大年夜大年夜千世界真是無(wú)奇不有，今天，陳師長(zhǎng)教師竟要讓我們用餅干來(lái)作畫!真么可能嘛!小小的餅干怎么會(huì)完成一個(gè)話呢?我困惑的想著。這一次的“畫餅干”我知道了，我們都要在干事的時(shí)刻當(dāng)心、負(fù)責(zé)。...

今天的作文主題跟平時(shí)不太一樣餅干咬畫。一聽到要用嘴在餅干上咬出一幅畫兒，大家都樂(lè)開了。這怎么做，餅干那么脆，不是一咬就碎了嗎？是啊，是啊，這也太難了吧。老師笑笑沒(méi)出聲。過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：我給你們示范一下。...

你一定吃過(guò)餅干，也吃過(guò)兔子形的餅干，但是，你吃過(guò)會(huì)跳舞的餅干兔嗎？也許你沒(méi)有吃過(guò)，但是一只小老鼠吃過(guò)，或者，它沒(méi)有吃，而是將它保存了下來(lái)。故事發(fā)生在不知道在何處的小別墅里發(fā)生。...

“媽媽，都重陽(yáng)節(jié)了，你就給外公吃一次餅干吧！”我拽著媽媽的衣袖說(shuō)。只是餅干而已，媽媽為什么這么為難呢?那么香甜酥脆的餅干，誰(shuí)不愛(ài)吃呀！媽媽一邊翻菜譜，一邊說(shuō):“餅干不好，還是不要吧！外公年紀(jì)大了，應(yīng)該吃健康的食品。...

餅干是小朋友們最喜愛(ài)的零食之一，大家只見過(guò)吃餅干，可沒(méi)見過(guò)畫餅干，餅干怎么畫畫？把什么當(dāng)作畫筆呢？帶著疑問(wèn)我畫了一次餅干，發(fā)覺(jué)真的十分有趣。...

今天，老師上課時(shí)神神兮兮地對(duì)我們說(shuō)：下面有請(qǐng)余婧欣同學(xué)來(lái)分享周末與媽媽做的成果。啊？這節(jié)課不是品德課嗎？為什么要叫余婧欣來(lái)分享成果呢？一時(shí)間，所有人的目光都轉(zhuǎn)向余婧欣。...

這篇文章主要講了作者乘坐火車去游玩，為了打發(fā)時(shí)間，她買了一盒餅干和一本書。途中，她在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)與她同座的年輕人把手伸進(jìn)了她的餅干盒，于是她也跟著吃起盒子里的餅干。...

那是一個(gè)夏日的早晨,我起床晚了,就急忙拿著錢到樓下的興隆小吃部去買豆?jié){。這家小吃部還真夠興隆的,從很遠(yuǎn)的地方就可以看到買豆?jié){的人排成可＂長(zhǎng)蛇陣＂。 我排在＂蛇尾＂。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,前面還有七八個(gè)人。...

在一個(gè)完全封閉的箱子里，許多夾心餅干在一起聊天�！巴饷娴氖澜绲降自趺礃影�？”“是啊是啊，好想去外面看看！”“別做白日夢(mèng)了，我們生來(lái)就是要被吃掉，還是睡覺(jué)吧。...

XX月8月24日星期日天氣：晴心情：若有所思夾心餅干，是一種大家都很熟悉的食品.是由兩片餅干加上夾心組成的.吃著夾心餅干，那一排排的餅干排的整整齊齊。可可色的夾心被兩片乳黃色的餅干擠在中間。...

老師在黑板上畫了一個(gè)圓，讓我們大家動(dòng)動(dòng)腦筋，看它像什么，有點(diǎn)說(shuō)像湯圓，有的說(shuō)像足球，真是五花八門，無(wú)奇不有，老師到底想干什么呢？老師終于揭曉了答案，原來(lái)是超級(jí)制作，——咬早餐餅干，第一場(chǎng)的參賽選手是余昌鍵和劉奕晨，老師給...

一天，橫橫到小字點(diǎn)家做客，小字點(diǎn)非常熱情的招待他，還給他烤了一盤香噴噴的曲奇餅干。省略鼠們正好路過(guò)這兒，看見了曲奇餅干，饞得直流口水，于是他們下決心要偷走這些曲奇餅干。...

一天，橫橫到小字點(diǎn)家作客。小字點(diǎn)熱情的招待他，還給他烤了一大箱香噴噴的曲奇餅干。 橫橫可高興了。大口大口的吃了起來(lái)，他還留了一點(diǎn)，心想；如此好吃的餅干，我要送給朵朵吃。省略鼠正好經(jīng)過(guò)這里，看到香噴噴的餅干，讒的直流口水。...

假如我有一盒餅干我要給媽媽一塊因?yàn)閶寢尳o了我幸福假如我有一盒餅干我要給爸爸一塊因?yàn)榘职纸o了我鼓勵(lì)...

信任——王尹余——讀《一盒餅干》有感 讀了《一盒餅干》這篇文章，我感到無(wú)比失望。 人與人之間本就該互相信任，不猜疑他人，更加不要做出沖動(dòng)的言行。...