文具大逃亡作文600字
才開學(xué)一學(xué)期不到，王老師已經(jīng)在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭，找來一個(gè)大箱子，“嘩啦”一聲，全部倒了進(jìn)去。外面寫著“文具收容所”，把它放在了講臺(tái)旁邊。
“唉，肯定沒有人會(huì)認(rèn)領(lǐng)我們的！”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。
“瞧瞧我！”一把玫紅色小尺喊道，“我才剛剛給主人擦了一個(gè)，+，號(hào)，她就把我拋棄了。”
一根油畫棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已經(jīng)變兩半了！”
文具收容所中變得熱鬧了起來，大家你一言，我一語，紛紛訴說自己的不幸。
一個(gè)星期過去了，果然沒有一個(gè)學(xué)生來認(rèn)領(lǐng)文具，反之，成員則越來越多了。
“都是因?yàn)榈玫教菀祝≈魅瞬挪粫?huì)珍惜我們，我們應(yīng)該到懂得珍惜的小主人身邊，來實(shí)現(xiàn)我們此生的價(jià)值！”一支鋼筆說著。
“我聽說了有那樣的小主人，我真想到他們身邊！”小尺子嚷嚷著。
果不其然，兩天后，學(xué)校組織了愛心活動(dòng)。
經(jīng)過了千山萬水，文具們來到了這群山中小主人身邊，享受到了前所未有的關(guān)愛。
本來破舊不堪的文具，現(xiàn)在心里美滋滋的�？�！原來兩半的油畫棒，經(jīng)過一番“改造”，成為了掌中寶，本來沒有刻度的小尺子，被小女孩用針畫好刻度了，又可以像以前一樣幫助主人們學(xué)習(xí)了。不僅是它們兩個(gè)，所有的文具亦是如此。
當(dāng)城里的孩子們看到這里都不好意思了，紛紛表示以后要珍惜文具、衣物，食品。
自從那以后，班里再?zèng)]有任何殘缺的文具了。曾經(jīng)勝利大逃亡的文具們，為這些孩子們搭起了一座愛心的橋梁。