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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字

發(fā)布時(shí)間:2019-11-11

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字

  懂得運(yùn)用數(shù)學(xué)給生活帶來不少便捷。下面就隨小編看看小學(xué)生的數(shù)學(xué)日記500字,僅供參考學(xué)習(xí)哦。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字一

  有一天,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。

  我沒什么事,就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢。看著看著,我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒,我高興地跳了起來:“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

  媽媽聽了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛動(dòng)腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

  在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題,只要你多留心觀察,多動(dòng)腦思A考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字二

  暑假里的一天,我和媽媽一起去超市買零食。

  來到零食店,剛進(jìn)店門各種各樣的零食就印入我的眼簾,讓人覺得眼花繚亂,我和媽媽挑挑這個(gè),拿拿那個(gè),突然,我被眼前的兩種包裝好的蛋給吸引住了,其中一種是三個(gè)蛋包裝在一起的,價(jià)格2。7元。另一種是一個(gè)蛋獨(dú)立包裝的,價(jià)格1元。我扯著媽媽的衣服想讓媽媽買,媽媽同意了,可是剛要買的時(shí)候,媽媽轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地對(duì)我說:“把這些已知道的信息整理起來就是一道數(shù)學(xué)題了!就是這樣:有兩種包裝的蛋,一種里面有三個(gè),共2。7元;一種里面有一個(gè),一共1元。問買哪種合算?”我聽了信心滿滿地說:“媽媽,我都知道怎么算的啦!是這樣的:第一種里面有三個(gè)共2。7元,那我就用2。7÷3=0。9﹙元﹚,就是說每個(gè)蛋0。9元;而第二種只有一個(gè)就是1元,0。9元<1元,所以買三個(gè)一包的合算!”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭:“喲,沒想到你還這么會(huì)算呀!那我們買三包,一共幾元呀?”我不加思索地答道:“用2。73=8。1﹙元﹚。也可以這么算:33=9,90。9=8。1﹙元﹚。”媽媽一聽一轉(zhuǎn)身用異樣的眼光看著我說:“喲,你們錢老師教得不錯(cuò)嘛,可以用兩種方法算,不錯(cuò)不錯(cuò),要知道上課聽講很重要,你們認(rèn)真聽進(jìn)去了,學(xué)會(huì)了方法,才不會(huì)讓老師的心血不至于白費(fèi)嘛!你們自己學(xué)得輕松易懂,老師教你們也教得高興呀!媽媽說的對(duì)不對(duì)呀?”我一邊聽一邊連連點(diǎn)頭說:“嗯,是的,媽媽說的太有道理了,我以后會(huì)這么做的,你放心吧!”

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字三

  今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:   有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

  最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=111919=2+1711217=374(立方厘米)

  后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字四

  “啊?什么?自測(cè)期中卷,不許家長(zhǎng)幫忙,還要讓家長(zhǎng)批改得分”。我心中暗暗驚訝, 想著“我數(shù)學(xué)雖然不錯(cuò),可做期中卷,難免會(huì)有錯(cuò)題呀!”

  回到家,我對(duì)媽媽說了老師的要求。媽媽對(duì)我說:“那你自己在書房寫卷子,限一個(gè)小時(shí),時(shí)間到了必須交卷。”說著,她就拿走我?guī)讉(gè)月都沒有用的計(jì)算器,走出了書房。

  我拿出卷子,在文具盒里挑選“精兵”。我?guī)?ldquo;副將”膠帶、“主將”鋼筆和“參謀長(zhǎng)”大腦一起去“攻打”期中“王國(guó)”。

  我來到第一座“城池”——填空題。這座城池實(shí)力單薄,只有八員大將。我只派出不到一百士兵,就把八員大將團(tuán)團(tuán)圍住。很快,八員大將全都性命不保,戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我就讓一百多名士兵和一百名弓箭手繼續(xù)守城,來到第二座城池的前面。

  我發(fā)現(xiàn)第二、三、四座城池相接緊密。我怕敵軍太多,攻打一座時(shí)另外一座會(huì)幫忙,就讓八百名步兵、八百名弓箭手分別攻打三座城。很快,我便讓士兵用木頭和石塊砸壞敵方死守的大門,一千六百名士兵一起追進(jìn),三座城池很快就插上了“孫”和“智”兩面大旗。

  我得意洋洋地來到了第五座城,也就是最后一座城池。剛準(zhǔn)備攻打,參謀拉住我說:“這里雖然只有六員主將,可有數(shù)十名副將,這些將軍個(gè)個(gè)武術(shù)高強(qiáng),請(qǐng)大王小心行事。”我一聽皺了皺眉,問道:“不知謀士有什么辦法?”參謀說:“這六員大將雖然十分勇猛,但他們的關(guān)系都十分差,動(dòng)不動(dòng)就吵架,大王可單個(gè)攻擊,一一擊敗。”

  我來到第一員大將的寨前,大聲叫罵。這員大將沖出門來,我方“X”大將迎了上去,與他拼來砍去,不分勝負(fù)。這時(shí),“等積變形”射出一箭,直中敵將心窩,敵將大叫一聲,追下。

  這之后的幾員大將有勇無謀,被我的弓箭手射死一員,被戰(zhàn)馬踩死一員,掉進(jìn)陷阱被繩勒死一員,最后一員砍情形不妙,上吊*了。就這樣,我鳴金收兵,乘勝而歸。

  在爸爸的最后排查中,找出了一個(gè)后患,他對(duì)我大笑道:“本來是”百分先生“,現(xiàn)在去了”一“,成為了”一百去一先生“了。”

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級(jí)500字五

  “吃一塹,長(zhǎng)一智”這句格言陪伴著我走過五個(gè)學(xué)年,給了我巨大的啟示。

  一天,我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)第三單元的考試。叮鈴鈴,開始考試了,當(dāng)我看到那張卷子的時(shí)候,我的臉上不禁浮起了笑容,因?yàn)檫@張卷子中的題目非常簡(jiǎn)單,我有十足的把握考出個(gè)滿分。很快我就做完了,心想:這么簡(jiǎn)單的試卷我就不用檢查了,媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的…想著,下課鈴聲就響了起來,我得意洋洋地就把試卷交了上去。

  回到家里,媽媽向我詢問今天的考試怎么樣,我向媽媽比了一個(gè)勝利的手勢(shì),很自信地說道:“沒問題,一定能考滿分”,媽媽說:“不要驕傲,驕傲使人退步呦”,我不以為然地說:“這次的試卷非常簡(jiǎn)單,你就放心吧!”說完就*睡覺去了。

  第二天早晨,數(shù)學(xué)老師滿臉微笑的走了進(jìn)來,這說明大家考得都很不錯(cuò),很快我就拿到了我的那張?jiān)嚲恚移炔患按赝虺煽?jī)欄的方向,可是那上面并沒有預(yù)期中的“一根大蔥,兩個(gè)雞蛋”,而是—89分,跟我預(yù)想中的分?jǐn)?shù)整整差了11分呀!看著這幾個(gè)大大地紅叉叉,我覺得我心中的大石頭掉了下來,可是并沒有平安落地,而是聽到了一聲悶響,碎了。   回到家,媽媽看到我垂頭喪氣,神色黯淡,對(duì)我問道:“是不是考砸了”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,有一種想哭的沖動(dòng),媽媽安慰我道:“沒關(guān)系,這次考砸了沒事,所謂”吃一塹,長(zhǎng)一智“,只要吸取了此次的教訓(xùn),下一次就一定會(huì)有所收獲的”。   聽了媽媽的話,在下一次的考試中我一點(diǎn)都不驕傲,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題,果不其然考了一個(gè)滿分。

  “吃一塹,長(zhǎng)一智”這句格言使我從懵懂無知,變成了成熟懂事,有了翻天覆地的變化。我也要感謝媽媽的淳淳教導(dǎo),如果沒有媽媽的耐心,也就沒有現(xiàn)在我的……

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