《井底之蛙》新傳的想象作文
青蛙在井底里待久了，也想出來看一看外面的世界，但是青蛙又重蹈覆轍。
有一天，青蛙在井里又看見小鳥，青蛙懇求小鳥說：“小鳥姐姐，請把我從井里救出來，我也想看一看天空到底有多大�！薄昂冒�！”小鳥飛到大象伯伯身邊對大象伯伯說：“伯伯，請您帶上一根長繩子去把青蛙從井里拉上來吧！青蛙想看一看外面的世界�！贝笙蟛挍]說帶上繩子往井邊跑去。大象伯伯把繩子綁在鼻子上，然后把繩子另一端丟進井里，并對青蛙說：“上來吧！”不一會，青蛙上來了，它大喊：“哇！天空原來這么大，比在井里看到的天空大多了！”大象伯伯語重心長地對青蛙說：“孩子你在井底時，視野非常狹窄，以后不能‘一葉障目，不見泰山’��！”青蛙卻把這番話當成了耳旁風�；氐搅思依�，媽媽對青蛙說：“十一到了，咱們?nèi)ヅ捞┥桨桑 眿寢尩恼Z音剛落，青蛙已經(jīng)在電腦上搜出泰山的圖片，便對媽媽說：“不去，不去！泰山太小了！還不如我的手掌大呢！”“那北京呢？”媽媽說。青蛙對媽媽大喊：“更不去還不如我的身體大呢！完全是一個迷你俱樂部！”
從此以后，青蛙哪里也不去，就在家里玩電子游戲。
哎！青蛙最終還是重蹈覆轍。
“呱，呱——呱，呱——”這聲音是從哪里傳來的呢？仔細一聽，原來是這片森林的一個古老的井底有一群青蛙正在歌唱�！敖裉焓俏业陌贇q生日，大家盡情歡呼吧！”百歲老蛙大喊道。...
自說井底之蛙聽了一只鱉的話語，覺得大海才是它理想的住所，于是，青蛙跳出井，去往大海的旅程青蛙跳出井，環(huán)顧四周，徑直向東走，走啊走，它看見一個小水潭，以為是東海，便興高采烈地大喊：�。〗K于找到你了，東海！...
故事是用來教育人的，而這些故事往往是言簡意賅，人們既能讀得明白，又能明白其中的道理，我最喜歡的就是那些簡短的寓言故事，它們不僅有趣，而且可以帶給我很多人生的收獲。...
井底的蛙聽了小鳥的話之后，又發(fā)生了什么事情呢，下面為大家分享井底之蛙續(xù)寫作文，歡迎閱讀井底之蛙續(xù)寫大家好，我是一只井底之蛙，人們總說我孤陋寡聞，所以，我決定要出井外看看。...
從前，青蛙一直待在井里，它的眼睛小小的，嘴巴也小小的。后來，井底的青蛙聽說天空很大，它決定跳出這口井看看。青蛙跳呀跳，可是井實在太深了，它怎么也跳不出來。...
續(xù)寫，指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對于原文作延伸。續(xù)寫前，做到熟讀原文，故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。小學生四年級井底之蛙續(xù)寫【篇一】對《井底之蛙》的續(xù)寫，是讓我們發(fā)揮無盡的想象，放長眼界，跳...
從前有一只青蛙在井底生活，有一天來了一只小鳥對它說：“我從很遠的地方飛來，打算找點水喝�！鼻嗤懿恍拧拔颐刻熳诰卓刺�，天只不過井口這么大，你怎么可能飛那么遠。”小鳥說：“天無邊無際，大得很，不信你出來看看。...
大家都知道井底之蛙的故事吧！下面這件事就源于這個故事。自從小鳥和青蛙聊天之后，青蛙才發(fā)現(xiàn)自己目光短淺，外面的世界那么廣闊，自己卻在這小地方一待若干年，白白浪費了那么多美好時光。...
我每天都蹲在井里“呱呱”直叫，覺得自己生活的很開心。有一天，小鳥告訴我天空是一望無際的，我不相信，小鳥就讓我跳出井，到井外看看美麗的世界。我跳出井，驚訝極了，有無邊無際的天空。...
從前，有一只青蛙，它一直在井底坐著，從來沒有看到過外面的世界。有一天，它覺得自己也是一只青蛙，自己的同類都在外面逍遙自在，而它卻只能在井里，不行，我也要出去，我也要看看神奇的大自然。青蛙說道。...
井里的那只青蛙和小鳥對話之后，又坐在松軟的泥土上。小鳥飛走了。可這井底之蛙的故事也傳開了。大家甚至都用井底之蛙來說明某些人的目光短淺。嘲笑井底之蛙的無知。青蛙受到了幾百年的奚落，可它自己全然不知。...
青蛙，就是那只井底之蛙。它聽完了小鳥的話，內(nèi)心充滿了懷疑。它還是想親自到外面的世界去看看。它在井底唉聲嘆氣，苦惱怎么才能出去呢？正巧，這一天，一只高貴、善良而美麗的仙鶴到井邊來喝水。青蛙一看，機會來了。...
從前有一只小青蛙，它從出生開始就一直生活在井里從未離開過，被稱為井底之蛙。森林里的小動物都知道有這么一只青蛙，于是決定勸它出來，但很多小動物都失敗了。...
小鳥飛走了以后，青蛙在井里想呀想，終于決定跳出井來看一看。它費了九牛二虎之力好不容易才跳出井來。哇！小青蛙不禁發(fā)出贊嘆。原來天真的像小鳥說的那樣是無邊無際的呀！...
續(xù)寫，是指對于原文持續(xù)地創(chuàng)作，可以自由地發(fā)揮自己的想象力，可以描寫后來的故事情節(jié)。進行下面是相關(guān)的范文，希望對你有幫助哦。井底之蛙續(xù)寫作文【篇一】對于小鳥說外面有無邊無際的觀點，青蛙想出去真正地看一下。...