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四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文:倍感敬佩的人

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15

四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文:倍感敬佩的人

  聽到“殘疾人”這個(gè)詞語(yǔ)。大家一定會(huì)聯(lián)想到:一些年紀(jì)大的爺爺奶奶耳邊帶著一個(gè)“耳機(jī)”,那是幫助他們聽力的的儀器;一些夾著雙拐,或坐在輪椅上,那是他們腳傷了;在水果店買水果的老奶奶雙手不停的擺著姿勢(shì),因?yàn)樗麄兪菃“汀_@些人雖然殘疾了,但他們同樣活的很快樂(lè),很幸福。

  殘疾人他們雖然不能像普通人一樣過(guò)著方便的生活,但他們一樣活的精彩,甚至超過(guò)了普通人。

  在我家附近的花園里,我時(shí)?匆娝鸵恍┬』锇樵谕饷嫱妗K苤p拐,縮著的左腿毫無(wú)生機(jī)地隨著她的身體晃動(dòng)著。她是一個(gè)小兒麻痹癥患者。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,披著柔順的短頭發(fā),顯得格外清秀。白嫩而紅潤(rùn)的臉上鑲著一雙大眼睛,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡。時(shí)常能聽見她那清脆的笑聲。原來(lái)她是我們學(xué)校的。早上上學(xué)時(shí),我看見她雙手架著雙拐,她見到老師笑著跟老師打招呼,那清脆的聲音使人感到震撼。后來(lái)聽別人說(shuō),她的成績(jī)非常好,在班中學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅;氐郊液,我心潮起伏。跟我們相比,她要付出更多的汗水和淚水。她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么優(yōu)秀,這并不是她天生的,而是她不斷努力追求自己的夢(mèng)想,才會(huì)有今天的成績(jī)。

  在我們的身邊,時(shí)常會(huì)看見一些不幸的殘疾人,身體的殘疾讓他們無(wú)法像正常人一樣快樂(lè)的生活,他們永遠(yuǎn)只能生活在黑暗的世界,不知道世界如此多彩而美麗;有的人永遠(yuǎn)只能生活在無(wú)聲的世界里,從來(lái)沒聽到過(guò)小鳥歡快的叫聲,公雞大聲的叫鳴;有的人永遠(yuǎn)不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望,只能默默地注視著天空,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè);有的人因雙手殘疾而無(wú)法像正常人一樣學(xué)習(xí)、寫字;有的因雙腿殘疾而無(wú)法像我們一樣在草地上快樂(lè)的玩耍。

  而她卻是個(gè)反例,她并沒有因?yàn)樽约弘p腿殘疾放棄在草地上快樂(lè)的玩耍,她并沒有架著雙拐而放棄在操場(chǎng)上奔跑。更可貴的是,她并沒有自己是個(gè)殘疾人而自暴自棄,放棄學(xué)習(xí),反而用加倍的努力暢游在自己的知識(shí)的海洋里。

  一天傍晚,下著鵝毛大雪,雪下在房頂上,馬路上,大樹上……好像給整個(gè)世界穿上了厚厚的白色羽絨服。路上的行人稀少,偶爾有個(gè)人走在路上,也是行色匆匆。不知道大雪下了多長(zhǎng)時(shí)間。小動(dòng)物們都躲到暖和的地方避寒了。

  有一位叔叔穿著一件羽絨服,戴著一頂棉帽子,還有一付皮手套。他小心翼翼地騎著自行車,頂著刺骨的北風(fēng),冒著大雪行走在回家的路上。忽然,他發(fā)現(xiàn)前面有一口沒有蓋子的井。他將車把輕輕一扭,繞了過(guò)去。他想,好險(xiǎn)啊!他又想到,天越來(lái)越黑了,別人從這里路過(guò),很容易掉進(jìn)去,如果有人掉進(jìn)去,又沒有人及時(shí)發(fā)現(xiàn),會(huì)凍死的!我得想個(gè)辦法。于是,他下了車子,掉轉(zhuǎn)把,來(lái)到井邊,把自行車支到了井口上。

  風(fēng)更猛了,雪更大了。叔叔用了很長(zhǎng)時(shí)間才回到家里。

  自行車冒著風(fēng)雪靜靜地站在井口,像一位忠于職守的哨兵。自行車旁邊留下了很多人的腳印,人們看著這輛自行車,對(duì)它的主人非常敬佩。

  我敬佩的一個(gè)人每個(gè)人都自己所敬佩的一個(gè)人,當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的是辛苦七天的清潔工人。

  她長(zhǎng)的很普通,一個(gè)大約四十幾歲的婦女,她每天早晨四點(diǎn)多天還沒亮就在掃地了。我每天五點(diǎn)起床去鍛煉身體的時(shí)候,都會(huì)看見她認(rèn)真地埋頭工作,把路面清掃地干干凈凈。記得有一次,她把一條路面清掃干凈后,一個(gè)行人走過(guò)來(lái),隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面,在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱,這么近的一點(diǎn)路也不愿走。那個(gè)清潔工什么也沒說(shuō),只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里,我看了真為那個(gè)亂仍垃圾的人汗顏。

  還有一天,垃圾車沒來(lái)清理垃圾,看著越來(lái)越多的垃圾,這為清潔工人把垃圾清理掉了,真好心。她正掃著,走來(lái)一個(gè)媽媽,拉著一個(gè)小男孩,那個(gè)媽媽對(duì)小男孩說(shuō):“你看,不讀好書,將來(lái)只能做這種工作,又臟又累,錢又少!”聽到這樣的話,我在一旁,我知道這個(gè)清潔工人心里一定很難過(guò),以前一定也有人這樣說(shuō)過(guò)她吧。但她還是認(rèn)真清掃著,為自己的職業(yè)努力。

  清潔工是一個(gè)很不起眼的工作,但是卻為人們做出了太多的貢獻(xiàn),如果沒有清潔工,那我們的環(huán)境將會(huì)怎樣?沒有清潔工,就沒有干凈美麗的世界。

  在我看來(lái),任何一個(gè)為人民服務(wù)的人都是偉大的,不管做的是什么工作,都值得我們敬佩!

  今天,我在音樂(lè)課上學(xué)到“感恩的心”這一首歌,眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉親切的面龐來(lái),她便是我敬佩的老師——余曉青。我將永遠(yuǎn)難忘這位好老師。

  那時(shí),我讀四年級(jí),任性而驕傲,喜歡耍小脾氣。有一次音樂(lè)比賽,我得了第一名,得到這個(gè)消息,我特別高興,拿著這個(gè)第一名到處?kù)乓。老師叫我?dāng)音樂(lè)課代表,我心里樂(lè)滋滋的,要同學(xué)們圍著我轉(zhuǎn),都要聽我的使換。為我鼓勵(lì),遞給我書,只要有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一頓。漸漸地,同學(xué)們都不理我了,我連和我平時(shí)最要好的朋

  友也不理我了,我感到好孤單。

  這時(shí)候,余老師知道情況后,悄悄地來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“海之所以廣闊、博大,是因?yàn)樗葜薪,它不輕視其它小水珠,所以它非?鞓(lè),一點(diǎn)也不孤獨(dú),人也是一樣,不能沒有朋友,而朋友需要自己尋找,去誠(chéng)心地平等的交往。取得成績(jī)時(shí)更不能炫耀自己,看不起別人。其實(shí)全班同學(xué)都可以是你的朋友,只要你好好珍惜,才不會(huì)一個(gè)人這樣孤單!

  自從那次老師和我談心以后,我明白了許多,也改變了許多,我又重新?lián)碛辛嗽S多好朋友,收獲了真正的友誼。在音樂(lè)方面我更加努力,余老師也常常支持我,陪我渡過(guò)了一道道坎。

  現(xiàn)在我還在這個(gè)學(xué)校讀書,又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和老師。這一年來(lái),我的音樂(lè)有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),我就會(huì)想起余老師,想起她的一番教誨和那鼓勵(lì)的精神。

  啊,我愛我的老師,余老師你是我一生中最敬佩的老師。

  我最敬佩的有爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅還有普通的清潔工,但是我最最敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師——方老師。

  我最敬佩的一個(gè)人方老師個(gè)子約1米60厘米,白皙的臉上帶著一副眼鏡,小巧玲瓏的嘴巴和鼻子,走起路來(lái)像棵挺拔的楊樹,威風(fēng)凜凜。

  方老師三年級(jí)開始教我們的數(shù)學(xué),有時(shí)的她是一位嚴(yán)格的老師,有時(shí)的她更像一位慈祥的母親。

  自從方老師調(diào)到我們班級(jí)后,我們的紀(jì)律比以前好多了,方老師不愧是副校長(zhǎng)!“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”!

  其實(shí)我們班幾乎每一個(gè)人的心理都非常怕方老師,當(dāng)然上課也很投入了,誰(shuí)都不敢掉以輕心。過(guò)去調(diào)皮大王鄭旭春也不敢胡作非為了,葉凱的成績(jī)比過(guò)去提高很多。

  但是有一件事情讓我難以忘懷。一次期中考試我考的不理想,方老師非但沒有批評(píng)我,還把我叫到辦公室耐心地給我講解每一道題,我后悔自己的粗心大意,后悔讓方老師一次次操心。

  偶爾,方老師看到我們那一張張緊張的臉,就會(huì)給我們加一點(diǎn)小插曲,全班笑了。

  嚴(yán)可欣因?yàn)橥仁軅匀闭n,方老師不顧自己的勞累耐心地給她補(bǔ)課,嚴(yán)可欣的成績(jī)也因此沒有受到影響。

  有時(shí)看著方老師忙碌的身影,心頭不由升起一股敬佩之情。

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