讀書到底有沒有用呢？
這個(gè)問題好像被討論了很久了，一直也沒有定論。熱愛讀書的人一直在書海中徜徉，不怎么喜歡讀書的人也是不得已才看些需要的書。我是從小就喜歡讀書的，偶爾也能深入到書中感受到書中所描寫的場景，為之興奮、緊張、害怕。但是讀書對于我有什么益處呢？
我常常會和身邊的同學(xué)交流讀書的心得，當(dāng)我興高采烈地同他們講述起書中的故事時(shí)，大部分人都是興趣索然，我還發(fā)現(xiàn)大部分人幾乎都不怎么讀書，好一些的胡亂讀寫流行的小說。這讓我有很大的不解，因?yàn)椴蛔x書的同學(xué)中很多是學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)，難道學(xué)校的教育同書本閱讀間沒有必然的聯(lián)系嗎？這個(gè)答案我一直給不出。不過朱光潛先生的《談修養(yǎng)》一書中提到的觀點(diǎn)倒是讓我有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識，朱先生講做學(xué)問同讀書不是一回事，但讀書確實(shí)是做學(xué)問很重要的方法。所以說讀書一定是有用的，畢竟教材也是書嘛，不論將來教育的形式有多么大的變化，本質(zhì)上還是來源于書籍，當(dāng)然還有實(shí)踐。
讀書有沒有用的問題已經(jīng)可以回答了，是有用的�？磥磉@個(gè)問題實(shí)在是提得不夠準(zhǔn)確，應(yīng)該是讀課外書有沒有用，這樣的話或許真的需要很長時(shí)期的討論也很難形成絕對的答案。很多人認(rèn)為讀課外書沒什么用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)的經(jīng)濟(jì)、生物、石油，完全用不上那些文學(xué)作品和科幻故事，這是有一定道理的；還有的人是正好從事寫作或者文學(xué)工作的人，小時(shí)候讀過的各種各樣的書對他們影響極大，對他們的事業(yè)極有幫助；除這兩類人之外，便是兩類漠不關(guān)心的人，一者不關(guān)心有沒有益處，只是喜歡讀書，便一直保持著閱讀的習(xí)慣；二者不在意好壞，只是不讀。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，人人都有自己不同的想法。
我比較喜歡這么一段話，讀書就像吃飯一樣，過去吃的每一口飯?jiān)缇拖袅�，但是你卻長大了，過去讀的書可能已經(jīng)忘記了，但是卻同你融為一體了。我不能說服任何一個(gè)人去讀書，我只能鼓勵(lì)自己和還堅(jiān)持讀書的人，不要在意讀書是否有用，花在讀書上的時(shí)間是否有意義，盡管去讀吧。書中的世界實(shí)在太精彩，讓人不忍離去，別離開書的世界。
讀書一定是有意義的。