老師我想對你說四年級作文550字

　　老師的愛像太陽一般溫暖，作為學生，我們把自己想對老師說的話寫成一篇優(yōu)秀的作文吧。下面是小編為大家搜集整理的四年級作文老師我想對你說，僅供閱讀!

老師我想對你說

　　老師，包括曾經教過我的所有老師，我有很多話想要對你們說。

　　“下面我宣布一年級的冠軍是一年級三班!”隨著裁判員的話語我們越加興奮，年少的我們只知道很開心，真的很開心。在這一天，所有的付出得到了回報，老師帶著我們訓練時也十分辛苦，所以也看到了她滿意的笑容。二年級、三年級、四年級，我們卻再也沒有得到獎，更沒有發(fā)現(xiàn)老師的笑容。

　　每次考試，數(shù)學我們總會在計算上失分，語文在閱讀上失分，這也因此我們很少得第一，經常是第二，但是不管怎樣，語文成績總比數(shù)學好。我們努力、我們奮斗，可贏得終究是二班。

　　每次老師一走，教室就鬧起，紀律來越來越差，沒有一個老師滿意我們班，也曾因為這而生氣無數(shù)次，曾想換老師數(shù)次，所以我們班幾乎全校聞名。

　　老師我想對你說：“請您不要再生氣，請您不要再用那犀利的話語一次次傷害我們幼小的心。我也知道，您不想，您也想好好地跟我們說話，可我們總讓您生氣。”由于我們的緣故，老師幾乎所有的名聲都給毀了。

　　“我從來沒有遇到過我像你們這么糟糕的學生。”

　　“為什么你們沒有一點集體榮譽感!”

　　“你看看別人班在做什么，每天一來就看到你們在玩，別人六年級都沒有你們這么囂張!”

　　……

　　我知道您是為了我們好，不想我們以后連中學都考不起，不想我們再這樣糟糕下去。我知道您每天六點多鐘才回家，都為了我們的學習。我知道，您現(xiàn)在已經對我們失望透頂了，并不是因為學習，而是我們沒有積極進取的精神。您，曾原諒過我們很多次，還對我們存些希望，現(xiàn)在卻不敢了，因為怕越來越失望。

　　老師，我知道您們很辛苦，所以謝謝您對我們的付出，真的謝謝!

老師，謝謝您

　　轉眼間，五年的小學生涯已經結束了。在這里，我用日記的形式，把我想對老師說的話表達出來，一時間，千絲萬語涌上心頭……現(xiàn)在，我想對那個老師傾訴心語，那個人便是——蘇老師。

　　她，因在路邊散步時被呼嘯而過的摩托車絆倒在地，左臂被裝上了鋼板……她，便是我們的蘇老師。

　　上四年級時，因之前我們四年級記律很差，所以，學校派了個蘇美招老師分給我們班。在開學注冊時，我就聽聞這個老師很兇，心里好奇心不由又增加了十倍。

　　后來，你漸漸走進我們心里，我們漸漸熟悉你，發(fā)現(xiàn)你表面威嚴，私底下卻很可愛，很和藹。您是我們班紀律從倒數(shù)第一直升全校第一，而我們班成績也迅速飆升。不得不說，你很強!

　　成績好的同學，自尊心強，承受能力弱。那年六一兒童節(jié)，您把我和廖艷香叫去辦公室，您開口說：“今年優(yōu)秀少先隊沒你們的名字，但不要灰心，每個人都有機會，你們倆在期末評，好嗎?沒關系的，你們的實力，老師看在眼里!”我和廖艷香愣住了，我們萬萬沒想到您會這么說。沒錯，我和廖艷香從小玩到大，在其他人看來，我倆是形影不離的好朋友，但在成績上，我倆卻是敵人，只要比對方低，自然是會失落的。這可從沒老師對我們說過啊，蘇老師多么善解人意啊!

　　對于蘇老師的偉大壯舉，我就不多說了，但我想說:"老師，謝謝您!您想一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，您是一望無際的大海，我們這些小舟在這遼闊無垠的海洋盡情遨游，你是園丁，日日夜夜得培養(yǎng)我們這些祖國的小花小草，是我們散發(fā)出迷人，濃郁的花香。感謝您帶給我自信，寬容，使我的天空變得晴朗，是我的夢幻更美麗……

我為老師而驕傲

　　老師，您在我們班已經很久了，同學們對您的感情日益增加，我也非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說起今天老師您是如何教我們寫生字的，如何教我們寫作文的，如何……

　　老師您不僅字寫得整齊工整，而且做事一絲不茍;您的教學方法極富有情趣，常常讓我們如癡如醉。您上課的時候非常嚴肅，但是偶爾會講一點小笑話，或者一些古老的幽默故事，常讓我們捧腹大笑。晚上，您不顧白天工作的疲勞，繼續(xù)查資料，批改作業(yè)和試卷。

　　花兒把笑容獻給辛勤的園丁;鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空;而我希望能把優(yōu)異的成績獻給您。您從3年級開始您就與我們朝夕相處。轉眼間，已經過去3年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個機會對您說一說。

　　這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的小樹苗，在茁壯得成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。

　　以前，我寫的生字歪歪扭扭，又小又不整齊，一點也不好看，但是自從您來了，我寫的生字從歪歪扭扭的“醉漢”變成了一個個精神抖擻的“士兵”。生字本里的紅圈圈變成了一排排紅色的勾，變成了一個個紅色的“A+”讓我每次都是高高興興地拿走作業(yè)。

　　以前，我寫的作文才一兩百字，甭說想獲獎，連被老師表揚的份都沒有，可是自從您來了以后，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進行修改，再抄正;您還教我們用比喻、擬人等方法，把動物當做人來寫，這樣寫不僅生動，而且還讓人看了非常有趣……

　　您就是這樣一個令人敬佩的好園丁，好老師。能作您的學生是我的榮幸，我為我的老師而驕傲!

老師，您辛苦了

　　老師，小學快要畢業(yè)了，感謝您對我無微不至的關懷與呵護。

　　記得有一次您幫我送回家呢!算來我家離離學校也不算遠，可是有一次我自行車出了一系列的問題時，很不巧那一天身上沒有帶錢，我?guī)缀跻呀^望了。我就徒步跑回家，可是那一天的路似乎比往常長了好多好多，走了好長好長時間也沒有走完。就在這個時候，我的內心中有兩個念頭在復雜地斗爭著。一個念頭這樣想著：語文老師的家正好與我一路，他會不會碰見我呢?

　　我這么么狼狽，語文老師會不會幫我呢?另一個念頭這樣想著：語文老師平時對我們學生這么和藹，對大家一視同仁，一定會帶我回家的，我該怎么說呢?就在我如此思想作斗爭的時刻里，語文老師宛如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前。我應該怎么辦?千萬不能給語文老師認出來，我趕快找個東西把臉擋起來�？墒沁�是被語文老師給認出 來了。老師把車停下來，仔細詢問了事情的前因后果，然后果斷地說：“快上車，我把你送回家。”不知怎么的，我剛爬上車，那不爭氣的眼淚就下來了，真是淚如泉涌。就這樣，不一會就到家了。

　　剛剛還覺得很漫長的路忽然變得好短好短!您對我的關懷還不僅于此，學習上您輔導我，做人上要求我，經濟上資助我。因為有您，我才覺得生活是多姿多彩;因為有您，我才感受到世界有愛;因為有您，我才重新找到我失去的自信與自尊。

　　如今，我將要畢業(yè)，我懷著對您的感激，對母校的眷戀之情，對您說聲：“老師，您辛苦了。”我將用我優(yōu)異成績來告訴您，我絕不會辜負您對我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會向您深深地鞠上一躬，表達最深的謝意!