不可忘卻的記憶初中作文（6篇）
第一篇：不可忘卻的記憶
陰霾的天空中下著滂沱大雨，雨點在地上的水洼里激起大朵大朵的水花，沒帶傘的我站在寢室門口發(fā)呆。一朵朵五顏六色的傘花在灰黃的天空下移動，料峭的晨風不時地刮過我的臉龐。
看著手表上的分針一圈又一圈地轉過，已將近上課時間，我只好冒雨前行了。小小的水坑故意和我作對似的，積水不時將我的褲腿濺濕。
周圍的人行色匆匆，都奔赴自己的目標，有的人笑談著生活的樂趣，有的人討論著寢室的插曲，而我漸漸加快了腳步……
咦，頭上的雨似乎停了。雨絲打在臉上的微涼消失了，抬起頭，是一方藍色的天空，將惱人的雨絲隔絕了。我不由得一怔，回首之時，一張算不上美麗卻洋溢著和善笑容的臉映入了我的眼簾。
這是誰呀?腦海中好像沒有這張臉的記憶吧，我?guī)е鴿M腹的疑問頻頻回首，而她卻將本就不大的雨傘傾向我這一邊。雨依然很大，雖然淋不到我，卻打濕了她的肩膀�；蛟S是察覺到我的目光，她微微一笑：“不用看了，我不認識你。”
一句看似平常的話卻使我的心泛起了漣漪。密集的雨絲，在我看來更像是一根根細小的針，扎在了我的心里。其實我又何嘗沒有看到過冒雨前行的人呢，可我手中的傘從沒有為他人撐起過晴空，泥水濺濕他們的褲子，雨滴染濕他們的衣服，這一切我都沒有上心。而身旁陌生的她沒有太多言語，卻用一方小傘為我遮風擋雨。頓時，愧意與敬意一齊涌上我的心頭……
在雨中，在那“晴朗”的天空下，我們彼此相視而笑，迎面而來的陣風夾帶了春的氣息，暖暖的，吹開了我的心扉。即使我們不知道彼此的名字，但上揚的嘴角早已經說明了一切……
在短暫的生命旅程中，總有那么一些事情讓人感懷，然而有些隨風而逝，有些塵封心底，可是那一小片藍色的天空卻成了我永遠不能忘卻的記憶。
第二篇：不可忘卻的記憶
小時候的我，是大家“公認”的壞孩子，在別人家的水缸里放鞭炮，用彈子打玻璃窗，到地里“掘”蕃薯……總之，十有八九的壞事大都與我有關。
那一天，我們幾個搗蛋鬼又向番薯地“進軍”了。正當我們熱火朝天地掘著“勝利的果實”，那潛伏著的“黃雀”跳入我們眼簾，嚇得我們這些“螳螂”四處亂竄，眼看無路可逃，只好乖乖“引頸受戮”了，繳械投降的我們本以為向他說幾句好話就可以逃過這一劫，哪知遇見了只“鐵黃雀”，二話沒說就揪著我們去見家長。
爸爸是一火燎性子，我最怕就是爸爸。
當這“黃雀”一五一十地將事情告訴爸爸時，父親臉由淡黃到陰沉，再漸漸紅……父親一個勁道歉，而我知道這次一定完蛋了。父親臉色從來沒有這么陰沉過。
回到家，父親的臉色平靜多了。我一副等著受痛的樣子，用余光瞥了一眼父親。父親坐了下來，我站著，我們倆的視線正好匯在一起，我看見父親的眼光有些濕潤。在我的記憶中，他一直是一位嚴肅的人。父親并沒有打我，而是看著我，我瞅到父親那雙眸子是那樣深邃，我整個小小的身影都被裝了進去。我聽到父親在說什么，可那嘴角分明沒有動，父親那眼睛，在告訴著我什么，我也讀懂了些許，淚水在臉頰滑過，滴了下來……
父親再也沒有提起過那事。
隨著年齡的增長，我明白的事情也多了，父親當年的眼神我卻仍不能破譯。有一天，我一時興起，和父親聊起這件事，父親也顯得頗有興趣，只是最后，樸實的父親說出了我一輩子所難忘記的話：“人生之路要自己走，走錯一步，也許不可能再回頭。”
夜深了，躺在床上的我靜靜地回想，往事的一幕幕也清晰起來。那一刻，我明白了，父親那對我深邃的眼眸后面，是想告誡自己的孩子——“勿以惡小而為之”。
那澄澈的雙眸，成為我心中難以忘懷的記憶，也是我在彷徨迷惘時的一盞明燈。
第三篇：不可忘卻的記憶
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留?許多特別的感覺，是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷，是否讓你怦然心動——
只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。外面，黑黝黝一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我以為我又要一個人回家了，因為母親在上班，而父親-------應該不會來接我吧!因為從不到大，在我印象中他似乎是一個很冷漠，只管給我零花錢的父親。
隨著人群走出教室，我打了一個寒顫，便不由得緊了緊大衣，無意中卻發(fā)現(xiàn)了一個佇立在寒風中的身影。那身影如青松，如翠柏-------他在竭力地尋找著什么，任憑冷風掀起他的外衣，鉆進他的褲腿。那該是誰的父親呀?真幸福!
我繼續(xù)往前走，卻發(fā)現(xiàn)那身影有著一張我所熟悉的面孔，是父親嗎?我?guī)е鴨柼栂蛩呓瑓s見他也向我走來，越來越近------
“這么冷的天，也不知道多穿點衣服，明天又要感冒了!”只聽見他冷冷地沖我說了一句。于是便脫下外衣給我披上，我只是愣愣地看著父親。坐在父親的后面，很想靠在他身上，但又不敢。“啊啾!”我打了個噴嚏。父親回頭看了我一眼，在路燈的照射下，我看到了父親的眼神，那不是冷漠的，而是慈愛的，溫暖的。剎那間，一份哽咽的感動涌上心頭，我想對父親說些什么，但又不知說什么。我只能呆呆地看著父親。這靜謐的夜色，柔和的燈光，使父親那張蒼老而又慈愛的臉更加清晰：高高的顴骨，干皺的皮膚，帶著血絲的雙眼------我緊緊地依偎在父親身后，享受著這一份曖徹人心的愛。不自覺地，我從嘴里輕輕地說了一句：“爸爸，你冷嗎?”
那一晚的風景，那一晚的感覺，那一晚的情懷，還有那一晚的你——父親，永遠是我不可忘卻的記憶。
哦!愛在心靈深處——
第四篇：不可忘卻的記憶
老人終于又熬過了嚴冬，迎來了他第八十個春天.。老人的臉布滿了鄒紋，寫滿了滄桑，一雙布滿了血絲的眼睛無力地下垂著。老人靜靜地坐在搖椅上回憶著屬于他的青春。
青春是最不能忘卻的記憶。
這是一個陽光明媚的早晨，老人又搬起了他的老藤椅，坐著靜靜回憶。突然被一陣笑聲打斷：“快，快，傳球。”接著一陣急促的腳步聲和籃球拍擊地面的聲音，隨后又傳來了活躍的笑聲。老人吃力地挺起身來，側耳傾聽，那些聲音又傳來了：“噢，孩子們又在打球了。”老人若有所悟地說著，不知怎的，老人聽著孩子們富有朝氣的聲音，想去看看。于是，老人拿起很久沒用過的拐杖，前些日子病了一場，披了件外套，他出門了。孩子們的聲音越來越近，也越來越清晰，老人終于來到了籃球場，那個正在運動的青年身著一身的運動裝，腳步輕盈，籃球拍擊地面帶來的震動，靈活的轉身，快速的跳動，讓老人興奮了，老人的眼睛盡管布滿了血絲，可不再無神，不再疲憊，有了一絲的興奮。 曾經，老人也那樣奔跑;曾經，老人也那樣歡笑;曾經，老人也那樣帥氣，只是歲月讓老人步伐蹣跚，歲月讓老人失去了年輕時珍貴的東西。青春只一次，當失去后，便不再擁有。
青春緩緩走過，不留一絲痕跡，老人滿足了，因為他有青春的回憶，那是老人現(xiàn)在最珍貴的回憶，是美麗的回憶。
保存葡萄最好方式是做成葡萄酒，保存歲月的最好方法是把它永遠刻在記憶上。青春是人生中極短暫的一站，亦是極珍貴的一站，因為青春的我們擁有美麗、擁有熱情�；ㄩ_不是為了花落，而是為了燦爛;青春不是為了贊美，而是為了創(chuàng)造和回憶。
世界就是為了創(chuàng)造每一天，讓我們把青春創(chuàng)造得更美一點，以后等我們年老，青春歲月就值得回味一點，因為青春是最不可忘卻的記憶。
第五篇：不可忘卻的記憶
記憶的長河中有許多值得留戀的片段，但最使我難忘的是那一份份熟識的或陌生的關心與鼓勵，它們使我心存感激。
柔和的燈光下，一向酷愛看球賽的爸爸卻捧起報紙專心閱讀，媽媽也不再忙里忙外，“叮叮當當”的刷碗聲、“嗡嗡”的洗衣聲……這一切都在我家里銷聲匿跡。家里除了“靜”還是“靜”，靜得讓我感到溫馨，靜得讓我充滿感動。我明白：這都是因為我上初三了。
夜深了，我從寫字臺前站起身，伸了伸腰，打了個長長的哈欠“啊——”誰知我的這聲哈欠好似一聲命令，門應聲而開，一股香噴噴的牛奶味兒迎面撲來，媽媽走了進來，“喝杯牛奶吧!注意身體，別累著!”一份感動涌上心頭……
為迎接期末考試，連日的加班加點讓我疲憊不堪，我感覺嗓子很干澀，原來感冒了，自己都不知覺。課間，我無力地趴在課桌上，嗓子癢得讓我連聲咳嗽。
“感冒了嗎?我這有感冒藥，保你藥到病除，給。”是好友的聲音。
隨即一杯熱水放到了我的桌上。“感冒感冒，加杯熱水就有療效。”
“紅糖水加姜片，勝過感冒藥，放學后我回寢室給你泡。”
“出身汗感冒就好得快，下午我們到操場上運動去……”
大家你一言我一語地為我出主意。此時此刻，我內心充滿感動。
期末檢測成績出來了，科學老師把我叫到他辦公室，拿我的成績和前一次對比，沒有進步，也沒有退步，但是別人卻超越了我很多。“你在科學學科上還應該多花時間啊，在中考里科學是最占分數(shù)值的，只要你多點時間去琢磨，相信能提高的。假期里好好安排時間，多找找方法。”
面對老師那鼓勵的目光，我使勁地點了點頭……
初三的生活很緊張，這不，越急就越出問題。早餐店門口早已排成了一字長蛇陣。我在一旁干著急，我還急著趕早自習呢。賣早餐的老大爺一眼就看見了我，沖著我喊：“孩子，你先來。”面對別人不解的目光，他說：“這孩子正上初三呢，時間緊，理應優(yōu)先!”“你怎么知道?”“我有個孫子和你一樣，書包里放著書不夠，手里還提一袋，初三的學生啊都這樣，每時每刻都帶這么多書。”
我從心底里佩服老大爺?shù)暮醚哿�，但我更佩服他的好心眼。素不相識，就能如此心懷他人。感動，又一次充滿心間。
難忘慈母仁父，難忘好友恩師，亦難忘那些萍水相逢的人。這一切都是留在我心中不可忘卻的記憶。
第六篇：不可忘卻的記憶
太陽高照，四周樹木蒼翠，鳥兒在樹上歡叫著，已經是夏天了。
這里是醫(yī)院。陽光透過窗子照到屋內，照到小男孩的病床上。
男孩得了闌尾炎，是昨天上午住進醫(yī)院的。這一天來，他沒有吃任何東西，連水也不能喝，只是打著點滴，因而顯得有些虛弱。
男孩的父親就在旁邊，從昨天到現(xiàn)在一直看著他。而事實上，他們也動不了，男孩手里打著點滴不能動，而那位父親則太疲憊了。只這一天，便讓他顯得衰老了。
時間一點點過去，男孩只要稍稍一動，父親便發(fā)覺了，站起來詢問。男孩只是說口渴，要喝水。父親只能在一旁安慰，他知道孩子不能喝水，一喝又要嘔吐。而且下午就要手術了，這樣也會影響手術。
男孩還是嚷著要喝水。父親只能去問醫(yī)生。一會兒，父親進來了，手上端著一杯溫水和一些衛(wèi)生棉，在男孩床邊坐下�？粗泻⒏闪训淖齑�，父親將衛(wèi)生棉沾濕了，小心地涂在男孩嘴唇上。一面還作嚴肅狀說：“千萬別咽下去，只能舔幾下。”
就這樣一次又一次重復，四周很安靜，時間也仿佛凝固了。
接下來的幾天里，父親不斷地換水，一次又一次地“喂”男孩喝水。不久，男孩便出院了。
這個男孩就是我。
多年以后，我也常想起這件事，想起那個寧靜的夏天。醫(yī)院里，一位父親用那種獨特的方式“喂”他兒子喝水。父親可能不知道，他那一個小小的動作，成了男孩心中不可忘卻的記憶。