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數(shù)學日記300字【六篇】

發(fā)布時間:2020-03-19

數(shù)學日記300字【六篇】

數(shù)學日記300字篇一:數(shù)學

  現(xiàn)在離期末考試只有將近一個多月的時間了,下面是我對即將到來的一個月做出的數(shù)學計劃。

  首先在前二十天當中,也就是六月一日至六月二十日間,我爭取每天在一個半小時內(nèi)做完所有作業(yè),之后再拿出一個小時的時間來復習數(shù)學,其中有二十分鐘來復習整式乘法的相關(guān)內(nèi)容。因為在整式中,整式乘法比較重要,而且我也不是很熟所以在這二十天中,我會主要復習它。每天剩下的四十分鐘爭取每天針對當天的復習內(nèi)容做一套題。

  在后十天當中,我將用來復習因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間,然后按照報紙、筆記及數(shù)學書上的內(nèi)容進行復習,并從報紙上找題做練習。

  在這三十天中,還有四個周末,因為是周末,時間比較長,所以除了根據(jù)老師給的材料復習以外,我還會上網(wǎng)找一些往年的數(shù)學考題做一些模擬之類的“小考”以助復習。

  我將努力按照上面的計劃去做,爭取期末那一個好成績。

數(shù)學日記300字篇二:數(shù)學日記

  今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起.我跑過去一年,原來是抓獎游戲.“哼,抓獎有什么好玩的.”我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說:“抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了.”我急切地問:“是什么呀!”“50元錢.”那人噔大眼睛說.一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎品,說什么,我也得試試.”說完,我便問店主怎么抓法.店主說:“這是24個麻將,麻將下寫著12個5,12個10,每次只可抓12 個麻將,如果12個麻將標的數(shù)總和為60,那么你便可得50元大獎.”我聽了也沒多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢給了店主. 

  盡管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒有拿到. 

  回到家之后,我想了想,感覺有點不對勁.我想,抓60分,那必須抓得那12個麻將必須都標5,的情況就是第1次抓到1個5,第2次抓2個5,第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢.但萬一抓得那些麻將標的數(shù)是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢. 

  最后經(jīng)過一番考慮,終于把問題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經(jīng)跑得無影無蹤. 

數(shù)學日記300字篇三:圓錐的表面積

  今天我在看報紙的時候看見了這樣一個題目:求圓錐的表面積. 

  [題目]一個圓錐,底面直徑是6米,圓錐的頂點到底面圓周上任點長是5米,求這個圓錐的表面積. 

  我雖沒有學習過求圓錐的表面積,但已經(jīng)學習過圓柱的表面積,通過圓柱的表面積的解題方法知道:圓柱的表面積等于一個側(cè)面加上兩個底面積,而圓錐的表面積就是一個側(cè)面積加上一個底面積,側(cè)面是一個扇形,我雖沒學過但我查了資料知道求扇形的面積是:扇形的面積=弧長×圓半徑×1/2,題目中已經(jīng)告訴了我們圓錐頂點到底面圓周上任一點長是5米,而弧長是3.14×6=18.84(米),扇形面積是18.84×5×1/2=47.1(平方米),最后用扇形面積加上底面積,就得到圓錐的表面積:47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米). 

  數(shù)學是思維的體操,我們只要勤學善思,就一定會攻克難題,走上成功之路! 

數(shù)學日記300字篇四:算工錢

  中午爸爸下班回來,哼著小調(diào),興高采烈地跨進家門我迎上去問道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說:“這個月我漲工資了.”我問道:“那你現(xiàn)在一個月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說:“我比你媽的工資高,我倆的月工資加起來是2800元,月工資差是100元,你說我一個月拿多少工資?” 

  聽了爸爸的話,我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理 

  通過觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸.首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資.列式是:(2800+100)÷2=1450元. 

  爸爸聽了,滿意地直點頭.這時,正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說.我報著好奇的心情靜下心來再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標準的問題,標準不同,方法也就不同.于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標準,假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資.列式為(2800-100)÷2+100=1450元. 

  聽完了我第二種方法的介紹,爸爸、媽媽笑了…… 

數(shù)學日記300字篇五:粗心的煩惱

  告訴你一個小秘密,我這個聰明能干的女孩,有一個令人討厭的毛病,那就是——粗心。我的語文成績還不錯,數(shù)學卻不怎么樣。

  不要以為我是不會數(shù)學題,其實呀!我是粗心大意。(魯西西外傳讀后感)有一次數(shù)學考試,試卷一發(fā)下來,我就迫不及待地做起來。第二題是計算題,我一瞧,哈哈!真簡單。老師批完卷,把我叫到辦公室,又好氣又好笑的對我說:“你看,132+4怎么會等于128呢?怎么會越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68,有時我還會漏題呢?

  最有趣的是,有一次我答了一道題:433×2=856,老師和顏悅色地對我說:“你實在太粗心了。不要以為這個毛病算不了什么,實際上它的危害可大了。如果你長大了,當了科學家,導彈發(fā)射時計算誤差一毫米,那會是什么后果呢?如果你當了醫(yī)生,病人的食指要切除,你把他的十指都割了,那又會有什么后果呀!”

  聽了老師的話,我又后悔又難過,臉熱辣辣的。是啊“小洞不補,大洞吃苦”。我決定痛改前非,和粗心斷絕關(guān)系。

數(shù)學日記300字篇六:我講數(shù)學題

  幫數(shù)上有一道數(shù)學題:媽媽從超市買回3斤魚和2 斤蝦,共花54元,1斤蝦等于3斤魚,每斤蝦和每斤魚各多少元?

  今天,老師讓我們上去說這道題,可班里只有我一個人舉手,就連經(jīng)常說題的王成瑞和呂佳澤都沒舉手。于是老師就讓我來說這道題。

  怎么解這道題呢?第一步、我先把蝦看成魚,1斤蝦等于3斤魚,那2斤蝦就變成了6斤魚,“2X3=6(斤)”。第二步、我再把媽媽買的3斤魚加上蝦變成的那6斤魚,“3+6=9(斤)”,等于現(xiàn)在有9斤魚。第三步、再用54元除以那9斤魚“54/9=6(元)”,所以每斤魚6元。第四步、因為一斤蝦等于三斤魚,也就是“6X3=18(元)”,所以一斤蝦等于18元。我說完題以后,老師又把我說的跟同學們說了一遍,并還說了一種用魚變成蝦的方法。

  遇到這種題,其實就是把不同的東西變成相同的東西。大家都會了嗎?張老師你呢,會了嗎?

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