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書是人類進(jìn)步的階梯

書是人類進(jìn)步的階梯

  高爾基說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的,書的確能領(lǐng)導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說(shuō)遠(yuǎn)的,書對(duì)我來(lái)說(shuō)也起著重大作用。

  在我家里,每每映入眼簾的盡是書的倩影,尤其是在我的房間,一個(gè)充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里,有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意,這或許會(huì)使很多人忽略它,但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它,并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示,讓我更加堅(jiān)定更加努力地寫作,更加熱愛(ài)和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣,各種體裁和形式的都有,其中蘊(yùn)涵的知識(shí),也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練,幾句話,概括了內(nèi)心的情感;散文雖然看上去散亂,但是文中的骨髓,神韻依然凝聚;記敘文,僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素,不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄。議論文,鏗鏘有里的言辭,講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候,我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣,并未在意太多的東西,但是現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了很多,已經(jīng)把它視若瑰寶,不為什么,就因?yàn)樗怯猩模锩娴钠乱彩怯徐`魂的。閱讀時(shí),似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情,體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感。或許,我并不能完全讀懂,但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識(shí)。讀書一方面可以陶冶性情,另一方面就是獲取知識(shí),這是不容爭(zhēng)議的。

  這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說(shuō)得好——“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻!笨梢(jiàn),不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。然而,這本書中的篇章讓我懂得:要想寫出好的文章,首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu),清晰明確的思路,然后要大膽創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法,文章的中心要明確深刻,最后才是把自己的真情實(shí)感融入文章中,使文章變得靈秀起來(lái)。只有由粗到細(xì),才能更好的寫好文章。

  至今,我依然不舍得把這本書送人,時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)閱讀,因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。也許,在我閱讀更多的書后,我還能獲得更多的“寶藏”。因?yàn),書本身就是一個(gè)藏寶圖,而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來(lái)。

  指導(dǎo)教師:蘇海珊

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