初三我來(lái)了作文600字
初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”;他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)下面是關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)作文，希望對(duì)你有幫助。
初三我來(lái)了作文600字【篇一】
心里想著想著，還有十幾天的快活日子，就要嘗一嘗從天堂到地獄的感覺(jué)了。腦子里越是想著，無(wú)明業(yè)火就在心里越加燃燒，想必：若是將心中這團(tuán)火放出來(lái)，也能夠有一番沖天之勢(shì)吧!初三，別人傳說(shuō)中的地獄，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早已失去了它的作用。同齡人，現(xiàn)在都在那里?他們?cè)缫褔L盡了人間煙火，向泰山之巔而去。獨(dú)留我，再走一遭?花季的少年暫且發(fā)一發(fā)牢騷。
——引子
八年的學(xué)校生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好像還是沒(méi)有什么感覺(jué)，過(guò)眼煙云一般，只剩下懷念。家里的兄弟，就數(shù)我最小了，因此，也就數(shù)我受到的保護(hù)多了。多少年前，本早已到了上學(xué)年齡的我，因?yàn)椴幌肴W(xué)校，就在爺爺奶奶的庇護(hù)下逃過(guò)了一年。然而，父親的一腳終將還是把我揣進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。至今回憶起來(lái)，依然能夠惹得父親一陣埋怨。在父親略顯蒼老的面容上，我依稀能夠看到他內(nèi)心的驕傲。畢竟，學(xué)習(xí)上的事情我從未求過(guò)誰(shuí)。
今天，就算是我給初三下戰(zhàn)書(shū)的日子吧!20xx年8月17日星期六，這或許將是我終生難忘的日子，也或許是我明天早上睜眼就將忘記的日子。家里的兄弟，都早已經(jīng)經(jīng)歷了中考，只剩下我，寄托了我自己的期望。初三，如何如何，我早已聽(tīng)得耳朵都生了繭。但我還是希望，我依然裝作懵然不知這趟渾水有多深多淺，一路跌跌撞撞的走過(guò)去。這點(diǎn)兒小計(jì)謀，希望不要被識(shí)破，目的依然是我的初衷：走過(guò)初三。
說(shuō)實(shí)話，我不認(rèn)為我是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，只不過(guò)分?jǐn)?shù)比大多數(shù)人高了那么一點(diǎn)兒。我只是認(rèn)為，我可以無(wú)憂無(wú)慮地活在當(dāng)下，我可以不被中國(guó)教育形式所壓迫，我可以用自己的筆說(shuō)自己的話。在這個(gè)校園里，很多人都認(rèn)識(shí)我，只是我并不認(rèn)識(shí)他們。不管是什么原因，或是因?yàn)楹陀⒄Z(yǔ)老師頂嘴被老師們熟知，或是因?yàn)槌煽?jī)好、作文好常常掛在老師嘴邊而被學(xué)生熟知，或是因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被學(xué)校點(diǎn)名，或是因?yàn)樵诮淌掖蚣艿鹊��？傊�，說(shuō)這些話，我只是想說(shuō)明我是個(gè)半好學(xué)生。當(dāng)然，鄙人還是有所用處的，否則，早已被遣返回家。但是，我要對(duì)初三說(shuō)，初三里的我一定是個(gè)好學(xué)生。
在熟悉我的朋友眼中來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)勤奮的學(xué)生，作業(yè)永遠(yuǎn)會(huì)早早的完成，那是因?yàn)槲也幌朐诩易?在很多老師眼中來(lái)看，我是個(gè)不一樣的學(xué)生，看得永遠(yuǎn)比別人深，那是因?yàn)槲也幌霟o(wú)知地做學(xué)生。在很多我不認(rèn)識(shí)的學(xué)生眼中，我是一個(gè)懂得很多，卻哪一樣也不精通的學(xué)生，那是因?yàn)槲覉?jiān)信學(xué)校就是要來(lái)學(xué)會(huì)很多東西。在我自己的眼中，不是朋友的人很難走進(jìn)我的心里;在我自己的眼中，學(xué)習(xí)就要像玩一樣;在我自己的眼中，初三就不是個(gè)東西。
十四歲的我喜歡上了許嵩，那是一年前的我。在那之前，我不對(duì)任何人感興趣，也不對(duì)音樂(lè)感興趣。很多人都問(wèn)我，為什么只喜歡許嵩一個(gè)歌手?我通常只是笑而不答，因?yàn)槲抑罌](méi)有人愿意聽(tīng)。今天，我就權(quán)且說(shuō)一說(shuō)吧!許嵩這個(gè)人故事很多，吸引我的是他的才華，他的獨(dú)立。有一句話說(shuō)，文人相惜，我斗膽就這樣認(rèn)為吧。初三的我，更喜歡他，這是誰(shuí)也不能改變的。
十五歲的我迫于學(xué)校的逼迫，我看了原版的四大名著。我很欣賞《水滸傳》中的一句話，“軟弱立身之本，剛強(qiáng)惹禍之胎�！边@樣的話，我惹的禍都是有情可原的，因?yàn)槲业膭倧?qiáng)之胎天生注定要惹禍。然而，看原著的名著，還是頗為有益的，因?yàn)椴豢赡苡捎谀切┓g的人偷懶而斷章缺節(jié)。在此，我想說(shuō)，初三的我只看原著。
十六歲的我在什么地方，我也不知道。或許中考完了之后去河北，或許依然留在山西長(zhǎng)治。這些事以后的事情，因此，明年再說(shuō)。
初三我來(lái)了作文600字【篇二】
時(shí)間如細(xì)沙般緩緩流逝，不知不覺(jué)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。暑假歸來(lái)，當(dāng)我再次走進(jìn)校園新的學(xué)期就開(kāi)始了，恍惚之中我已經(jīng)跨進(jìn)了九年級(jí)，進(jìn)入了決戰(zhàn)時(shí)期。三年啊，是如此漫長(zhǎng)，卻又如此短暫，就這樣揚(yáng)著人生的船帆正緩緩起航。初三是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是沖刺階段，只有努力拼搏，奮勇前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的初中生活交上一份滿意的答卷。我的時(shí)間我做主，九年級(jí)我將這樣度過(guò)······
卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步。這是進(jìn)入九年級(jí)我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我將改掉我的惰性，使我每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)、有意義。我們要做行動(dòng)的巨人，不能因?yàn)閼卸瓒呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ�。改掉自己在睡�?mèng)中游的習(xí)慣，使自己的大腦可以在新鮮的早晨得到充分的學(xué)習(xí)，把目標(biāo)中沒(méi)有涉及到的刪去。我不需要電腦，不需要電視，不需要有人在我的學(xué)習(xí)時(shí)間中陪我閑話家常。我需要臺(tái)燈，為我照明課本;需要筆墨，伴我讀書(shū)寫(xiě)字;需要鬧鐘，時(shí)刻提醒著我。我將不再得過(guò)且過(guò)，我要踏著勤勞的腳步努力學(xué)習(xí)，走在老師的前面，走在自己的前面，今天的事情今天做，決不推到明天，把自己前兩年未學(xué)到的，不懂的，統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)。也許我是一只笨鳥(niǎo)，但只要我有一雙勤勞的翅膀，一樣可以展翅高飛，因?yàn)椤芭陀惺斋@，人人都能成功!”
合理利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入九年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯重了，以前所謂的副科從來(lái)沒(méi)努力學(xué)過(guò)，但九年卻是七門(mén)主課，又新增了一門(mén)化學(xué)課，這使我肩頭的任務(wù)更重了。九年級(jí)作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我們要規(guī)劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過(guò)每一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向四十五分鐘要效率。要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。我會(huì)列一張計(jì)劃表，充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條。不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí)，要在雙休日辦完作業(yè)后，還要溫故知新。沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤的耕耘的成果，只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄她!”我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄她，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天!自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是握在自己的手中。
掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合�？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。有時(shí)，我做題時(shí)總是囫圇吞棗，根本沒(méi)理解透徹，所以失分較多，我要吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不讓它再失分。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)經(jīng)常思考，不是一味地去依賴別人，自己要獨(dú)立用心地想一想，決不把當(dāng)天的問(wèn)題留到明天去想去問(wèn)。當(dāng)自己不會(huì)時(shí)，要向別人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)與人合作，這樣不僅增強(qiáng)了友誼，也獲取了知識(shí)，何樂(lè)不為?在平時(shí)做題時(shí)要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。要想把大事做好，就要做好每個(gè)環(huán)節(jié)，百分之一的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)百分之百的失敗。只學(xué)習(xí)就變成書(shū)呆子，效率也不會(huì)高，只有勞逸結(jié)合才能使學(xué)習(xí)效率更好。
堅(jiān)持就是勝利，這力量是鐵，這力量是鋼。以堅(jiān)持為信念，努力談何容易。半途而廢是常有的事，因堅(jiān)持就是把一件事情變成一種習(xí)慣，習(xí)慣就會(huì)成自然。但對(duì)于九年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，即使再不容易，我也要去做，認(rèn)真地做，為了理想，為了能上一所好的高中賭上一把。我要踏踏實(shí)實(shí)度過(guò)這一年。在這一年里，唯有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，把握今后的每一分鐘，每一次機(jī)會(huì)。初三，你是一個(gè)快跑的圓，節(jié)奏快得使人幾乎跟不上你的步伐，然而我卻會(huì)努力地跟著你那匆忙的腳步，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
九年級(jí)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要贏在起點(diǎn)上，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)吧!
初三我來(lái)了作文600字【篇三】
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是出自英國(guó)詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句。是啊!初二快結(jié)束了，初三離我們還遠(yuǎn)么?
他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”;他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí);他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
我在等待，在等待著它的到來(lái)�；蛟S它來(lái)的很快，或許它會(huì)很慢。但是我向往著它的心是不會(huì)變的。
初三來(lái)了。
父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
初三來(lái)了�？粗妥约和叭甑呐笥褌儯傧胂爰磳⒌絹�(lái)的離別，便有一種說(shuō)不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們又會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
初三來(lái)了。
我想我的課余生活會(huì)更加乏味，因?yàn)槲也坏貌粸椴痪弥蟮闹锌甲鰷?zhǔn)備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習(xí)生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時(shí)也一定會(huì)散發(fā)出成功的芳香。
初三你來(lái)了，我要迎接你的挑戰(zhàn)。初三你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。所以，初三我要戰(zhàn)勝你。