關(guān)于我與書(shū)的故事作文

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我與書(shū)的故事(一)

　　不知從什么時(shí)候起，我感覺(jué)書(shū)成了我生活中必不可少的部分，我真正體驗(yàn)到了“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”的意思。下面是我的“讀書(shū)史”，請(qǐng)看：

　　我從一二歲起，媽媽就抱著我讀連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的沒(méi)好多字的甚至沒(méi)字的小書(shū)。當(dāng)我讀幼兒園時(shí)，沒(méi)事總愛(ài)拿一些注音的小故事書(shū)讀讀，因?yàn)檫�小，所以那時(shí)我還并不是真的讀書(shū)，而是純粹覺(jué)得好玩，還覺(jué)得插圖很有趣。

　　漸漸地，我讀學(xué)前班了，也開(kāi)始真正地讀書(shū)了，你們別看我那時(shí)小，可我讀的書(shū)可不少，有《安徒生童話》，《格林童話》……但我對(duì)故事的理解并不深刻，也只有淺淺的一層，直到讀小學(xué)，才對(duì)故事的理解有了更深一層的理解。

　　記得讀一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們一人一張訂書(shū)單，讓我們選擇幾本書(shū)訂下來(lái)，我并不知道哪本書(shū)好看，我只是看哪本書(shū)的玩具好玩，(因?yàn)槊勘緯?shū)都會(huì)附贈(zèng)玩具)我發(fā)現(xiàn)一本叫《創(chuàng)想號(hào)》的書(shū)的玩具不錯(cuò)，就選了它，可當(dāng)我領(lǐng)到《創(chuàng)想號(hào)》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)太太太……(此處省略N個(gè)“太”)好看了，每一次領(lǐng)到《創(chuàng)想號(hào)》時(shí)，我都會(huì)像打了興奮劑一樣。就這樣，我和《創(chuàng)想號(hào)》結(jié)緣了，每一次訂書(shū)，我都會(huì)毫不猶豫地在《創(chuàng)想號(hào)》打“勾”。

　　最后，我為大家獻(xiàn)上我的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　我與書(shū)的故事(二)

　　培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干。”

　　我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。

　　我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有。”，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……

　　第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

　　從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。

　　我與書(shū)的故事(三)

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書(shū)，可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都?jí)境缮搅恕?/p>

　　每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩，媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。

　　但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

　　記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū)，媽媽走后，我看了一會(huì)，書(shū)還有三章沒(méi)有看完，心想我去玩會(huì)電腦，等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過(guò)了一會(huì)我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思，它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué)，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

　　從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中有很多知識(shí)，我也明白了一句話“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。