關(guān)于數(shù)學(xué)日記小學(xué)三年級(jí)

　　在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，思維是要非�？b密的，有一處出錯(cuò)，全錯(cuò)，下面就隨小編看看小學(xué)生數(shù)學(xué)三年級(jí)日記，大家一起來看看吧!

　　關(guān)于數(shù)學(xué)日記小學(xué)三年級(jí)一

　　201X年X月X日 晴天

　　今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷，嘿嘿，有趣。

　　動(dòng)筆之前我要求外公看好時(shí)間，老師規(guī)定70分鐘完成，我行不行呀。

　　計(jì)算題我“唰唰唰”做好，概念題有一道我猶豫不決了：數(shù)學(xué)課本封面約54，——括號(hào)里要填寫合適的單位名稱。填寫“平方厘米”肯定太小了，我立刻填寫了“平方分米”�？墒�，書本封面有這么大嗎?外公想想也不對(duì)，沒有這么巨大的數(shù)學(xué)課本哦，怎么辦?我說：“等老師星期一批下來再說吧。”外公拿筆在5同4之間畫了一個(gè)點(diǎn)，變成了“5.4平方分米”，可我還是說：“等老師星期一批下來再說吧。”

　　還有一題：一根繩子對(duì)折四次，每小段是這根繩子的幾分之幾?我剛?cè)ツ煤美K子對(duì)折了一下，外公就說了：“對(duì)折一次是二分之一，兩次是四分之一，三次呢?四次呢?”一下子明白了，我脫口說：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一題：一盒蛋糕還剩6塊，是原來的四分之三，這盒蛋糕原來有多少塊?

　　開頭我愣住了，后來想想就做出來了，再想想自己的小腦袋還是不夠聰明啊!不過這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)日記小學(xué)三年級(jí)二

　　201X年X月X日 晴天

　　今天的數(shù)學(xué)課真奇怪。書上出現(xiàn)了一篇短文，名字叫《哥倫布豎雞蛋》。

　　課堂上，老師問：“這篇文章約有多少字?”此時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，同學(xué)們都在思考，正在這時(shí)，方靜站起來說：“把每個(gè)自然段數(shù)出有多少字，再加起來。”老師說：“不錯(cuò)。”鄒晨麗說：“數(shù)有多少行，每行約有多少字，再乘起來。”老師說：“比剛才那種方法簡(jiǎn)單一點(diǎn)。”張啟迪說：“一個(gè)一個(gè)數(shù)。”老師說：“雖然不簡(jiǎn)潔，可是更準(zhǔn)確。”蔣劍鋒說：“一行約有多少字，有十三行，用一行約有多少字利用估算方法乘以十三行。”老師什么也沒說，只是點(diǎn)頭贊許了。接著，盛錦彥說：“數(shù)一行有多少字，加上標(biāo)點(diǎn)，乘以十三行，再除去空格。”許昌柱說：“把有空格的句子并在一起，再加起來。”最后老師說：“你們說得都不錯(cuò)，這些方法都對(duì)。”我認(rèn)為盛錦彥的方法即簡(jiǎn)潔又較準(zhǔn)確。

　　這節(jié)課上得真有趣，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們積極發(fā)言。真是一堂記憶深刻地?cái)?shù)學(xué)課啊!

　　關(guān)于數(shù)學(xué)日記小學(xué)三年級(jí)三

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

　　這個(gè)數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過對(duì)折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)日記小學(xué)三年級(jí)四

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

　　當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了!”

　　通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)日記小學(xué)三年級(jí)五

　　201X年X月X日 晴天

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來說還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

　　媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。

　　明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)!