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2019三年級上冊數(shù)學(xué)日記

發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

2019三年級上冊數(shù)學(xué)日記

  記數(shù)學(xué)日記不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,還能夠很好的讓學(xué)生們展開對于數(shù)學(xué)知識的有效應(yīng)用。下面是小編為大家收集關(guān)于20xx三年級上冊數(shù)學(xué)日記,歡迎借鑒參考。

  三年級上冊數(shù)學(xué)日記篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識,是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識,可幫了我大忙啊!

  昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應(yīng)該付錢8.1元?墒菭I業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業(yè)員的失誤。

  不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚(yáng)我,給她省了0.9元,并且學(xué)過的知識能在生活中活用。

  三年級上冊數(shù)學(xué)日記篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天上午,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸玩兒一次摸球比賽。

  我首先準(zhǔn)備一個(gè)大盒子,在盒子中放了3個(gè)紅球,4個(gè)藍(lán)球,5個(gè)白球。游戲規(guī)則是:每人只能摸一次,誰能摸到紅球,誰就能得到獎勵。

  開始摸了,爸爸每一次都能摸到紅球,而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在;,而爸爸卻說自己運(yùn)氣好,并且其中還有數(shù)學(xué)道理呢。聽到有數(shù)學(xué)道理,我便來了興趣,端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里,我一共放進(jìn)了12個(gè)球,其中紅球有3個(gè),那么紅球就占球總數(shù)的四分之一,也就是說能摸到紅球的概率是25%,之后,我又根據(jù)這個(gè)答案摸了20次,果然,我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸滿意地笑了,同時(shí),我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而高興極了,這就是數(shù)學(xué)中的概率問題,我也知道了:什么時(shí)候該放棄,什么時(shí)候盡力爭取。

  三年級上冊數(shù)學(xué)日記篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計(jì)算出來:28=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計(jì)算是完全對的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好。”

  爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個(gè)7包嘛!用乘法計(jì)算:27=14(包)。”爸爸笑瞇瞇地說:“對,我女兒真聰明!”我聽了爸爸的夸獎,自言自語地說:“那我以后做作業(yè)也要多想幾個(gè)如果,那就一定會越來越聰明。”

  三年級上冊數(shù)學(xué)日記篇四

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天,媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店,媽媽讓我自己挑選文具,

  我滿心歡喜的跑到柜臺前,很有禮貌的對售貨員說:“阿姨,您好,我要買一個(gè)書包,一本作文書,一個(gè)文具盒,一支鉛筆,一個(gè)橡皮擦。”“好的,請稍等一會兒。”“嗯,請問一共多少錢?”我問到。阿姨說:“書包35元一個(gè),作文書15元,文具盒8元一個(gè),鉛筆1元一支,橡皮擦2元一個(gè),小朋友一共多少錢?”

  35+15+8+1+2我算了一算,答道:“一共61元。”回頭望了望媽媽,媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽:“為什么要多給1元錢呢?”媽媽告訴我說:“這樣,她就可以找整錢給我了。”喔,我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎?看來,生活中處處都有數(shù)學(xué)。

  三年級上冊數(shù)學(xué)日記篇五

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天,我們?nèi)ヅ笥鸭页燥?吹截S富的佳肴直流口水。我們看見一張桌子能坐4人,3張剛好坐滿。我算起來了:3X4=12(人),所以總共有12人。飯后,朋友又給我們每人分二個(gè)蘋果,我又計(jì)算了:12X3=36(個(gè)),一共有36個(gè)蘋果。我想:哈哈!我今天學(xué)習(xí)的乘法還真不錯(cuò)!

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