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三年級(jí)下語(yǔ)文S版六單元作文:有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-07

三年級(jí)下語(yǔ)文S版六單元作文:有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn)

  三年級(jí)下語(yǔ)文s版六單元作文:有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn)

  昨天,老師給我們講了《蘋果里的五角星》這篇課文,我非常好奇,想試一試。于是一放學(xué),我就像離弦的箭一樣飛到家里。 一回到家,我連忙像媽媽要了一只蘋果。我說(shuō):“媽媽,我要一只蘋果。”“呦,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,我們家寶貝要吃蘋果了。”媽媽邊笑邊遞給我一個(gè)通紅光亮的蘋果,我拿到蘋果急忙想廚房跑去,我想老師說(shuō)必須攔腰切才能看見(jiàn)五角星。于是,我拿把尺在蘋果的腰部做了個(gè)記號(hào)。

  把蘋果轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用水果刀一切下去?墒牵O果太滑了,溜的一下滾到了地上。這一幕被媽媽看見(jiàn)了,笑了笑說(shuō):“傻孩子,蘋果可不是這么切的,要把它豎起來(lái)切。”“不,媽媽,我要讓你看到五角星,”我說(shuō)。“五角星?”媽媽目瞪口呆。我把剛才的蘋果拿起來(lái),拿起水果刀猛的切下去,我往里一看,真的有一顆五角星!當(dāng)時(shí)我又是高興又是自豪,媽媽吃驚地說(shuō):“怎么蘋果核真的像一顆五角星,太稀奇了,我還真沒(méi)注意到呢!” 從這件事我明白了一個(gè)道理:做事情要采用新的思維方式和辦事方法,這樣才能有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn)。

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