三年級上北師大版五單元作文：制定班級公約
文中講述了班級是我們第二個(gè)家，我們要愛護(hù)我們的班級，為建設(shè)優(yōu)良班級而努力，關(guān)于三年級上北師大版五單元作文內(nèi)容詳情如下。
三年級上北師大版五單元作文：制定班級公約
我們班整天都安靜不下來,常常影響別的學(xué)生學(xué)習(xí)，一時(shí)間“安靜”成了同學(xué)們關(guān)注的事。為了還我們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓那些愛吵鬧的學(xué)生停止吵鬧，陳老師在班上舉行了一次專門的討論會，讓大家提出切實(shí)可行的辦法。
討論會上，同學(xué)們各抒己見。有的說必須建立一個(gè)專門的條例要求，來約束我們大家。有的建議就制定一個(gè)班級公約吧。有的說班級公約應(yīng)該制定哪些內(nèi)容。有的同學(xué)還談到了班級公約要分類寫好，要有針對性。這樣就可以有效地約束我們班媽此不守紀(jì)律的同學(xué)了。
王天明同學(xué)說：“班級公約的目的是把班級秩序搞好。那我們在制定時(shí)要有針對性，比如要同學(xué)遵守紀(jì)律，讓課堂變得安靜。”
儲旭生說：“班級公約應(yīng)該定：熱愛集體，勤學(xué)善思。”
陳老師說：“不錯(cuò)，我們學(xué)生以學(xué)為主，班級要形成勤學(xué)善思的積極向上的風(fēng)氣。”
徐鵬宇說：“前一段時(shí)間，我們班很多同學(xué)都生病了，說明大家的體質(zhì)不好，我建議把堅(jiān)持鍛煉身體也放進(jìn)去。”
“說得對，我們還要把老師以前要我們每天睡前讀十分鐘的書也歸納進(jìn)行。”楊子晗站起來說。
“對，十分鐘太短了，就三十分鐘吧。”我站起來說。好多同學(xué)都附和起來。
“不要太長了，我看折中一下，二十分鐘吧。”陳老師調(diào)和說。
……
楊姚遠(yuǎn)說：“我們可以把活動(dòng)的、守律的、學(xué)習(xí)的、講衛(wèi)生的進(jìn)行歸類整理。”
陳老師聽取了大家的意見，將大家的建議分類歸類好，并總結(jié)說：“‘班級公約’在大家的共同努力下，終于定好了，有同學(xué)有意見嗎?”陳老師停了停，見沒人說話，又接著說：“既然大家都沒意見，那從現(xiàn)在開始就要以此來要求自己了，希望每位同學(xué)都把它放在心里。”
最后老師要我們抄下來，每天對照執(zhí)行。