圣誕暢想作文(2篇)
圣誕暢想作文（1）
大雪紛飛，又到了圣誕平安夜。
我趴在窗子旁。窗外，漫天飛舞的白雪正跳著“華爾茲”；風(fēng)兒呼呼吹著，歡快地唱著圣誕的歌謠；高樓上的霓虹燈閃耀著，映照著人們帶著笑容的面孔……
“啪！”屋里的燈點(diǎn)亮了，窗子上映著屋內(nèi)耀眼的燈光。窗外的景色隨著燈的亮起，變得模糊了，而我回憶的思緒，卻逐漸清晰起來(lái)……
兩年前的我，對(duì)“世界上有圣誕老人”還是深信不疑的。
每到圣誕節(jié)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說：“又到圣誕節(jié)啦，你想讓圣誕老人送你什么禮物呢？”
這時(shí)的我便會(huì)興奮不已地邊說邊掰手指頭：“我要音樂盒，要洋娃娃，要鉛筆袋，要一大盒
拼圖，還要……”
平安夜睡覺前，我會(huì)在枕邊放上一只圣誕襪，睡覺前要檢查上好幾遍，總怕圣誕襪不見了，圣誕老人來(lái)給我送禮物時(shí)，禮物沒有地方放。
圣誕節(jié)的早晨，便是我最最興奮的時(shí)候了！
一覺醒來(lái)，睜眼就看見圣誕襪里鼓鼓的。是什么呢？我興奮地打開圣誕襪：哦！里面是一個(gè)瓷做的圣誕老人！他正朝我笑吶！再?gòu)氖フQ老人的腰際打開， 清脆動(dòng)聽的“鈴兒響叮當(dāng)”如同流水一般響了起來(lái)，呵！里面還有一個(gè)小小的世界呢！一個(gè)圣誕老人正乘著小小的雪橇，駕著小小的馴鹿，載著滿滿的禮物，隨著音 樂的節(jié)奏，在雪地上滑行呢！
我對(duì)這個(gè)音樂盒愛不釋手。
記得英語(yǔ)老師上課時(shí)告訴我們，“圣誕老人”在英文里就是“fatherchristmas”，“f-a-t-h-e-r”是爸爸的意思，所以說世界上其實(shí)沒有真正的“圣誕老人”，平安夜送孩子們禮物的，其實(shí)是我們的父母。
同學(xué)們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻不相信：每年圣誕節(jié)，我都收到了圣誕老人的禮物，而爸爸媽媽也會(huì)和我一起興奮地欣賞、端詳著禮物，哪里像贈(zèng)送者的樣子？
這畢竟是書上寫的，難道真的沒有“圣誕老人”么？我決定弄清楚。
因?yàn)檫@個(gè)決心，使得這個(gè)“圣誕老人音樂盒”成了我最后一次收到的“圣誕老人”的禮物，也是因?yàn)檫@個(gè)決定，使我懂得了父母對(duì)我的百般呵護(hù)。
在圣誕節(jié)后的某一天，我偶然找到了一張超市購(gòu)物清單，物品清單的第一行上，赫然印著“圣誕老人音樂盒”這幾個(gè)大字。
原來(lái)，一直送我圣誕禮物的“圣誕老人”，真的是爸爸媽媽呢！
我知道，圣誕老人，是關(guān)愛的象征，是愛的傳遞者。是爸爸媽媽，用愛，維護(hù)著我充滿幻想的心靈。
他們駕著充滿關(guān)愛的雪橇，在我的心中馳騁，一路上播撒著愛的種子……
圣誕暢想作文（2）
大雪紛飛，又到了圣誕平安夜。
我趴在窗子旁。窗外，漫天飛舞的白雪正跳著“華爾茲”;風(fēng)兒呼呼吹著，歡快地唱著圣誕的歌謠;高樓上的霓虹燈閃耀著，映照著人們帶著笑容的面孔……
“啪!”屋里的燈點(diǎn)亮了，窗子上映著屋內(nèi)耀眼的燈光。窗外的景色隨著燈的亮起，變得模糊了，而我回憶的思緒，卻逐漸清晰起來(lái)……
兩年前的我，對(duì)“世界上有圣誕老人”還是深信不疑的。
每到圣誕節(jié)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說：“又到圣誕節(jié)啦，你想讓圣誕老人送你什么禮物呢?”
這時(shí)的我便會(huì)興奮不已地邊說邊掰手指頭：“我要音樂盒，要洋娃娃，要鉛筆袋，要一大盒
拼圖，還要……”
平安夜睡覺前，我會(huì)在枕邊放上一只圣誕襪，睡覺前要檢查上好幾遍，總怕圣誕襪不見了，圣誕老人來(lái)給我送禮物時(shí)，禮物沒有地方放。
圣誕節(jié)的早晨，便是我最最興奮的時(shí)候了!
一覺醒來(lái)，睜眼就看見圣誕襪里鼓鼓的。是什么呢?我興奮地打開圣誕襪：哦!里面是一個(gè)瓷做的圣誕老人!他正朝我笑吶!再?gòu)氖フQ老人的腰際打開， 清脆動(dòng)聽的“鈴兒響叮當(dāng)”如同流水一般響了起來(lái)，呵!里面還有一個(gè)小小的世界呢!一個(gè)圣誕老人正乘著小小的雪橇，駕著小小的馴鹿，載著滿滿的禮物，隨著音 樂的節(jié)奏，在雪地上滑行呢!
我對(duì)這個(gè)音樂盒愛不釋手。
記得英語(yǔ)老師上課時(shí)告訴我們，“圣誕老人”在英文里就是“FatherChristmas”，“f-a-t-h-e-r”是爸爸的意思，所以說世界上其實(shí)沒有真正的“圣誕老人”，平安夜送孩子們禮物的，其實(shí)是我們的父母。
同學(xué)們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻不相信：每年圣誕節(jié)，我都收到了圣誕老人的禮物，而爸爸媽媽也會(huì)和我一起興奮地欣賞、端詳著禮物，哪里像贈(zèng)送者的樣子?
這畢竟是書上寫的，難道真的沒有“圣誕老人”么?我決定弄清楚。
因?yàn)檫@個(gè)決心，使得這個(gè)“圣誕老人音樂盒”成了我最后一次收到的“圣誕老人”的禮物，也是因?yàn)檫@個(gè)決定，使我懂得了父母對(duì)我的百般呵護(hù)。
在圣誕節(jié)后的某一天，我偶然找到了一張超市購(gòu)物清單，物品清單的第一行上，赫然印著“圣誕老人音樂盒”這幾個(gè)大字。
原來(lái)，一直送我圣誕禮物的“圣誕老人”，真的是爸爸媽媽呢!
我知道，圣誕老人，是關(guān)愛的象征，是愛的傳遞者。是爸爸媽媽，用愛，維護(hù)著我充滿幻想的心靈。
他們駕著充滿關(guān)愛的雪橇，在我的心中馳騁，一路上播撒著愛的種子……