足以讓我害怕的答案。可能是新聞中的“碰瓷”或者傷者賴上救助者讓我生畏,我的同情心真的淡了許多。

  學(xué)校里,我在老師同學(xué)眼中還算得上“善良”,而如果自己重新去審視一下自我,必然會發(fā)現(xiàn)我沒有。

  同學(xué)們打架,我會饒有興致地找張靠“事發(fā)地”較近的椅子坐下觀看,有時(shí)甚至還會趁亂在一旁叫上幾句,為其打斗增些樂趣。廣播操,有同學(xué)不下樓去做,我會“邪惡”地注視著他(她),猜想那人定是裝病不去做廣播操,但愿他真的像自己說的一樣什么腳痛、肚子痛一樣,而不會像以前一般去問候他(她)。

  我挖掘自己內(nèi)心深處的另一面,發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心甚是不堪入目,身上都是大小“污點(diǎn)”,唉!得想個(gè)辦法稍稍掩飾下了,我還能回到過去的純樸和善良嗎?

  【有關(guān)我的另一面作文800字(二)】

  其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗的少年,可我在老師同學(xué)以及同鄉(xiāng)的眼里卻是一個(gè)穩(wěn)定、懂事、老實(shí)的孩子。因此每次大休回家都是一件既讓我興奮又讓我煩悶的事情,因?yàn)槲矣忠椴蛔栽傅难b成一個(gè)“乖乖”了。

  走在回家的路上,我的一顆忐忑的心總是懸著,我緊張的心繃得緊緊的,生怕在路上遇到一個(gè)令我熟悉的人而無言以對,使整個(gè)局面感到尷尬。我東看西看,就好像一個(gè)“小偷”來“偷”東西似的,處處小心翼翼。

  不料,上天總喜歡捉弄人。不遠(yuǎn)處走來一個(gè)人,我定睛一看,原來是張奶。我快步向前走去,經(jīng)過張奶時(shí),我急忙向她打一聲招呼:“張奶中午好!”誰知張奶驚訝的說:“哎呀!這不是丁丁嗎?怎么長這么高了,真是男大十八變啊!”

  我聽了不禁沾沾自喜,左手害羞的撓撓頭,心里有說不出的欣喜。不過,突如其來的問題又纏繞著我。“聽說你在睢寧上學(xué)了?那里教學(xué)怎么樣?吃得是什么?好不好?„„”我只好耐心回答這一系列的無聊的問題。時(shí)間一分一秒的過去了,終于把她所迷惑的問題解決了。

  我背著沉重的書包走回家中,這可是我另一片新天地了,我把書包一扔,開啟音樂播放器,靜靜地躺在舒軟的沙發(fā)上,傾聽我最愛聽的歌曲,熏醉其中。

  不一會兒,那音樂旋律猶如江水噴涌而出,我的內(nèi)心情感隨之起伏,到了這時(shí),好像火山熔巖噴發(fā)出來。使我振奮,激動。與此同時(shí),我控制不住自己,情不自禁的放聲歌唱起來,我的音量和音樂應(yīng)和著,都是那么清朧美妙,振奮人心。我忘乎所以,忘掉了在校園中的苦惱,忘記了偽裝自己的痛苦,一切都是那么輕松愉快,自由自在。這是一件多么開心的事情啊!忘記一切,使自己融入到一個(gè)美妙微小的世界中。

  盡情的跳吧!歡快的唱吧!

  在人生中,不要偽裝自己,這樣非常痛苦,生活也失去了光彩,只有真實(shí)的自己才能帶來真實(shí)的生活.

  【有關(guān)我的另一面作文800字(三)】

  在童年的記憶里,我給人的印象是緬腆害羞,好靜不喜歡動,不調(diào)皮,膽子小。

  記得有一個(gè)晚上,我所居住的宿舍大院里某商業(yè)公司開展上門促銷活動,家里大人帶我到現(xiàn)場看熱鬧,廣場上擠滿了人。音箱里傳出了洪亮的聲音:“哪位小朋友愿意上臺回答問題?答對了就可以得到一份禮品。”主持人話音剛落,騎在他爸爸肩膀上的我的一位幼兒圓男同學(xué),為了想得到禮品,就把小手舉得老高,還把頭故意往前伸,大聲喊著:“我來,我來,讓我來!”。主持人請他上臺后,他興沖沖地爬上了臺。主持人向他一連串提了三個(gè)問題,他都從容地笑答如流。他幽默的動作和嘴巴的乖巧感染了現(xiàn)場的觀眾,在現(xiàn)場觀眾情不自禁地喝彩鼓掌聲中,主持人大方地送給了他兩件好玩的玩具,我眼睜睜的看著他得到了優(yōu)厚的禮品,幾乎與他同齡的我心里很不是滋味。其實(shí)主持人提的問題我也都會回答,但我為什么就是不敢舉手?哎!我就是這種人。童時(shí)的這種性格一直延續(xù)到我的小學(xué)讀書階段,我給外界的印象仍然是比較柔弱,性格內(nèi)向,寡言少語。 其實(shí),不為人知的是,我的性格并不完全是怯弱,還有外柔內(nèi)剛的另一面。特別是進(jìn)了高年級以后,在學(xué)習(xí)上接二連三遇到困難,我的態(tài)度是,對于不懂的問題決不繞道而行,而是一直到弄明白為止。我特別愛讀名人的勵(lì)志故事,他們能經(jīng)受磨難,在逆境中奮起的偉大品格對我的影響很深。

  因此,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,我都從不灰心喪氣,心里默默地念著一句話:“跌倒算什么,爬起來再前進(jìn)!” 人是有多面性的,有長處,有短處。我知道自己曾有膽小怯弱的缺點(diǎn),這是短處;而我不服輸,有韌性,這是長處。我經(jīng)常告誡自己,要學(xué)會揚(yáng)長避短,隨著自己的長大,克服弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長處,久而久之,使長處變成一種習(xí)慣,變成自己的一種堅(jiān)定的人生態(tài)度。與同學(xué)們一起,趁著年紀(jì)尚小精力充沛的大好時(shí)光,在實(shí)現(xiàn)理想的征途上,努力勤奮學(xué)習(xí),把漫漫人生路寫得越來越精彩!

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