讀《尺有所短寸有所長》有感
今天,我們學(xué)了《尺有所短寸有所長》這一課,我知道了成長之中遇困惑,取長補短出誤區(qū),尺短寸長,它比喻人或物各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。
本文,是由兩封信組成的。第一封是張國強同學(xué)寫給柯巖老師的信,信中張國強同學(xué)向柯巖老師說出了自己的煩惱。第二封是柯巖老師的回信,他幫張國強同學(xué)分析了原因,并用自己的親身經(jīng)歷告訴了他“尺有所短寸有所長”的道理。
學(xué)了這篇課文,我思緒萬千,要取長補短,要互相幫助。自己有長處,別人也有長處,要相互學(xué)習(xí),才能有進步。我以前有一個朋友,我的手很巧,可以折很多手工,但是她呢,就什么也不會折,我就覺的她比我笨?墒,今天學(xué)了這一課,我又想起了這個朋友,她其實是一個認真的人,尤其是學(xué)習(xí)的時候,我就比她粗心,馬虎。所以,從今天開始,我再也不嘲笑她了,我要向她學(xué)習(xí)她的優(yōu)點。
四年級:褚一文