實(shí)驗(yàn)觀察記錄作文

　　對(duì)實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象的觀察叫做實(shí)驗(yàn)觀察。其實(shí)驗(yàn)條件是被嚴(yán)格控制的；對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察是可重復(fù)的。下面是實(shí)驗(yàn)觀察記錄作文，請(qǐng)參考！

觀察實(shí)驗(yàn)作文（一）

　　今天早上，我進(jìn)教室看見(jiàn)黑板上寫著“觀察小實(shí)驗(yàn)”幾個(gè)字。我就想：今天我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繉?shí)驗(yàn)好不好玩呢？我的腦袋冒出了一串問(wèn)號(hào)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出一個(gè)透明的瓶子，一包鹽，一個(gè)雞蛋和一把勺子。老師請(qǐng)龍錢同學(xué)拿起瓶子，去接滿水。水拿來(lái)后，老師把雞蛋放了進(jìn)去，同時(shí)聽(tīng)到“咚”的一聲雞蛋沉下去了。老師放了一勺鹽進(jìn)去，水就變渾了，老師用勺子在水里攪了幾下，水慢慢清了，我看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)。老師又放了一大勺鹽，又?jǐn)嚵藥紫�，雞蛋就自己“站”起來(lái)了，真奇怪，好像被人使了魔法一樣。老師攪得水清了，又放了一勺鹽下去。老師攪的時(shí)候，我們意外地看見(jiàn)了雞蛋在水中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像劉翔叔叔在跑步一樣。

　　老師又放了一大勺鹽，用勺子攪了幾下，水一下子變白了，像淘米水一樣，雞蛋都看不清楚了。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像氣球一樣浮起來(lái)了老師又讓同學(xué)們用手指把雞蛋按下去看會(huì)怎樣。終于輪到我了，我用力一按它又浮起來(lái)了。真奇怪。同學(xué)們便議論起來(lái)了。我嘗了一下手指上的水，“呸，好咸哪”我說(shuō)道。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)明了其中的了道理，可都不對(duì)。最后王老師告訴我們：當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)它會(huì)沉在水底；當(dāng)物體的比重小于濃鹽水時(shí)，他就會(huì)浮在水面。像游泳一樣。

　　這堂實(shí)驗(yàn)課真好玩��！真有趣�。』氐郊依�，我一定也要做這樣好玩、有趣的實(shí)驗(yàn)。

觀察實(shí)驗(yàn)作文（二）

　　今天上午，我和媽媽在家做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)--讓雞蛋浮起來(lái)。

　　我用一個(gè)碗，里面盛滿水，如果你這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話，雞蛋肯定就沉下去了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，有什么好辦法能讓水里的雞蛋浮起來(lái)嗎？”“當(dāng)然有了，你往碗里不斷地加一些食鹽試試看吧！”媽媽回答道。說(shuō)完，我立即拿起勺子舀了一勺食鹽，慢慢地撒到碗里去。這時(shí)，我看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。于是，我就不斷地向碗里撒鹽。撒到第五、六勺時(shí)，雞蛋漸漸地離開(kāi)碗底，浮到了水面上�？吹竭@個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我問(wèn)慢慢道：“為什么向碗里撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來(lái)呢？”“你去查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧”，媽媽回答道，“它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答案的。”說(shuō)著，我已經(jīng)跑到書房，翻開(kāi)書仔細(xì)地尋找起來(lái)。不一會(huì)兒，我就找到了答案。原來(lái)，不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來(lái)了。我把答案告訴了媽媽，媽媽滿意地說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。聽(tīng)了這話，我的心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：世界上還有許多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，將來(lái)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

觀察實(shí)驗(yàn)作文（三）

　　一天中午，我放學(xué)匆匆忙忙回了家，才剛一進(jìn)門，突然感到腳下一滑，便摔了個(gè)四腳朝天。一看，原來(lái)是兩袋豆子，這時(shí)奶奶出來(lái)埋怨說(shuō)：“我好不容易才分開(kāi)的你又把紅綠豆弄亂了。”

　　我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個(gè)，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時(shí)綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開(kāi)了�？墒牵瑸槭裁磿�(huì)這樣呢？紅豆為什么沒(méi)有滾下去？我對(duì)這一現(xiàn)象十分好奇。

　　到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時(shí)它們還是有秩序地分成兩隊(duì)，不亂陣腳�！皶�(huì)不會(huì)是茶幾太滑了，滑下去的呢？”我這樣猜想著。

　　于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現(xiàn)象驚住了。

　　突然，它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發(fā)現(xiàn)：原來(lái)紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當(dāng)我把它們?yōu)⒃谝黄饡r(shí)，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中也會(huì)有很多秘密。