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人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15

人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文

  我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長(zhǎng)得漂亮吧。

  每當(dāng)我寫完,媽媽總是我的第一有個(gè)讀者,讀完后,總是夸我?guī)拙。即使我的詞句寫錯(cuò)了,媽媽也會(huì)和藹的說(shuō):“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),感覺(jué)輕松又愉快。

  在媽媽的賞識(shí)和認(rèn)可的目光下,我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興,那樣的自豪!

  媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō),因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候,媽媽毫不吝嗇的為我解憂;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,媽媽給我指明了方向;當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽們會(huì)為我大足氣;當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽給我信心和勇氣。

  媽媽就是一種神奇的力量,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽,我愛(ài)你,我要告訴全世界:“媽媽,我最喜歡你!”

  “爸爸”這個(gè)稱呼充滿了我對(duì)老爸的無(wú)限敬意。

  在我幼小的生活里,爸爸是我心中的神。他教我畫畫,教我識(shí)字,教我用木板做簡(jiǎn)單有趣的學(xué)習(xí)用具。爸爸還給我講故事,他那情節(jié)撲朔迷離的神話傳說(shuō),內(nèi)容生動(dòng)有趣的民間故事,填滿了我童年的心靈,勾起了我求知的欲望,讓我知道大千世界神秘莫測(cè),五彩繽紛……

  爸爸非常愛(ài)我,但在學(xué)習(xí)上他卻從來(lái)不遷就我,甚至近乎苛刻。有一次,我正在寫練習(xí),爸爸突然走到我身后,吹胡子瞪眼地說(shuō):“你怎么這樣沒(méi)出息,真令我失望。我說(shuō)你幾遍了,你的練習(xí)本怎么還是這樣亂寫!蔽艺f(shuō):“這只是練習(xí),為什么要寫那樣整齊?”爸爸聽(tīng)了就給我講了一個(gè)故事:

  古時(shí)候有一個(gè)小伙計(jì)跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝,每次練完后,他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復(fù)一日,師傅每次提醒他不要養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,他就是不聽(tīng)。一年后他手藝練成了,高高興興地出了師,辦起了剃頭鋪,迎來(lái)了第一個(gè)客人。他熟練地舞著剃刀,沒(méi)想到,最后隨著一聲“好了!”他習(xí)慣地一抬手,鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了,后悔也來(lái)不及了。

  講完了故事,爸爸接著說(shuō):“同樣的道理,你平時(shí)就這樣練習(xí),以后形成的習(xí)慣還能改掉嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我再也不在練習(xí)本上亂畫了。

  這就是我的爸爸,一個(gè)戴著近視眼鏡,但目光卻能穿越古今,看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象,他用他的言行影響著我,教育著我,啟發(fā)著我,盼我快快成長(zhǎng)。我決不辜負(fù)爸爸的希望。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我放學(xué)回來(lái),奶奶不在家,只好坐在臺(tái)階上等奶奶。一會(huì)兒,從樓下傳來(lái)武大媽的腳步聲,我忙站起來(lái),對(duì)武大媽有禮貌地說(shuō):“武大媽好!”,武大媽好像有什么心事,只是順口說(shuō)了一聲:“甜甜好!”

  我聽(tīng)了又坐在臺(tái)階上,武大媽發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地問(wèn)我:“甜甜,怎么不進(jìn)門呢?”我聽(tīng)了心里的委屈全涌了出來(lái),都快哭了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說(shuō):“奶奶還沒(méi)有回來(lái),進(jìn)不去。”“奶奶沒(méi)回來(lái),你就到我家去吧!你要是餓了,讓我給你做飯吃。在我家別客氣,當(dāng)自己家一樣,就行了!”武大媽笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來(lái),我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡,當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí),武大媽只是微微一笑。

  還有一次,我在學(xué)騎自行車,一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭,武大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,忙跑過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈,用紗布包上。今天,我的傷口還在,我一看風(fēng)它,就想到了武大媽。

  至今,我家已經(jīng)搬遷了,可有時(shí)我還時(shí)常去看一看——武大媽。

  同學(xué)們都說(shuō),我是個(gè)不服輸?shù)募一。沒(méi)錯(cuò),我的口頭禪便是:我并不差!

  教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在啃一道數(shù)學(xué)難題。時(shí)間一分一秒地流逝著,但我的思路仍像一團(tuán)亂麻,就是理不出一個(gè)頭緒來(lái)。面對(duì)草稿紙上演算得一團(tuán)糟的解題過(guò)程,我恨恨地在上面打了一個(gè)叉號(hào)。

  “老師,答案是‘6’嗎?”a君揮舞著他的答案,頗有些自豪地喊道。

  “對(duì)!崩蠋熡觅澰S的目光肯定了a君的答案。我的心卻揪得更緊了,像只麻袋被收緊了口子一樣。“我不能服輸!”我暗暗地下著決心。

  “老師,我的答案也是‘6’!”b君的答案也出爐了。

  “沒(méi)錯(cuò),我也算出來(lái)了!”c君附和著。

  ……

  這節(jié)課在緊張與焦急中過(guò)得可真快。下課了,可是屬于我自己的那個(gè)答案卻仍然遲遲沒(méi)有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作,這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉(zhuǎn)念間我便又一次在心里喊出了那句話:“我并不差!”簡(jiǎn)單的四個(gè)字使我信心大增,我一次扎入了題目當(dāng)中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經(jīng)隱隱作痛的腦袋,又一次認(rèn)真地審視著題目里的每一個(gè)字。我右手又抄著筆,在草稿紙上畫出了草圖,標(biāo)好已知條件,好像轉(zhuǎn)迷宮似的在圖上比劃著,絞盡腦汁地尋找著解題的思路,爭(zhēng)取不放過(guò)任何一個(gè)靈感。加油,就要想出來(lái)了!每做出一步我都會(huì)這樣鼓勵(lì)自己。或許是我太過(guò)于專注的原因吧,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的右手緊緊地握著拳頭!終于,就在靈光一閃之間,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),飛快地寫下了結(jié)果。爾后,經(jīng)過(guò)幾步進(jìn)一步的計(jì)算,哈,最后的答案終于誕生了,沒(méi)錯(cuò),是‘6’,我的答案也是‘6’!

  我高興極了,譽(yù)躍了好久。我把答案捧在胸前,像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對(duì)自己說(shuō):“我并不差!”

  在人生的旅途上,失敗、挫折是難免的,而我們應(yīng)該如何對(duì)待呢?我想我們應(yīng)該大吼一聲:“我并不差!”這樣,我們便會(huì)重拾信心,奔向勝利,做自己的主人,做自己。

  “媽媽”是一個(gè)圣潔、高尚的字眼。它令人想到勤勞、能干和無(wú)私的愛(ài)。

  我的媽媽是一個(gè)勤快、能干的人。她既要工作,又要理家務(wù)。每天,忙里忙外,但是,她總能把工作和生活安排得有條有理,出色地做好自己份內(nèi)的事。因?yàn)檫@,媽媽的同事和鄰居的叔叔、阿姨總夸她能干,我也暗暗佩服媽媽的才干。

  媽媽是個(gè)教師。她很愛(ài)她的學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也樂(lè)意接受學(xué)校的分配的任務(wù)。而且總能把事情辦好。有一次,學(xué)校要舉行“六一”開(kāi)展活動(dòng)。媽媽整天忙個(gè)不停。白天上課,中午回家要排練跳舞、唱歌……夜里,還開(kāi)著臺(tái)燈,在批改作業(yè)、備課,媽媽就這樣過(guò)了三天三夜,害得她生病了,可媽媽一點(diǎn)也不在呼,還是這樣過(guò)去了。

  在家里,媽媽也是歸納家務(wù)的里家行手。每天炒菜、掃地、洗衣服……她都干得輕松自如、有快有好。尤其是炒菜的手藝,真的讓人贊不絕口。有一次,家里來(lái)了客人,我想:“今天可好好的吃一頓了。”我悄悄地來(lái)到廚房,看媽媽炒菜。只見(jiàn)媽媽胸前系著圍裙,在炒菜。不一會(huì)兒,眼前的蘿卜就炒好了,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我直流口水。再過(guò)一個(gè)小時(shí),餐桌已經(jīng)放滿了香噴噴的食物,有又大又紅的蝦,有蘿卜炒雞蛋,……我狼吞虎咽地吃了起來(lái),客人們吃得津津有味,還夸媽媽做得好。

  我的媽媽是一個(gè)平凡的人。但她的勤勞,她的能干,卻令我敬佩,我常常暗暗的想:長(zhǎng)大我一定做一個(gè)媽媽這樣的人。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn)道:“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫葛瀚陽(yáng),他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇很紅,而且臉色白皙,他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類拔萃,不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實(shí)在令我佩服。

  有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候,已經(jīng)下課了,有不少同學(xué)在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué),我想和葛瀚陽(yáng)一起走,所以去叫他,誰(shuí)知,他還在寫,我就說(shuō)道:“還不走哇,別人都走了,你怎么還不走!毙睦锇迪耄赫媸莻(gè)傻瓜,天堂有路你不走,地獄無(wú)門你自來(lái)投。誰(shuí)知他卻說(shuō):“你先走吧,等我寫完就走。”跟我預(yù)料的完全不同,我吃驚了,我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答,從那時(shí)起,我決心向他學(xué)習(xí),于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫完了才走。

  還有一次上課時(shí),老師布置了課堂作業(yè),一到下課,很多同學(xué)都想回家寫算了?墒钱(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候,他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他說(shuō):“我寫完再去吧!蔽抑缓米约喝ネ媪,過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)找他,可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的,這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書呆子,可是我認(rèn)為,他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

  我的鄰居家有一個(gè)孫孫,名叫小虎子。聽(tīng),多帥的名字呀!小虎子不但名字帥,長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛,看上去是那樣有神,他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著,是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴,兩個(gè)深深的小酒窩,印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。

  我佩服小虎子的頑皮。每當(dāng)見(jiàn)了我,他總要摟著我的腰,大聲說(shuō):“好爺爺,親爺爺,還有那個(gè)老爺爺!比堑梦覀?nèi)胰斯笮,別人說(shuō)他有多動(dòng)癥,“不會(huì)走路,只會(huì)跑”,我覺(jué)得也是。

  我還佩服小虎子很愛(ài)好畫畫。每次我到他家,他總纏著我,要我教他畫畫。他備好顏料,拿起毛筆,揮筆作畫,還真有小畫家的氣派呀!小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿,興致勃勃地拿給我看。“哈哈,這哪兒像鹿,簡(jiǎn)直是一頭驢!北晃疫@一取笑,小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,我本以為他會(huì)扔掉毛筆,跑到一邊去。可是沒(méi)想到小虎子又換了一張紙,重新作畫,我趕忙湊過(guò)去,像老師一樣指導(dǎo)他,看他那酷愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子,真像個(gè)小學(xué)生。

  我更佩服小虎子會(huì)作打油詩(shī)。自從小虎子上學(xué)以后,每學(xué)一首古詩(shī),他總改成自己寫的詩(shī)。就拿《春曉》這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧,學(xué)了《春曉》這首詩(shī),他就在家里左思右想,最后終于想出來(lái)了──《春曉》:“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少!甭(tīng),多有趣呀,調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩!

  小虎子實(shí)在太天真了,太活潑可愛(ài)了,虎頭虎腦的,怪不得小名叫虎子呢!

  望著哥哥所乘的汽車漸漸遠(yuǎn)去,我心中不知不覺(jué)有一種失落感,還有鼻子酸酸、眼睛澀澀的那種想哭的感覺(jué)。

  哥哥今年18歲,上高一,是一個(gè)非?蓯(ài)、帥氣、上進(jìn)的陽(yáng)光男孩。因?yàn)樗任掖髢蓺q,所以小時(shí)候總是欺負(fù)我。那時(shí)候我們倆走到哪里,哪兒就會(huì)“戰(zhàn)火紛飛”,“炮聲不斷”(有點(diǎn)夸張),不幸的是,每次戰(zhàn)敗投降的總是我。

  是什么時(shí)候發(fā)生變化的呢?讓我想想……噢!對(duì)了!大概是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。

  那時(shí)候我還小,過(guò)生日還沒(méi)有收到過(guò)任何禮物——除了媽媽的一頓豐盛飯菜,可哥哥偏偏給了我一個(gè)驚喜——送了我一張大約2元錢的賀卡。當(dāng)時(shí)我高興極了,差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)地上前親他一下(后來(lái)想想覺(jué)得不值),而他則是一副“我就知道”的樣子傻傻地笑著。從那一刻起,一切都變了。

  變了,真的變了,而且一切都變得那么美好。從此,哥哥從“敵人”變成了我生活中最需要的人。

  可能是哥哥比我大,生活經(jīng)驗(yàn)比我多,又沒(méi)有與父母之間的那種所謂“代溝”,所以我有什么開(kāi)心的、煩惱的事都找他談,而他總是適宜地給我想出解決的辦法。他說(shuō)我經(jīng)歷的一些事他基本上都經(jīng)歷過(guò),還說(shuō)這都是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中所不能缺少的(哇噻,挺有哲理。。

  一次我逗他:“哥,你說(shuō)的這么好,都快成了人家偶像了耶!”沒(méi)想到哥哥卻露出他那迷人的招牌微笑,一副“死豬不怕開(kāi)水湯”的神情說(shuō):“那是,也不看看咱是誰(shuí)?展望未來(lái),我就是璀璨夜空中最亮的那顆星……”沒(méi)等他說(shuō)完,我趕緊閃,不然我的腸胃可要消化不良了。

  躲在暗處的我偷偷地笑,邊笑邊想:“哥哥呀,哥哥,我的好哥哥……”

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