一堂課
2007年3月25日
今天，我們上品德與社會課，老師給我們講的是南京大屠殺。
老師說，日本人占領(lǐng)圓明園之后，就來到了南京。有一些小日本人舉行了殺人比賽，在短短的40多天內(nèi)，就殺了40多萬人。而且，殺人的方法無惡不作，淹死的，燒死的，活埋的，刺殺的等等。對小孩也竟然不放過，真是太殘忍了。說到這，我們?nèi)鄳嵟饋�，一個個都捏緊了拳頭。更可惡的是，在現(xiàn)在日本的小學(xué)教材里邊，沒有寫他們南京大屠殺的事件，這樣一來，日本的孩子就永遠(yuǎn)不知道他們的先代曾經(jīng)殺過我們中華幾百萬人。我真想去報仇，可是，老師又說，日本有科技發(fā)達(dá)，我們要好好學(xué)習(xí)，要和日本的人民友好的相處下去，盼望世代和平。
可我還是很氣憤，日本人真是殘忍。我們?yōu)槭裁匆腿毡镜娜嗣裼押玫南嗵幠�，我還有些不明白老師的意思。我們該怎樣面對日本人呢？
5月16日，星期五，單亦菲媽媽來到我們班上，給我們上了一堂生動的課，讓我受益匪淺。上課鈴響了，單亦菲媽媽邁著輕盈的步伐，笑瞇瞇地來到講臺前。開始上課了，今天的主題是：“夢想”。...
哇！你的雞好漂亮！教室里傳出了陣陣喧鬧聲。這是咋回事呢？原來在做小雞掛件�。∥液蛷埧尚酪黄鹱�。我們先到陳老師那里去拿了兩張紙。張可欣剪雞冠和雞掌，我做美味的雞翅。...
這堂課雖然過去了很久，但我仍記憶猶新。叮鈴鈴，隨著清脆的上課鈴聲，語文老師走進(jìn)了教室。這節(jié)課，張老師講《詞兩首》。講完了詩詞大意，老師提問：第一首詞《如夢令》表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？這也太簡單了吧，不就是青年時代的李...
11月26日上午，在蕭山日報社九樓，童言老師給我們小記者們上了一堂如何提高寫作能力的課，這真是一堂受益匪淺的課呀。童言老師是一位知名兒童文學(xué)作家，他從小酷愛寫作。他分享了怎樣寫好文章的方法，即六個字：多讀、多寫、多記。...
作為學(xué)生的我們，每天都要上各個科目老師的課，這其中肯定有你最喜歡的一堂課。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于最喜歡的一堂課600字初中作文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!最喜歡的一堂課600字初中作文素材一你要問我最喜歡什么課，我...
昨天下午，媽媽說送我去參加一個活動，具體是干什么的，老媽說保密！所以我也就這么稀里糊涂的過去了�；顒拥牡谝粋�環(huán)節(jié)是：自我介紹，同時還要分享自己喜歡的課程、喜歡的職業(yè)、崇拜的偶像。...
“哈哈哈……”歡快的笑聲從我們班里傳了出來，你要問這是怎么一回事，那就看看下面吧！上課了，老師讓我們玩一種游戲“時間、地點、人物和事件”老師把小紙條發(fā)給我們，說：“每個人都寫時間、地點、人物和事件，寫完之后就交到老師手里...
天氣晴朗，陽光明媚，碧空如洗，在一個溫暖的上午，趙老師踏著緩緩的步子伴隨著鈴聲走到教室內(nèi)同學(xué)們，你們覺得你的作文憑什么得高分？趙老師溫柔的說道。...
“我們，哈哈，是共產(chǎn)主義接班人，嘻嘻……”五十一個人努力忍住笑，想使隊歌的歌聲唱好一點。老師會用自己寶貴的課堂給我們練歌？不可思議，不過還真就發(fā)生了。...
今天，我們小記者要去圖書館旁邊的美德檔案館里學(xué)習(xí)馬路上的安全知識。剛進(jìn)檔案館里一位美麗的大姐姐帶領(lǐng)我們參觀了下，還給我們講了好多名人故事，后來一位超帥的交警叔叔開始了今天的課程，叔叔先給我們看了許許多多的抓壞人的武器，給...
輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。不知不覺，我馬上就要度完五年級的時光，五年來，那么多堂課悄悄地從身邊淌過。然而，有一堂課，讓我永遠(yuǎn)難忘。“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，這節(jié)課繼續(xù)講令人心動的《橋》這篇課文。...
在我們學(xué)習(xí)第四課《一顆小豌豆》時，語文老師說：上課回答問題對了，可以獎豌豆。同學(xué)們聽了歡呼起來，都眼巴巴地看著老師手中的那小袋豌豆。老師問了一些問題，我們班有很多人都舉起了手。老師就找一個同學(xué)回答。...
我喜歡的課很多，有充滿思維推理的數(shù)學(xué)課、輕松快樂的音樂課、給人美感的美術(shù)課、揮汗如雨的體育課。但我最喜歡的卻是給人思想啟發(fā)與精神鼓舞的一堂語文課。...
一堂課在我的記憶里，最難忘的一節(jié)課莫過于那一節(jié)課了，其實也不知道應(yīng)該說是最難忘的一節(jié)課還是最無語，最打瞌睡的一節(jié)課——北京四中上的那一節(jié)——物理課。...
夕陽西下，走在放學(xué)的路上，大街上人來人往。“哎，要買報紙嗎？”一個老奶奶背著一個藍(lán)色的大布包，拿著一疊不知是什么時候的報紙，蹣跚地逆行在擁擠的人流中，一個個地詢問街上匆忙走過的行人。...