八年級數(shù)學(xué)日記怎么寫
篇一
當(dāng)我看到這樣一則新聞，讓我大吃一驚。記者是這樣報(bào)道的：我國是世界上12個(gè)貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。人們過分缺水對地下水過量開采。50年代，北京的水井在地下5米就能打出水，但現(xiàn)北京平均深達(dá)49米!多么動(dòng)人心炫的數(shù)據(jù)啊，想想我們再過10年、100年、1000年地球會是什么樣子?無法想象?
看到這里，爸爸撫摸著我的頭說：“孩子，爸爸平時(shí)叫你節(jié)約用水，就是因?yàn)槲覈彼恕！蔽乙贿吢犚贿吶粲兴迹何覒?yīng)該制定一個(gè)怎樣節(jié)約用水的計(jì)劃。于是，我拿來了紙和筆，絞盡腦汁想出了以下幾點(diǎn)：1、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高;2、洗澡：不要將噴頭的水自始自終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;3、廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量;4、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水可以用來洗碗筷;5、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;6、洗餐具：先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;7、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶。我把制定的計(jì)劃拿給爸爸看，爸爸拿來計(jì)算機(jī)算了起來，我們以前每月的水費(fèi)：水費(fèi)：20噸×1.63=32.3元;排水費(fèi)：10噸×90%×1.3=11.7元，一年的費(fèi)用是(32.3+11.7)×12=528元。他開心地對我說：“陳哲，按照你這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行，我家的水費(fèi)可以節(jié)約一半，那我們明年的水費(fèi)預(yù)計(jì)在528÷2=264元，我們可以省180噸水給嚴(yán)重缺水的地方。聽了爸爸的話，我心中涌出一股莫名的喜悅感!
篇二
我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數(shù)學(xué)書。一本《數(shù)學(xué)司令》讓我看得津津有味，一本《數(shù)學(xué)西游記》讓我回味無窮，一本《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》讓我手不釋卷，而這本《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》讓我廢寢忘食。
主人公丁丁數(shù)學(xué)學(xué)得很好，他被邀請到彎彎繞王國坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來到了彎彎繞王國。在這里他們?nèi)チ顺錆M危險(xiǎn)的數(shù)學(xué)宮、可怕的野生動(dòng)物園，打了有趣的數(shù)學(xué)擂臺，還被“小偷”給騙了一次。在這個(gè)過程中，數(shù)學(xué)不好的小貝遇到了很多困難，在*困難的同時(shí)，他也愛上了數(shù)學(xué)，并提高了自己的數(shù)學(xué)成績。
以前，我總是覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的，可是看了這本書以后，我覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得其實(shí)并不好，因?yàn)闀性S多的數(shù)學(xué)題我都不會做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時(shí)，我也學(xué)了很多知識：有比較難的找規(guī)律，有讓我覺得很方便的二進(jìn)制和十進(jìn)制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺得很難的圓周率這些知識。通過這本書，我深入地了解了數(shù)學(xué)，并真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一門精致又有趣的學(xué)科。
在生活中，處處都有數(shù)學(xué)。買菜時(shí)，給錢又找錢是數(shù)學(xué);剪紙時(shí)，紙的大小和面積是數(shù)學(xué);吃飯時(shí)，把食物平均分配給每個(gè)人是數(shù)學(xué)。記得我第一次買菜時(shí)，一邊挑著自己和父母愛吃的菜，一邊用心地算著賬，最后一筆錢也沒有找錯(cuò);那次我自己拿著錢去超市，很好地利用了錢，買來了又多又好的東西;還有一次我們?nèi)ゴ虻�，我用四舍五入的方法發(fā)現(xiàn)司機(jī)叔叔多要了一塊錢……學(xué)好了數(shù)學(xué)，真是太方便了!
篇三
很多人害怕數(shù)學(xué)，可能就是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識比較廣比較深吧。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也并不是無跡可尋，接下來我要談?wù)勎易约旱捏w會。
首先，不要害怕，要學(xué)著喜歡它。把枯燥的題目轉(zhuǎn)變成自己喜歡的游戲，學(xué)著去從數(shù)字中找到做題目的靈感，這其實(shí)和以前做過的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來填下一個(gè)數(shù)是一個(gè)道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以，我們要試著去享受數(shù)字符號在筆下靈動(dòng)的快樂，享受問題解決后撥開云霧的喜悅。
其次，數(shù)學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的一門學(xué)問，任何一個(gè)知識點(diǎn)的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是去理解知識點(diǎn)是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做題目中才能找到你與知識點(diǎn)的契合點(diǎn)，繼而才談得上如何去應(yīng)用它。做完題目應(yīng)當(dāng)想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對比有沒有更好？或是有沒有其他的方案，能想到的話，不要錯(cuò)過，立刻寫在草稿紙上，再與同學(xué)、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性，所謂一理通百里用，通過共性更好去發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)的運(yùn)用方法，以后看到這樣的題目就不會陌生了。
再者，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國的競賽題，我們可以從這些題中得到我們平時(shí)學(xué)不到的知識，而且，做這些題還可以加強(qiáng)我們對復(fù)雜問題的分析能力，做多了之后，我們更可以把已有的知識翻新再加深。這樣做簡單的題目時(shí)，可以一看就會。這種居高臨下的感受可以增強(qiáng)自己對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與自信。 最后，我們一定要注意的，數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致全盤皆輸。這就要求我們平時(shí)寫過程一定要規(guī)范，對自己有多嚴(yán)就多嚴(yán)，嚴(yán)格要求自己。如果認(rèn)為自己的過程不好，不妨去請教請教老師，讓老師來告訴你如何去做。熟練之后，再想想可以再簡略點(diǎn)嗎？這樣一定事半功倍。
這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會。