【第一篇】期末考試的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂般發(fā)下來(lái)了，真是有人歡喜有人憂，而我，在今年，由喜轉(zhuǎn)為了憂每次都在十五名以內(nèi)的我，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)!!!這次怎么會(huì)這樣?難...

你瞧瞧你，考這點(diǎn)分，讓我的臉丟光了！你知道嗎？啊！爺爺又斥責(zé)我了，又生氣了。當(dāng)時(shí)我默不作聲，心里卻想著：切，不就兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字嗎？能評(píng)判我的好壞？那時(shí)的我很小，不懂事，一次小考發(fā)揮失常，爺爺就暴跳如雷！...

關(guān)于壞孩子，很多人都避之不及吧。讀完壞孩子的故事，你會(huì)如何寫(xiě)讀后感呢?不妨先來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理壞孩子的故事讀后感，希望你喜歡。壞孩子的故事讀后感篇一我今天讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《壞孩子的故事》。...

壞孩子的故事這本書(shū)是美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的。讀這本書(shū)，你感悟到什么了呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理壞孩子的故事讀后感，希望你喜歡。壞孩子的故事讀后感篇一我今天讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《壞孩子的故事》。...

嚴(yán)肅的風(fēng)疲憊了拍打著他的臉龐遲遲不肯離去像大樹(shù)般凝視著他鞭策著他天空的眼睛仰望著夕陽(yáng)享受著孤獨(dú)與溫陽(yáng)懷揣著迷茫他的目光野草撫摸他的臉龐小鳥(niǎo)落在他的腿上樹(shù)葉蓋住了他的胸膛無(wú)人問(wèn)津他的心房調(diào)皮的面孔臟兮兮的手掌亂轉(zhuǎn)的眼珠猴子...

——來(lái)自90后的心聲我們不是壞孩子，我們有自己的生活方式；我們不是壞孩子，我們懂得為人民做好事。做了好事不留名，干了壞事肯承擔(dān)。為夢(mèng)想而奮斗，為目標(biāo)而堅(jiān)持。別以為成績(jī)差，就干不出“偉大”；別以為成績(jī)好，就乖得不得了。...

壞孩子的天空到底是怎樣的？墮落？迷茫？頹廢？還是外人無(wú)法欣賞的美好？我向往著…我怕自己變成壞孩子！我怕最愛(ài)我的你們會(huì)不再愛(ài)我，不要我，會(huì)離開(kāi)我。我害怕你們的離去，所以我沒(méi)有變壞，而是盡力讓自己變成你們期待的。...

我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂(lè)的生長(zhǎng)著，但是，突然之間，我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個(gè)壞孩子。...

爸爸，媽媽，我呀，想做一個(gè)壞孩子。先別著急，你們聽(tīng)我慢慢說(shuō)。我要做個(gè)壞孩子，我要把媽媽那項(xiàng)叫“做家務(wù)”的工作搶過(guò)來(lái)，讓她好好呆著，閑在家里啥也不做。...

“我是90后，我驕傲，我自豪！90后不是壞孩子！”這句話是我們90后共同的心聲！如今，一提起90后，大家便會(huì)不約而同的想起“非主流”。都說(shuō)非主流沒(méi)文化、沒(méi)素質(zhì)，喜歡標(biāo)新立異，都是壞孩子。...

我是一個(gè)好孩子，所以向往壞孩子。我認(rèn)為壞孩子的天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的；壞孩子的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚；壞孩子的天空永遠(yuǎn)沒(méi)有烏云壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎(jiǎng)，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng)和喜悅。我是一個(gè)好孩子，所以向往壞孩子。...

本文為紀(jì)念我遠(yuǎn)在天堂的小狗小不點(diǎn)而寫(xiě)。雨下的好大，我知道，你一定會(huì)用沾滿水珠的細(xì)毛去蹭我干凈的褲腳，因?yàn)椤�—你是一個(gè)壞孩子！院子里的櫻桃紅了，我知道，你一定會(huì)用爪子把它們?nèi)�部都打落在地上，因�(yàn)椤�—你是一個(gè)壞孩子！...

有這么一個(gè)壞孩子，他本來(lái)很聽(tīng)我的話，他以前總是在學(xué)校打架鬧事，欺負(fù)同學(xué)，可是現(xiàn)在不知道怎么了，像變了一個(gè)人似的，變得安分了，就算是我不叫他別惹事他都不會(huì)了，曾經(jīng)的他，是我的知己，雖然是個(gè)男的，但是他對(duì)我就像是對(duì)妹妹一樣的...

一切要從那本音樂(lè)書(shū)開(kāi)始。那那本書(shū)里記載了許許多多我們的故事。好多年沒(méi)有再一次翻開(kāi)它。但那一段說(shuō)的誰(shuí)和誰(shuí)。偶爾還能細(xì)細(xì)回味，書(shū)中他們的喜與悲，書(shū)外身后的是與非。還有隱隱約約和我們一起長(zhǎng)大的小曖昧。...

在老師和家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)得不能再標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，乖巧、聽(tīng)話、懂事。做什么事都崇尚完美，成績(jī)優(yōu)秀并且什么事都要做最好的�？赡莻�(gè)我還是我嗎？一、瘋丫頭回憶起幼兒園時(shí)的我，我僅記起那些所謂瘋瘋癲癲的日子。...