以生命教育為話題的論文5篇
愛的奉獻(xiàn)用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。以下是小編為大家整理的關(guān)于以愛的奉獻(xiàn)為話題議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
以愛的奉獻(xiàn)為話題議論文篇1
古往今來，每一位熱衷于慈善事業(yè)的人都有他們獨(dú)特的背后故事，就像每一位成功的人都不會(huì)忘記他們最艱辛的時(shí)候。因此，他們喜愛幫助他人，從而回憶起自己最艱難的時(shí)期，不忘本心。特別是白手起家的人，尤其如此。
世界在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，但是總會(huì)有人處在危難之間，無論事業(yè)還是生活，總會(huì)有自己的難處，因此，便需要我們盡我們的努力，去幫助他們，拯救他們。
一位白手起家的富翁，面對三個(gè)貧苦家庭，伸出自己的援助之手，毫不猶豫，這不就是他們愛的奉獻(xiàn)嗎?他們樂于幫助他人，幫助他們度過最艱難的時(shí)刻，不求回報(bào)，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然我們不是富翁，但是，我們可以盡我們的一份力，一件衣服，一句問候，一切不都包含著我們最真誠的祝愿嗎?
慈善，并不需要付出多少，不需要多少金錢，不需要多少職位，其實(shí)，他只是內(nèi)心的一種問候，關(guān)于大家，關(guān)于社會(huì)。其實(shí)，你們現(xiàn)在幫助他們，未來說不準(zhǔn)他們也會(huì)幫助你，世事無絕對，幫助他人其實(shí)也就是幫助我們自己。所以，我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出我們一絲綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!
從古至今，多少人為慈善作出了巨大的貢獻(xiàn)!無論是西方的巴菲特還是東方的這位富翁，他們都樂于慈善，樂于盡自己的力量去幫助他人。鳳凰男克里斯不也是如此嗎?面對日益發(fā)展的他卻堅(jiān)持離開，幫助奧巴馬競選，為民族平等作出了貢獻(xiàn)。他們，無論是高調(diào)慈善，還是默默付出，至少，他們都為慈善事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)。
難道只有富翁才能做慈善嗎?我想這是大多數(shù)人的疑問，但是，在我看來，這個(gè)回答一定是——不是。
雷鋒，眾所周知的人物，從小學(xué)到高中，這個(gè)名字對我們都有很大的影響。一個(gè)人做一件好事容易，但是，如果讓你做一輩子的好事呢?恐怕你會(huì)放棄的吧。他，一位普通的士兵，英年早逝，他的一生沒有太大貢獻(xiàn)，他不如孔子圣明，他沒有商人聰明，也不如毛主席偉大，但他卻得到世人的稱贊，這又是為何呢?因?yàn)樗麩釔蹘椭耍瑯酚谏斐鲈�，盡自己的力量，這難道不是另一種慈善嗎?
還是那句話，慈善不是要夸下海口，也不是要捐出重金，我們只需要盡心幫助他人就好。
世界是發(fā)展的，人類也是進(jìn)步的，但是，我希望我們的慈善事業(yè)不是停滯不前的，我們需要他人幫助，但我們也要幫助他人，我們不能只要求別人來幫助我們，而自己卻無動(dòng)于衷，那樣是自私的。所以，我希望，在未來，我們每一個(gè)人都能盡力去幫助他人，為我們的世界做出貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界更加美好!
以愛的奉獻(xiàn)為話題議論文篇2
今天早上的周會(huì)課，大隊(duì)輔導(dǎo)員德老師請綠色家園的李媽媽為我們講述了和我們同在一片藍(lán)天下的西部山區(qū)，生活著這樣一群小朋友，他們有的是被父母拋棄的，有的是沒有父母的孤兒。
聽完李媽媽的講述我心里很難過，想一想父母養(yǎng)育我們長大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。而我們整天無憂無慮的生活在爸爸媽媽身邊，還整天的讓爸爸媽媽操心、生氣，我心里真的是很難過。
李媽媽的講述又使我想起了我QQ空間的一組照片，在西安有人花30萬元吃了一頓飯，再看看今天從西部山區(qū)剛剛學(xué)來的兩個(gè)小朋友，他們從小就失去了父母的愛，都沒法生活下去了，可是他們還能這樣勇敢的面對生活，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的去面對一切，這正是他們值得的我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也為他們有勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)精神而感到自豪。
記得媽媽曾經(jīng)教我唱過一首歌“這是心得呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間啊……”同學(xué)們!讓我們攜起手來共同獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心吧!也許只是幾本舊書、一個(gè)文具盒幾支鉛筆或是幾塊橡皮，但帶給他們的，卻是永久的溫暖!
以愛的奉獻(xiàn)為話題議論文篇3
那是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸;那是傍晚夕陽西下的余輝，讓你無比的留戀;那是和風(fēng)細(xì)雨對大地?zé)o私的滋潤，讓你時(shí)常美在心田。那愛讓你在失落時(shí)找到可以流淚的肩膀，那愛讓你在你快樂時(shí)找到可以分享的笑臉，那愛陪你走過了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認(rèn)為是理所當(dāng)然，可如果你用心體悟，就發(fā)現(xiàn)—理所當(dāng)然的背后是愛的奉獻(xiàn)。
十幾年來，我們走過的每一個(gè)腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛無私的給予了我們，讓我們從一個(gè)天真的孩童變成了憧憬未來的少年，在我們盡情享受青春年華的同時(shí)，是父母一點(diǎn)點(diǎn)老去的身影，但愛的奉獻(xiàn)卻從未停止。 你爽朗的笑臉，是父母的安慰，你健康快樂的成長，是父母的滿足，也許，你的一點(diǎn)進(jìn)步，你的一絲成熟都是對父母的回報(bào)。
愛不只是付出，更是回報(bào)，只有奉獻(xiàn)與回報(bào)深深結(jié)合才是最和諧的愛。父母給了我們一個(gè)用愛編織的天堂，我們回報(bào)不了太多，但我們?nèi)钥梢园涯巧钌罡屑せ餍θ輶煸诟改傅哪樕�，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。 小時(shí)侯，只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛，小時(shí)侯，只知道傻傻的對父親說：“爸爸，我要。”父親只是輕輕的點(diǎn)頭。從那包含深情的目光中，看到的是對子女的一種無限希望。你的未來就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悅，他們期待的是一個(gè)可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給大地，我拿什么奉獻(xiàn)給您_我的父母。 這杯水很輕，我希望它能滋潤您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悅。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛微不足道，但那是小草對陽光最深的感激。
古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報(bào)，用我的愛心，用我的行動(dòng)，來報(bào)答我的父母，報(bào)答幫助過我的每一個(gè)人!我堅(jiān)信，只要人人學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，愛就會(huì)傳遍世界。
以愛的奉獻(xiàn)為話題議論文篇4
天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮?xí)r分，救援人員趕到，小山村已夷為平地，突然，有人驚叫：“下面有聲音!”大伙兒跑來一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。救援人員刨開泥土，掀開屋頂只見屋里全被泥沙填滿，唯獨(dú)房梁下還有小小的一點(diǎn)空間，一個(gè)赤裸裸的小女孩一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來，她卻死活不肯離開，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩兒手指看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手。有人驚叫：“下面還有人!”頓時(shí)，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身赤裸的女人，個(gè)子很矮，全身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……
這女人竟是一個(gè)盲人!她被挖出來時(shí)已經(jīng)僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹——”天哪，難道下面還有人?大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出一個(gè)半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個(gè)盲人!
原來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小女孩……
以愛的奉獻(xiàn)為話題議論文篇5
人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個(gè)人都應(yīng)考慮的問題。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”這首《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆暋７瞰I(xiàn)與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，我們又能索取什么?
在我們生活中，有許多默默奉獻(xiàn)的人，他們不求回報(bào)。老師就是千千萬萬奉獻(xiàn)者中的一個(gè)杰出代表。我們每一個(gè)人都是在老師的培育下快樂成長的。是老師，教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做一個(gè)品德高尚的人;是老師，教給我們知識(shí)和本領(lǐng)幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)、有才能的人。如果沒有老師，我們不可能在思想道德上、知識(shí)、能力上達(dá)到今天這樣的水平，社會(huì)就不會(huì)取得這么快的進(jìn)步。
老師對社會(huì)的奉獻(xiàn)是無私的。他們耗費(fèi)了大量的心血，甚至畢生精力，在教育園地上辛勤耕耘，培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁，長年累月的辛勤地培育著祖國的花朵：他們又像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人......
在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻(xiàn)的人，他們默默無聞的工作著，為了社會(huì)的進(jìn)步，國家的繁榮昌盛，不知花費(fèi)了多少心血，度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望祖國更加繁榮昌盛。
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予。奉獻(xiàn)者付出的是汗水，是熱情，是一種無私的愛心，甚至是寶貴的生命。因?yàn)橛腥说姆瞰I(xiàn)，社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，人類才會(huì)不斷前進(jìn)，祖國才會(huì)日益強(qiáng)盛。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴!
人生的意義就是成為對祖國有用的人，為祖國做出貢獻(xiàn)活著才有意義，活著不光是為了自己，還為了別人。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)將進(jìn)步一大步，祖國會(huì)更加繁榮，世界將會(huì)更加美好!