《文具》詩(shī)歌
粉筆
是最默默無(wú)聞的東西，
因?yàn)?/p>
他為了別人的學(xué)習(xí)，
不惜自己粉身碎骨。
圓規(guī)
是最可憐圓滿的東西，
因?yàn)?/p>
他的淡淡一生
都與方正無(wú)緣。
直尺
是最正直的東西，
因?yàn)?/p>
他的人生道路上
從不走彎路
《文具》詩(shī)歌
粉筆
是最默默無(wú)聞的東西，
因?yàn)?/p>
他為了別人的學(xué)習(xí)，
不惜自己粉身碎骨。
圓規(guī)
是最可憐圓滿的東西，
因?yàn)?/p>
他的淡淡一生
都與方正無(wú)緣。
直尺
是最正直的東西，
因?yàn)?/p>
他的人生道路上
從不走彎路
在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，文具們召開了一次緊急會(huì)議�！芭總儯壬鷤�，請(qǐng)安靜。”會(huì)議的管理員：臺(tái)燈紳士，彬彬有禮地說：“今天之所以把大家叫到這里來(lái)開會(huì)，是因?yàn)樽罱銈兊木駹顟B(tài)不佳，而且每當(dāng)小主人要用到你們時(shí)，你們總是躲躲藏...
才開學(xué)一學(xué)期不到，王老師已經(jīng)在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭，找來(lái)一個(gè)大箱子，嘩啦一聲，全部倒了進(jìn)去。外面寫著文具收容所，把它放在了講臺(tái)旁邊。唉，肯定沒有人會(huì)認(rèn)領(lǐng)我們的！一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。...
在一只藍(lán)色的大書包里，有一個(gè)粉紅的鉛筆盒，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子和膠水。有一天晚上，趁著主人睡覺了，這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái)了。鉛筆說：我最有用！主人如果沒有我，就寫不出漂亮的鉛筆字了！這一句話引起了其他文具的起哄。...
一個(gè)大雪紛飛的下午，我們正在上美術(shù)課，老師讓我們畫一幅關(guān)于森林的畫。別的同學(xué)都拿起筆畫了起來(lái)，但是有一位叫大頭的同學(xué)卻緊皺眉頭，四處張望，還把書包里的東西全都倒了出來(lái)，但他還是沒有找到水彩筆。...
我的文具可多了，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等等。下面，就由我來(lái)介紹給大家吧！鉛筆，想必每一個(gè)人都知道吧！鉛筆是用來(lái)寫字的，可以擦掉，但時(shí)間一長(zhǎng)，字跡的顏色就會(huì)變得越來(lái)越淡。橡皮，是鉛筆的好搭檔。...
在我的文具大家族里，有各種各樣的保管員。他們和睦相處，有時(shí)會(huì)湊在一起說悄悄話；有時(shí)會(huì)談天說地，再配上一杯熱乎乎的茶；還有的靜靜在工作崗位上，等待主人的命令。他們不僅和諧團(tuán)結(jié)，而且在工作的配合上十分默契。...
夜深了，樂玉準(zhǔn)備睡覺。忽然，客廳里傳來(lái)一陣嚓嚓的聲響。樂玉的好奇心襲上來(lái)了。她輕輕推開臥室門，看到了驚人的一幕：文具們統(tǒng)統(tǒng)活過來(lái)了，正在開會(huì)呢！...
嬌嬌，七歲生日那天。媽媽給嬌嬌買了一個(gè)漂亮的文具盒。文具盒里，有一只鉛筆，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，還有一個(gè)橡皮擦。到了晚上，椒江睡覺了，文具盒睡覺了，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮擦，依次安然而睡。...
一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。尺子流著淚說：主人把我的角給撞斷了，還把我的刻度刮沒了。說著，它就哇哇大哭起來(lái)。...
春風(fēng)拂面，鳥兒唱著歡快的歌，小剛正欣賞著窗外的風(fēng)景時(shí)被一陣喧鬧聲打斷了氣沖沖的小剛沖著喧鬧神的來(lái)源走去，心想：誰(shuí)那么煞風(fēng)景，我的好心情全被破壞了！尾隨聲音的來(lái)源，小剛到了學(xué)習(xí)桌旁，抱怨道：怎么又來(lái)了！我早該料到了！...
在一個(gè)晚上，桌子里的鉛筆和橡皮擦吵了起來(lái)，鉛筆說：我可以幫主人寫字，你有什么用？橡皮擦不甘示弱，說：我能把寫錯(cuò)的字擦掉，你呢？鉛筆聽后十分不屑，說：那么就讓我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)更大！橡皮擦說：好！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！比就比！...
中午，小林迷迷糊糊地睡著了，突然文具合里發(fā)出鬧哄哄的響聲，原來(lái)，文具們?cè)谠V苦。好奇的小林在邊上靜靜聽著。首先上場(chǎng)的是傷痕累累的鉛筆，他扶著拐杖邊走邊說：小東這個(gè)孩子呀，每次都拿著我當(dāng)棍子，當(dāng)木頭，課間拿我打來(lái)打去；上課時(shí)...
鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里，和睦相處，從不爭(zhēng)吵�？墒牵谝淮卧u(píng)功會(huì)上，鉛筆和橡皮為了爭(zhēng)功勞而發(fā)生了爭(zhēng)吵。...
學(xué)習(xí)時(shí)，我們要用到文具，他們是學(xué)習(xí)的工具。在這形形色色的文具中，有的用來(lái)寫字，有的用來(lái)涂改，有的用來(lái)劃線鉛筆，他比較樸實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，用筆頭上的石墨拼命摩擦，消耗著自己的身體。...
有一個(gè)小朋友，非常不愛護(hù)文具，把橡皮“解剖”成一小塊一小塊，把鉛筆盒蓋子扭壞，經(jīng)常用鉛筆和尺子當(dāng)矛和刀來(lái)玩。一天文具們?cè)僖踩虩o(wú)可忍，于是決定在半夜時(shí)出逃，去尋找一位需要并愛惜他們的主人。夜在月光的照耀下，顯得更加的寧?kù)o。...