有沒有享受過一種感覺的心情日記
今天借著探親的機(jī)會(huì)又把湖北大學(xué)重游一遍。
從正門入，學(xué)校舊圖書館旁昔日那些依靠木杖才能站穩(wěn)的小樹苗，已長成蔥翠的大樹，黃紅白各式各樣的花朵點(diǎn)綴其中，美不勝收！
沿舊圖書館向深處走，便有一條條蜿蜒的鵝卵石小徑映入眼簾。踩在上面，你會(huì)舒服得妨不住想光著腳丫愜意奔跑。承載樹木的一大片草地發(fā)散出陣陣清香，蔥翠草坪有高有低，蟲鳴鳥叫，好不愜意！三三兩兩的學(xué)子們捧著書本相互低語，偶爾也相互爭(zhēng)論一番，須臾，相互拍肩大笑。我實(shí)在有些陶醉，但因不能久留，遂疾步前行。
走過圖書館，又見一大片樹林，有松，有柏，蔥翠至極……想起樹林的身后就是我久別10年的幼兒園，我不禁加快了步伐。
我輕輕地把手搭在幼兒園的圍墻上。仿佛又一次感受到了5歲的我頑強(qiáng)地從這里翻出去卻又進(jìn)不來的無奈，胸口有一種熾烈的情感涌動(dòng)。我再次扶了扶欄桿，要把里面的景物都印在腦海里：那曾經(jīng)摔下來過的滑滑梯；那曾經(jīng)被弄斷的跳跳床；那曾經(jīng)藏匿過我最心愛的一張磁卡的沙池；那六一兒童節(jié)在操場(chǎng)踩下的腳�。贿�有那曾經(jīng)被我蕩斷的秋千，你們都在這里么？一邊摸著蔥郁的苔蘚，一邊細(xì)細(xì)回憶對(duì)照實(shí)物。老師的“責(zé)罵”，親切地回響在耳邊。心中的波涌越來越激烈，即景生情，我擦了擦朦朧的眼睛，戀戀不舍地轉(zhuǎn)身離去。
走在一條有凸出井蓋的小路上，咔咔，咔咔，老舊的井蓋發(fā)出了怪異的聲響。幾年前，有一個(gè)少年走在上面，結(jié)果掉了進(jìn)去，哈哈地笑著爬出來，拍了拍身上的泥土……路的右側(cè)是一片居民區(qū)，完全避藏在大樹下，幾個(gè)老人正興致勃勃地下著棋，一種洋溢的愜意怡然自得，他們陶醉于這優(yōu)美的環(huán)境之中�！皩④�！”“呵呵呵呵呵……”“啪啪啪啪……”老人們真是幸福，而輸者也沒有生氣，拂拂白須，悠然站起，給下一位挑戰(zhàn)者讓出板凳……
路的左側(cè)，則是長長的紅磚墻，聽說它的年紀(jì)比我還大……夏日的時(shí)候許多人就挨著“借蔭”順墻根走，墻體有許多小洞，放學(xué)的小學(xué)生便從里往外探望……我只顧著觀賞和回憶，卻沒發(fā)現(xiàn)面前從墻中刺出來的一根蔓，它刷到我的頭，蔓上掉下幾朵粉紅的花瓣，我憤怒它的不和諧，伸手擊打著它。沒想到，雖然軟，但是很有韌性，隨你怎么打，它顫抖幾下又回原樣。突然發(fā)現(xiàn)落花竟與地上的棕黃落葉相印成趣，形成一幅顏色并不豐富但不單調(diào)的中國畫。我訝異，不再動(dòng)手。
右轉(zhuǎn)，進(jìn)入了真正令我魂?duì)繅?mèng)引的地方，一個(gè)不大的公園，大樹，直直挺立，直而不傲。我不認(rèn)識(shí)那是什么樹，只知道它沒有彎曲的枝，直指向上，連葉子都是直的。鳥語不絕于耳，喜鵲麻雀知了蝴蝶蜻蜓，一切有翅膀的生物相聚一起……還有一種貌似龍舌蘭的植物，中間開出藍(lán)白相間的花朵，就想圣杯一樣，我真想把她捧在手中。地上紅白斑駁的磚塊，細(xì)細(xì)用手撫著，我仿佛聽見了小時(shí)候涼鞋踏在上面的聲音。再向前，一片松散的竹林，以前曾掰下來，與同伴激烈拼斗……竹林后邊是一片超大的花壇，看著那刺出來的枝丫，我真想上去細(xì)細(xì)的修剪，讓那悅目的形狀更加養(yǎng)眼。
大片大片的四葉草簇?fù)碇奂t色的小花，數(shù)百只蝴蝶在上面棲息。小時(shí)候經(jīng)常在這里急速地奔跑，“嘭！”跳到花叢中間，成千上萬的白色蝴蝶，在一瞬間“嘩��！”一聲疾飛而起，而我卻被他們簇?fù)碓谥醒搿Ｕl能想象這個(gè)情景？我沐浴在從下而上升起的雪花之中，雙手向上撐起，四葉草的露水早已潤濕了我的衣襟。那一刻，我真是感覺自己太幸福了。隨手再摘一朵四葉草，拔掉莖，不管臟與不臟直接含在嘴里，酸酸的汁液流進(jìn)嘴中，然后躺在濕漉漉的草叢中，我甚至都能感覺到蟲子拼命奔逃的聲音，不由自主的笑了。頭枕在手上，嘴里再叼根草，感覺自己像個(gè)牛仔，沉沉地一直睡下去……直到家長罵罵咧咧將自己拉起來，才回頭望望那片重歸悠閑的蝴蝶，然后屁顛屁顛的跟著大人回家，心想明天再來！