學生
望著窗外的藍天,
低頭看著眼前的作業(yè),
窗外的鳥兒快樂地歌唱,
我的自由已禁錮在昨天。
天真的孩子眼中的命運
可能只是正待公布的成績,
誰知快樂的孩子擁有微笑,
落寞的孩子只有傷心。
——快樂不是因為成績好而獲得夸獎,
落寞不是因為瑣事而傷心哭泣。
小鳥擁有藍天,
小花擁有枝葉,
而我只有成堆的作業(yè)。
不是因為有壓力才渴望自由,
也不是因為匆忙才渴望時間,
請讓我們自己尋找快樂,
每一個學生都有屬于自己的藍天,
學生的快樂不需要成績中介。
學生
望著窗外的藍天,
低頭看著眼前的作業(yè),
窗外的鳥兒快樂地歌唱,
我的自由已禁錮在昨天。
天真的孩子眼中的命運
可能只是正待公布的成績,
誰知快樂的孩子擁有微笑,
落寞的孩子只有傷心。
——快樂不是因為成績好而獲得夸獎,
落寞不是因為瑣事而傷心哭泣。
小鳥擁有藍天,
小花擁有枝葉,
而我只有成堆的作業(yè)。
不是因為有壓力才渴望自由,
也不是因為匆忙才渴望時間,
請讓我們自己尋找快樂,
每一個學生都有屬于自己的藍天,
學生的快樂不需要成績中介。
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