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王老師作文

發(fā)布時間:2018-01-18

王老師作文(3篇)

王老師作文(1)

  今天,許多老師來我們班來聽課,其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點發(fā)胖,穿著一套灰色的西裝,系紅色的領帶。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲,臉圓圓的、胖胖的,皮膚有點黑,還有深色的斑點,額頭已爬上了幾道皺紋,鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學問。

  上課時,我偷偷看他,我發(fā)現(xiàn)他默不作聲,一會兒抬頭觀察同學夢的表現(xiàn),一會兒又埋頭飛快的做筆記;一會捧起張明的課本看看,一會兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧,還不住地點頭。當其他老師被我們逗笑時,而他卻仍然那么嚴肅。我想他一定是位工作十分認真的老師!

  后來,我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級教師,就連我們的數(shù)學書還是他和別人一起編寫的呢!

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王老師作文(2)

  我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發(fā)有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

  王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》。

  如:在學習《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋,接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻,然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片,和我們分析趙州橋的特點,使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。

  我要謝謝王老師,王老師教我們學了很多知識,王老師辛苦了!

  四川成都龍泉驛區(qū)龍皁泉驛區(qū)十陵第十三小四年級:zxsgdsg

王老師作文(3)

  我最喜歡的是教語文的王老師,她圓圓的臉上長了一雙水汪汪的大眼睛,每次她到學校時都邊走邊運動。王老師講課內(nèi)容豐富,她給我們講了很多做人的道理比如:尊老愛幼、孝順父母等等。王老師脾氣好、很溫柔、還很有耐心,每當我們有不會的題時,她總是耐心的講解,直到我們搞懂為止。同學么都很喜歡王老師。我的理想是當一名老師,我以后也要像王老師一樣,讓學生都喜歡我。

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