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小學(xué)四年級(jí)作文我的老師800字4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-04-09

小學(xué)四年級(jí)作文我的老師800字4篇

  師愛(ài),雖無(wú)母愛(ài)細(xì)微,也無(wú)父愛(ài)熱火。但,一旦擁有,便是最大的財(cái)富!下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)“我的老師”的作文,歡迎閱讀!

小學(xué)四年級(jí)作文我的老師800字篇1:我的作文老師

  作者:金蘭

  我有一個(gè)作文老師。

  她的頭發(fā)短短的,好像從來(lái)也不能長(zhǎng)長(zhǎng)了似的。頭發(fā)還似乎會(huì)變色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么顏色的了……

  她的眉毛彎彎的,讓我想起了“中國(guó)好聲音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》,彎彎的眉毛像一對(duì)倒扣著的黑色月亮。

  最讓我難忘的是她嘴角邊的一顆痣,黑黑的,像切了一半的鴨梨上落的一粒黑芝麻。

  她很愛(ài)講笑話。有一次我上完課等媽媽的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我很無(wú)聊地扒拉著手指,一言不發(fā),連忙坐到我身邊,給我講起了一只鸚鵡和一個(gè)管道工的故事:從前有一個(gè)人……老師越講越興奮,連頭發(fā)都笑得跳起舞來(lái)。我也聽(tīng)得“咯咯”地笑了,連等媽媽的心思也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  她也很陽(yáng)光,常常爽朗地大笑。有一次,在玩“吹紙巾”游戲的時(shí)候,同學(xué)們都鼓足了腮幫子往上吹紙巾,臉憋得通紅。紙巾一會(huì)兒往上飛,一會(huì)兒往下飛,同學(xué)們便跟著紙巾到處亂跑。看著他們手忙腳亂的樣子,老師卻哈哈大笑起來(lái),連她嘴角的痣也似乎漾起了笑意……

  她還是個(gè)“孩子王”。去年冬天,外面下起了鵝毛大雪,地上像鋪上了厚厚的“兔子毛”,路兩邊的灌木叢也戴上了白色的“禮帽”。我的心仿佛飛出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我的心思,領(lǐng)著我們出去堆雪人。我們給雪人滾了兩個(gè)雪球,大的是雪人的身體,小的是它的腦袋。我們還給它圍上了藍(lán)色的圍巾,在頭頂插上了一個(gè)手套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雪人好像在跟我們招手。突然,我的扣子“啪”得一聲掉了下來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),把扣子貼在雪人的“臉上”,做了雪人的鼻子?粗趾鹾醯难┤,我想:今年肯定能收到圣誕老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“會(huì)的,你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

  這就是愛(ài)玩、愛(ài)笑又深愛(ài)我們的作文老師,如果有來(lái)生,我還要跟您學(xué)作文。

小學(xué)四年級(jí)作文我的老師800字篇2:我的老師

  作者:蘇漫琳

  在我記憶的沙灘上,有一位老師曾在我困難的時(shí)候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級(jí)的班主任許老師,是一位愛(ài)笑的老師,也是一位和藹可親的老師。許老師一笑,臉上就會(huì)現(xiàn)顯出兩個(gè)酒窩。她總是那么和藹可親,同學(xué)們喜歡許老師,許老師也非常喜愛(ài)我們這些學(xué)生。

  一天,許老師在和大家對(duì)上次測(cè)試試卷的答案,因?yàn)樵S老師非常信任我,所以她就把我寫的答案念給大家聽(tīng),老師念著念著,忽然同學(xué)們叫道:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”我有些疑惑,心想:我怎么寫錯(cuò)了呢?許老師仔細(xì)一看,的確有一處錯(cuò)誤,我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念,念著念著,大家又喊:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”這時(shí),我的臉更紅了,許老師再仔細(xì)一看,確實(shí),又錯(cuò)了。許老師有些驚訝的望著我,隨后,繼續(xù)念了下去,還好沒(méi)有再出錯(cuò)。

  我的情緒非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作業(yè)上錯(cuò)了這么多的地方。我的心里酸溜溜的,難受到了極點(diǎn)。

  下課以后,我拿到作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是由我粗心造成的,回想從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我有些驕傲自滿,對(duì)自己的要求漸漸降低了,我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這不正是我的寫照嗎?我從現(xiàn)在開(kāi)始絕不能再驕傲自滿了,要腳踏實(shí)地的,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。

  我既然堅(jiān)定了目標(biāo),就絕不松懈,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光!

小學(xué)四年級(jí)作文我的老師800字篇3:我的班主任老師

  江老師個(gè)子不高,長(zhǎng)著一張方臉,濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛,那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn),江老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母。

  一年級(jí)的時(shí)候,江老師擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)同學(xué)非常嚴(yán)格,練就了一雙“火眼金睛”,誰(shuí)上課都別想逃過(guò)江老師的眼睛,一旦誰(shuí)有問(wèn)題,老師發(fā)現(xiàn)了就馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

  記得有一回,我因?yàn)榭础睹麄商娇履稀返膭?dòng)畫片,作業(yè)偷工減料,江老師知道了,馬上讓我去她的辦公室。俗話說(shuō)“做賊心虛”這句話還真不假,我一進(jìn)辦公室,心里就像揣了一只小兔一樣砰砰直跳。“說(shuō)說(shuō)你的作業(yè)是怎么回事啊?”江老師問(wèn)道。我腦中閃過(guò)一個(gè)謊言,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“江老師,昨晚停……停電了。”本以為這樣可以瞞天過(guò)海,沒(méi)想到老師還是暗藏妙招,“那好,請(qǐng)你放學(xué)回去讓家長(zhǎng)開(kāi)張證明來(lái)。”老師若無(wú)其事地說(shuō),在江老師的“嚴(yán)厲逼供”下,我只好“招供”了。我清晰地記得那時(shí)江老師說(shuō)了一句話:“要收獲,就要耕耘,懶惰可不行啊,再說(shuō)了老師可不喜歡撒謊的孩子呀!”我低下頭,臉上發(fā)燙,誠(chéng)心懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。江老師又微笑地說(shuō):“知錯(cuò)就改,好樣的,孺子可教也。”

  啊!我有這樣的一位班主任,能不感到欣慰嗎?

  三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行卡拉OK比賽,江老師看我嗓子挺好的,于是就幫我報(bào)名參加比賽。江老師為了鍛煉我的膽量,還特意讓指揮手麗容“下崗”,讓我當(dāng)指揮手,安排我每天唱要比賽的歌曲給同學(xué)們聽(tīng)。江老師為了能讓我發(fā)揮得更好,下午或星期六、星期天一有時(shí)間就到我家輔導(dǎo)我,因?yàn)榻蠋熞郧笆且魳?lè)老師。

  但那次比賽我由于過(guò)度緊張而落榜了,也跟紅皮證書(shū)揮手說(shuō):“拜拜了。”可是江老師卻笑瞇瞇地跟我說(shuō)“姚嵐,你好棒呀!”

  啊!江老師,我的班主任,您懂得怎樣去保護(hù)孩子那容易破碎的自尊。此時(shí)此刻,我借寫作文的機(jī)會(huì),向您道一聲:“謝謝您,我的江老師,我尊敬的班主任。”

小學(xué)四年級(jí)作文我的老師800字篇4:我的老師

  作者:曉雪夢(mèng)

  我的生命中有伴我成長(zhǎng)的父母,熱心活潑的朋友,還有和藹可親的老師。我的李老師便是如此。

  七月的天氣,太陽(yáng)正毒,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤,曬得人汗珠往下直滾。地上的土塊被曬得滾燙滾燙的,幾只黑褐色的大肚蟋蟀,安著彈簧似的蹦來(lái)蹦去。驕陽(yáng)似火,知了叫得震天響。天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好象怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。陽(yáng)光真像蘸了辣椒水,坦蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。讓人坐立不安在樹(shù)下乘涼也感到急躁。天,悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝住了。天是那樣炎熱,仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。大清早,蟬就高聲大叫,告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。夏日炎炎,小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱,真使人頭痛,不論你走在烈日炎炎下的大路,或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚,那暑日的熱總是伴隨著你,纏繞著你,真讓人心煩。知了不知疲憊的叫著,給人帶來(lái)一種夏日的煩躁,沒(méi)有一絲風(fēng),大地活像一個(gè)蒸籠。

  此時(shí),正在做操的我,突然感到一陣暈眩。起初,我還強(qiáng)忍著,因?yàn)榻裉旒仁怯變簣@小朋友來(lái)的日子,又是升旗儀式,我不能休息。“去葡萄架下坐會(huì)吧。”此話如風(fēng),使我頭腦一陣清醒。風(fēng),從背后陣陣吹過(guò);心,從身體陣陣波濤。

  啊,我親親愛(ài)愛(ài)的老師!您就像我們的母親,時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們;您就像園丁,時(shí)時(shí)刻刻都細(xì)心地照顧我們。

  師愛(ài),雖無(wú)母愛(ài)細(xì)微,也無(wú)父愛(ài)熱火。但,一旦擁有,便是最大的財(cái)富!

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