讀后感作文(9篇)
讀后感作文（1）
暑假里我讀了一本好書，書名是《時代廣場的蟋蟀》作者是美國喬治：塞爾登。這本書曾獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場的地鐵站。有一個小男孩瑪麗歐收下它做寵物。晚上它認識了小老鼠塔克，大貓咪亨利。柴斯特一次夢游吃掉了瑪麗歐家的兩元錢。還有一次被誤解為防火賊。讓瑪麗歐的媽媽十分討厭它。但是它模仿音樂的音調(diào)十分像。讓很多人驚訝不已。但柴斯特出名后，卻請求朋友塔特和亨利幫它回家……
一件很偶然的事情，有時候會改變?nèi)说囊簧�。對于一只蟋蟀來說也是這樣。我感到只有友誼才是最寶貴的。當(dāng)你在困難的時候，是朋友幫助了你。就像塔克老鼠用自己積攢的兩元錢給了柴斯特，還給了瑪麗歐的媽媽，得到了她的原諒！
三年級:張睿琪
讀后感作文（2）
這幾天，我讀到了一本非常有趣的書《蘋果樹上的外婆》。
《蘋果樹上的外婆》這本書是一本國際大獎小說�，F(xiàn)在我為大家簡要的介紹一下它的故事內(nèi)容：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這讓他感到很失望。然而有一天，外婆從天而降，并且就在安迪他們家的蘋果樹上。外婆帶她去游樂園、套野馬、去海上冒險……外婆的打扮也很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個外婆還真另類。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多，也成長了許多許多。
如果我也有一個這樣的外婆和奶奶的話，那我的生活也會變得一定很幸福、很快樂�；蛟S我也會懂事一些，成為一個優(yōu)秀的孩子，一個幸福的孩子。
喜怒哀樂在我們的生活中都是必不可少的。要是在這喜怒哀樂中成長、懂事許多，那才是幸福，那才是快樂！
三年級:糖彩心虹
讀后感作文（3）
讀了老師發(fā)下來的這本《復(fù)興中華從我做起》之后，我感觸很大，因為這本《復(fù)興中華從我做起》從第一課《偉大的祖國》到第十五課《志愿者在行動》無處不在強調(diào)著復(fù)興中華從我做起！其中還舉了“蛟龍”7000米下潛；張麗莉救學(xué)生；黃榮輝成院土；李曉鵬成冠軍……等等許多例子，但他們?nèi)贾赶蛞粋�，那就是復(fù)興中華，從我做起！
這本書重點向我們講了我們中華偉大的成就，向我們大家展示了我國里日新月異的巨大變化。一個又一個輝煌的成就帶領(lǐng)著人們走向偉大的復(fù)興夢想。
但要國家復(fù)興還要看我們大家的力量，還要看我們是怎么建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)起步的復(fù)興夢想，不可以斷覺了無數(shù)中國人的美好憧憬與夢想。因此我們一定要學(xué)習(xí)那些在在xx年深深感動我們的人比如“最美司機”吳斌他為了救車上的乘客用76秒堅守著自己的責(zé)任，還有熱愛生活的霍金不被生病給擊倒，更要學(xué)習(xí)保護環(huán)境的朱昌藏救著一條條生命……
我們要從自己做起，成為孝順父母、關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”，成為一個愛護公物、講究衛(wèi)生、環(huán)境的“小衛(wèi)士”，成為團結(jié)友愛、互相幫助的“小伙伴”，還要成為胸懷開闊、勤奮自立的“小主人”，我們這一代的人一定要努力，一定要讓中華復(fù)興的藍圖成為一段現(xiàn)實，不可以讓千萬人民失望。復(fù)興中華，重任在肩，讓我們記住這歷史性的使命。從自己做起，把理想、前途和國家、命運結(jié)合起來，把美麗的神州大地建設(shè)得更好，比書上寫的更好！
三年級:1878082498
讀后感作文（4）
xx年10月27日 星期六 陰
今后，一個故事穿過了我的心弦，我被深深地震撼了。
這個故事叫《無論你多任性，多頑皮，總有一個人會無條件地愛你，寵你》。這是一個美麗而憂傷的故事，讓我久久不能忘懷。故事中，妹妹董素雪青春肆意，姐姐沈年華步步為營。而這兩人卻是一對單親家庭重新組合家庭中的姐妹。可是，命運之神再次向她們伸出了殘酷的魔爪，又一次從她們手里奪走了她們的父母，讓她們又一次陷入孤獨的深淵。后來……
我流著眼淚讀完了這個故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好，原來世界不是一個完美的天堂，只不過是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無憂無慮地歡笑；而有些人，卻要面對生活的磨難，在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人！那對姐妹，她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭，只能靠自己……天地?zé)o言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉(zhuǎn)憂傷，旋轉(zhuǎn)我們每一個人的心弦。
我知道我應(yīng)該長大了，不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福，不要讓它在時光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力，像愛我的人一樣去愛他們，為他們撐起一片天空。
老師評語：優(yōu)+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思
三年級:白婧彤
讀后感作文（5）
我讀了一本書，書名叫《裝在囗袋里的爸爸之神奇的烏鴉嘴》，內(nèi)容是“我”猛然從夢中驚醒一一天啊，“我”竟然長了一張烏鴉嘴。這是一張名副其實的烏鴉嘴，說的話都反著靈驗。倒霉的烏鴉嘴給“我”帶來了數(shù)不盡的麻煩一一夸天氣好，就下大雨，跟同學(xué)問好，就讓同學(xué)摔了一跤……一次意外的機會，讓我知道了只要“我”反著說，烏鴉嘴的作用就會變得無此美妙……
我讀了這本書，發(fā)現(xiàn)童年不可缺少幻想、夸張與喜劇。
浙江舟山普陀區(qū)魯家峙小學(xué)三年級:潘柯宇
讀后感作文（6）
今天我們學(xué)了《一顆小豌豆》這一課，文中講了一顆小豌豆幫助了一個病了的小姑娘的故事。文中還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的。
我想：我們應(yīng)該幫助別人，不要光想著其他事。文中的小豌豆就是一個助人為樂的榜樣。
我們以后要每時每刻都要幫助別人，這樣在你需要幫助的時候，別人也會幫助你。
河南開封通許縣通許縣實驗小學(xué)三年級:席竟堯
讀后感作文（7）
今天我讀了《少年英雄》的故事。
書中的主要內(nèi)容是小小年紀，不怕敵人，寧死不屈，從容地躺在敵人的鍘刀下，英勇就義的故事。而她當(dāng)時年僅15歲。
讀了這本書，讓我想到，我們今天的幸福生活真是來之不易��！我們的生活是多么的幸福啊！我們都是獨生子女，在家飯來張口，衣來伸手。在學(xué)校，有老師的教育，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。遇到困難就靠父母來解決，我從來不自己勇敢面對困難。哪怕是碰到一只小老鼠，我都會不停地尖叫，一點困難就會叫來父母幫忙�？尚⌒∧昙o連死都不害怕。
從這個故事，讓我明白，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要勇于面對困難，想辦法克服困難，長大以后成為一個有用的人。
南京市南化第四小學(xué)三年級:李菡
讀后感作文（8）
這個星期，我學(xué)了一篇課文叫《獅子和鹿》，讓我受到了很大的啟發(fā)。課文的內(nèi)容是：叢林里，有一只鹿，他嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當(dāng)他沒精打采地走回家的時候。兇猛的獅子正在追他呢！他那有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。在獅子灰心喪氣的時候，他的角被樹枝掛住了。獅子快要追上他的時候，鹿用盡全身力氣，才扯出了角。鹿跑到小溪邊，說：“這美麗的角差點兒讓我送命，可這四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
這個故事告訴了我們兩個道理，一是：什么東西不能只看外表，要看它的實用性。正如人一樣，雖然她長得很丑，但她的心靈是美的，所以大家喜歡她。而她長得很美麗，卻有一副壞心腸，大家都不會喜歡她的。二是：什么東西都有它的長處、短處。正如身體的各個器官，如口、胃、手一樣，各有各的特長，如果大家不配合，身體就會出現(xiàn)問題。這篇文章讓我受益不淺，懂得這兩個道理，在失意的時候不會自怨自艾，人生就會更美好！
東城小學(xué)三年級：方曉彤
讀后感作文（9）
從前有個人，只上過幾天學(xué)，但他畫的畫比真的還好看，他對天文、地理、詩歌等無不精通。這個人就是王冕。
王冕家庭貧寒，因此只讀了三年的書，只好去給人家放牛。但他還是很喜歡讀書，因為家里窮，買不起書，他就四處借書，借來的書總是要還的，他就把他喜歡的詞語、句子抄下來。他白天放牛讀書，晚上就更不放棄了。但家里窮買不起燈，怎么辦呢？突然他想起村子里有一個廟，廟里有一盞長明燈。一天晚上，王冕等母親睡覺以后就來到廟里，他坐在菩薩的膝蓋上，一直讀到天亮，聽見公雞叫的時候，才知道回家。一天、兩天、三天……一個月、兩個月、三個月……一年、兩年、三年……十年以后，王冕就成為遠近聞名的人了。
我特別佩服王冕。他讓我懂得了知識的獲得，需要付出艱苦的勞動。這種艱苦，常常需要我們用持之以恒的精神去克服。這時，我又想起了一個人，他就是仲勇。仲勇小時候特別聰明，很優(yōu)秀。五歲的時候就會作詩，他的父親很貪財，就帶仲勇到處作詩賺錢，這樣仲勇就沒有時間讀書了。長大以后，他就變成一個很平凡的人了。
我要向王冕學(xué)習(xí)他那不怕苦的精神，不要向仲勇那樣自己比別人好，就驕傲了。我想起老師說過的一句話：一個不讀書的人，他的生命只有一次。
江蘇省邳州市運師附小三年級（8）班三年級：魏子凡
點評：第二段描述的很精彩，結(jié)尾段收尾有些過于簡單，建議多些議論，把道理說通透。
點評老師：陶流林