讀《一盒餅干》有感
這篇文章主要講了作者乘坐火車去游玩，為了打發(fā)時(shí)間，她買了一盒餅干和一本書。途中，她在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)與她同座的年輕人把手伸進(jìn)了她的餅干盒，于是她也跟著吃起盒子里的餅干。終于到站了，她把書放進(jìn)包包里，卻發(fā)現(xiàn)自己的餅干盒絲紋未動(dòng)，這時(shí)才恍然大悟。
讀了這篇文章，我想了想，假如我是那位年輕人，別人吃我的餅干，我一定會(huì)憤怒地當(dāng)面責(zé)怪他，讓他賠我一盒，可是文中的年輕人呢?他不僅沒有當(dāng)面揭穿，還裝作不在意的樣子繼續(xù)讓作者吃。這種無言的尊重多令人欽佩��！仔細(xì)想想，世上有多少人因一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧？又有多少人有一顆無言的尊重的心？又有誰會(huì)將心比心為他人著想？
大年夜大年夜千世界真是無奇不有，今天，陳師長教師竟要讓我們用餅干來作畫!真么可能嘛!小小的餅干怎么會(huì)完成一個(gè)話呢?我困惑的想著。這一次的“畫餅干”我知道了，我們都要在干事的時(shí)刻當(dāng)心、負(fù)責(zé)。...
今天的作文主題跟平時(shí)不太一樣餅干咬畫。一聽到要用嘴在餅干上咬出一幅畫兒，大家都樂開了。這怎么做，餅干那么脆，不是一咬就碎了嗎？是啊，是啊，這也太難了吧。老師笑笑沒出聲。過了一會(huì)兒說：我給你們示范一下。...
你一定吃過餅干，也吃過兔子形的餅干，但是，你吃過會(huì)跳舞的餅干兔嗎？也許你沒有吃過，但是一只小老鼠吃過，或者，它沒有吃，而是將它保存了下來。故事發(fā)生在不知道在何處的小別墅里發(fā)生。...
“媽媽，都重陽節(jié)了，你就給外公吃一次餅干吧！”我拽著媽媽的衣袖說。只是餅干而已，媽媽為什么這么為難呢?那么香甜酥脆的餅干，誰不愛吃呀！媽媽一邊翻菜譜，一邊說:“餅干不好，還是不要吧！外公年紀(jì)大了，應(yīng)該吃健康的食品。...
餅干是小朋友們最喜愛的零食之一，大家只見過吃餅干，可沒見過畫餅干，餅干怎么畫畫？把什么當(dāng)作畫筆呢？帶著疑問我畫了一次餅干，發(fā)覺真的十分有趣。...
今天，老師上課時(shí)神神兮兮地對我們說：下面有請余婧欣同學(xué)來分享周末與媽媽做的成果。�。窟@節(jié)課不是品德課嗎？為什么要叫余婧欣來分享成果呢？一時(shí)間，所有人的目光都轉(zhuǎn)向余婧欣。...
那是一個(gè)夏日的早晨,我起床晚了,就急忙拿著錢到樓下的興隆小吃部去買豆?jié){。這家小吃部還真夠興隆的,從很遠(yuǎn)的地方就可以看到買豆?jié){的人排成可＂長蛇陣＂。 我排在＂蛇尾＂。過了很長時(shí)間,前面還有七八個(gè)人。...
在一個(gè)完全封閉的箱子里，許多夾心餅干在一起聊天�！巴饷娴氖澜绲降自趺礃影。俊薄笆前∈前�，好想去外面看看！”“別做白日夢了，我們生來就是要被吃掉，還是睡覺吧。...
XX月8月24日星期日天氣：晴心情：若有所思夾心餅干，是一種大家都很熟悉的食品.是由兩片餅干加上夾心組成的.吃著夾心餅干，那一排排的餅干排的整整齊齊�？煽缮膴A心被兩片乳黃色的餅干擠在中間。...
老師在黑板上畫了一個(gè)圓，讓我們大家動(dòng)動(dòng)腦筋，看它像什么，有點(diǎn)說像湯圓，有的說像足球，真是五花八門，無奇不有，老師到底想干什么呢？老師終于揭曉了答案，原來是超級制作，——咬早餐餅干，第一場的參賽選手是余昌鍵和劉奕晨，老師給...
在今年的寒假作業(yè)本上，我看見了一道有關(guān)于分餅干的應(yīng)用題。我一開始不會(huì)做，后來經(jīng)過了仔細(xì)思考，終于解出了答案。這道題是這樣的：老師給小朋友們分餅干，若每人分四塊，則多了九塊；若每人分五塊，則少六塊。...
一天，橫橫到小字點(diǎn)家做客，小字點(diǎn)非常熱情的招待他，還給他烤了一盤香噴噴的曲奇餅干。省略鼠們正好路過這兒，看見了曲奇餅干，饞得直流口水，于是他們下決心要偷走這些曲奇餅干。...
一天，橫橫到小字點(diǎn)家作客。小字點(diǎn)熱情的招待他，還給他烤了一大箱香噴噴的曲奇餅干。 橫橫可高興了。大口大口的吃了起來，他還留了一點(diǎn)，心想；如此好吃的餅干，我要送給朵朵吃。省略鼠正好經(jīng)過這里，看到香噴噴的餅干，讒的直流口水。...
假如我有一盒餅干我要給媽媽一塊因?yàn)閶寢尳o了我幸福假如我有一盒餅干我要給爸爸一塊因?yàn)榘职纸o了我鼓勵(lì)...
信任——王尹余——讀《一盒餅干》有感 讀了《一盒餅干》這篇文章，我感到無比失望。 人與人之間本就該互相信任，不猜疑他人，更加不要做出沖動(dòng)的言行。...