乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔
夢(mèng)想從不介意實(shí)現(xiàn)給予的失望！因?yàn)�，許多成真的夢(mèng)想，正是由許多曾經(jīng)的失望所成就！夢(mèng)想是生命最公平的饋贈(zèng)。——題記
對(duì)于夢(mèng)想的定義，我從未思考過(guò)，或許“夢(mèng)想”在我腦中最深刻的印象便是周立波的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我有一個(gè)夢(mèng)想/股價(jià)永遠(yuǎn)不跌/房?jī)r(jià)永遠(yuǎn)不漲/我有一個(gè)夢(mèng)想/所有的車(chē)一部分軍車(chē)：公車(chē)/全部規(guī)規(guī)矩矩的走在路上/我有一個(gè)夢(mèng)想/醫(yī)院不收紅包/只是救死扶傷/我有一個(gè)夢(mèng)想/貪污腐敗該斃就斃/不管他入沒(méi)入黨……我有過(guò)夢(mèng)想嗎？有，肯定有，小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能造一座宮殿，而我就是公主，有著甜甜的糖果，可愛(ài)的娃娃，美味的牛奶；上小學(xué)了，我的夢(mèng)想就是世上永遠(yuǎn)都沒(méi)有學(xué)校；老師，只是同學(xué)，朋友能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一起做迷藏，堆積木，玩游戲；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想有很多，也許是努力讀書(shū)，出人頭地，也許是跑下一切，去尋找“世外桃源”，也許是做一個(gè)老師。人的一生，不可能沒(méi)有夢(mèng)想，“沒(méi)有夢(mèng)想的人是行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)想的民族是一團(tuán)亂麻”，但是今天，我心中一直堅(jiān)持的夢(mèng)想是什么？我清楚了嗎？明白了嗎？其實(shí)，我一直清楚，一直明白，是想當(dāng)一位老師。這個(gè)老師的教育方式不同，我不會(huì)讓學(xué)生在課外寫(xiě)作業(yè)，也就是沒(méi)有家庭作業(yè)。上課時(shí)，大家一起思考題目，一起回答問(wèn)題，我不會(huì)羅嗦，不會(huì)一直重復(fù)于一個(gè)題目，上課時(shí)不會(huì)“死氣沉沉”，更不會(huì)只限于“5分鐘的開(kāi)心快樂(lè)”。但是，這樣的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我知道“老師”是一個(gè)責(zé)任重大的職業(yè)，你要去思考是否所有的學(xué)生都像乖乖兔一樣，要去想自己的教育方式是否正確？所以，我害怕，我擔(dān)心。“有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，逼迫我放棄了夢(mèng)想；而我說(shuō)，正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)殘酷，才不能放棄夢(mèng)想，在如此殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，讓你最美好的夢(mèng)想，一路伴隨著你，溫暖著你，你才不會(huì)恐怕現(xiàn)實(shí)的殘酷”。對(duì)于夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，只有頑皮，才能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于夢(mèng)想的感動(dòng)，在我的周?chē)陀�。我們鄰居中有一個(gè)四十幾歲的阿姨，她的大兒子一生出來(lái)就是腦癱，今年已經(jīng)十六歲了，不會(huì)講話(huà)，不會(huì)吃飯，是個(gè)生活不能自理的人。當(dāng)初許多人都勸她放棄這個(gè)孩子，但她沒(méi)有聽(tīng)，放棄了自己的工作，每天在家照顧自己的兒子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿(mǎn)臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個(gè)平凡的人，如何能堅(jiān)持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀，為何上天如此不公�。∵@就是堅(jiān)持，就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，不一定要成為偉人，只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越。“什么是夢(mèng)想，是閉上眼就能看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡，是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡。”從此刻起，讓我們心中都裝著堅(jiān)持，裝著感動(dòng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
初二:王丹陽(yáng)1999