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關于我的讀書故事小學生作文400字

發(fā)布時間:2020-03-30

關于我的讀書故事小學生作文400字

  篇一:我的讀書故事

  書是什么?書是心靈的描繪者、引領者。在我很小的時候書這位高尚的朋友走進了我的世界。在一本本書中,我總能尋找到快樂、尋找到知識。說起書來,我不僅想起了三年級的那個暑假。

  好不容易才盼來了暑假,我準備天天去和我的書朋友約會?墒牵粋噩夢般的壞消息傳進了我的耳里,媽媽給我報了數學、英語、作文的補習班,白天要上課,晚上又要寫作業(yè),我的書朋友又與我無緣了?墒,我已經忍不住了。在一個夜深人靜的夜晚,我偷偷地走進了書房,一本經典的名著拿在手中,厚厚實實的,就有一份快樂充溢在我的心中!段饔斡洝,我不知道讀過多少遍的書,但還忍不住要翻來看。讀它并不是一種接受的過程,而是在已經勾勒好的傳神的輪廓里,一遍遍用自己的領悟染上了我的色彩。深深的愛意中,我更懷著一份對它深深的感激,它總是那么平和、那么寬容,寬容到可以微笑著容納我的歡樂、憂傷和希望?赐辍段饔斡洝罚忠淮蜗硎芡炅颂粕畮熗剿娜巳〗洉r的酸甜苦辣,我咽了一口唾沫,一看掛鐘,哇!已經3點多了,明天8點鐘還要去上課呢!‘

  ’

  讀一本書,就像與一位高尚的人交談,書是我的良師益友。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中有豐富的知識和無盡的趣味。書使我增長了才干,受到了啟發(fā),陶盡了性情,這是一筆非?捎^的財富!我熱愛書籍,它激發(fā)了我的求知欲望,探索和創(chuàng)新意識!

  篇二:我的讀書故事

  我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離,時刻伴隨我長大,它是我最心愛的良師益友。

  每當寫完了作業(yè),我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了!一本本又大又厚,有世界名著,有百科全書,有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂,教會了我許多知識,也教會了我如何做人。

  有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂,坐在床上,我順手拿起一本書,毫無目的地翻了起來,不想,一會兒就被迷住了:這是一本童話故事,里面的主人公幽默風趣,故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話世界里。

  還有一次,我的哥哥考了我們許多問題,我一個個都對答如流,讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰明時,我說:這都是書教我的。

  書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳,可沒想到剛下水就被嗆了水。從此,我就再也不敢下水了。但是,看了《老人與!返墓适乱院,我終于明白了:世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上,我又去了游泳館……不久,我學會了游泳,當然也嗆了好幾次水,但我終于戰(zhàn)勝了自己。

  書是我最心愛的朋友,每時每刻,我都會把書帶在身邊,甚至連吃飯時也舍不得放下,媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲,每一天,我都在書中吸收營養(yǎng),不斷進步,漸漸長大。

  篇三:我的讀書故事

  我媽媽給我買了一本《五三班的壞小子》。我從來都沒有看過,直到有一天老師給我們讀了其中的幾個故事,我才愛上了它。

  只要一有空我就目不轉睛地讀,好像有什么東西在抓著我不放,每個晚上不看一會兒書,我覺也睡不安穩(wěn),為了第二天醒來就能看到它,每次睡前我總把書放在床頭。

  如果有人向我借這本書,我怎么都不會借他,因為書里有很多有趣的故事,像《永遠的三八線》《男子漢大丈夫》《口香糖事件的最后結果》《書包里的怪東西》,還有許許多多的故事哩,反正說也說不完!總之我看了一遍又一遍,書中的每一個人物都那么親切,好像就在我的身邊。

  有一次,快吃飯了,我們作業(yè)不太多,我很快把作業(yè)寫完了,坐下來左思右想還是想不起來少了些什么?媽媽說:“快別想了,過來吃飯!蔽一卮鹫f:“好的,我馬上就來!焙鋈唬蚁肫饋砹宋业暮门笥选獣,于是我狼吞虎咽的吃起來,就跑到房里一頁兩頁的捧起書讀起來。我像一匹餓狼,貪婪的讀著,我總會想起老師對我們說:“孩子們記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。

  書是知識的海洋,讓我們在里面盡情遨游。

  篇四:我的讀書故事

  我的讀書故事要追溯到我的童年 。我雖然是女孩,但是卻和男孩子一樣淘氣,每天都弄得滿身滿臉的泥土才回家。于是爸爸想了一個好辦法——給我買小人書看。

  爸爸給我買的第一本小人書是《少年英雄夏完淳》,我當時就被吸引了。夏完淳寧死不屈的高尚氣節(jié)深深吸引了我,令我深深敬佩。接下來第二本、第三本……小人書陸續(xù)向我報道。記得那時我剛上一年級,放學后我就開始看,不認識的字就問爸爸。有時爸爸忙我也纏著他,沒辦法爸爸又教會了我查字典。我經常是左手邊是小人書,右手邊是字典。睡覺了我的枕頭旁也不離小人書。

  因為我愛看小人書,所以我認識的字比同齡的孩子多得多。三年級時朗讀比賽我輕松拿了第一名,得到了在場老師的夸獎,同學羨慕的目光,更加激起了我讀書的興趣。接下來我開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》、《魯濱遜漂流記》等。也是從那時起,我有了第一本讀書筆記,里邊有我摘抄的優(yōu)美句段,有我讀書的感受,也有我的涂鴉。上初中涉獵四大名著,白天學習比較忙,我經常晚上睡覺前看一會,直到現(xiàn)在我還保留著這個習慣。

  有人說不讀書的人只生活在現(xiàn)在,讀書的人生活在過去、現(xiàn)在和將來,我對這句話深有體會。書帶給我無窮的樂趣,也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽光、像雨露,滋潤我更加茁壯的成長!

  我愛讀書。

  篇五:我的讀書故事

  我是一個愛讀書的女孩,我一年可以讀60多本書,如果你問我為啥愛讀書,讀書能讓我忘記時間,聽聽我的讀書經歷吧!

  我在上幼兒園的時候,每天晚上要睡覺時,媽媽會到我床邊給我講故事,講小熊貝貝,講仙女姐姐,講白雪公主,我聽著聽著就睡了?墒,慢慢的,我長大了,童話已不能滿足我了,我想要看些有意義的書。

  在我上三年級的一個課間,我看到彭子懿手上拿著一本書,叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引:“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣,把我“吸”過去了!我走到彭子懿面前,輕聲問道:“能把這本書借我看嗎?”沒想到,她同意了!我好開心!

  我回到家翻來覆去的找手電筒,媽媽問我為啥要找手電筒?我第一次說謊,臉都紅了,支支吾吾地說:“這個單元……我們語文課上講關于手影……的……課文,老師教……我們玩手影!彼真信了,其實我是想,媽媽不同意我晚上看書,我可以偷偷的在被窩里看。我從9:30開始看,不知不覺,看到了12:00,要是不看時間,我還想看呢!雖然我已不記得書上的內容,但我依舊記得,那次的心驚肉跳的感覺,那次快樂無比的感覺……

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