五年級(jí)下語文S版二單元作文：觀察細(xì)菌
五年級(jí)下語文s版二單元作文：觀察細(xì)菌
細(xì)菌是生活中常見的一種生命體，有的攜帶病毒，有的會(huì)讓你增強(qiáng)免疫力，甚至有的會(huì)讓你瞬間就去西天……
科學(xué)課上，我們班做了一件有意思的事情—觀察細(xì)菌。
老師給每一個(gè)小組發(fā)了一個(gè)顯微鏡，之后再顯微鏡的鏡片上滴一滴臟水，因?yàn)榕K水里邊細(xì)菌較多很容易觀察到細(xì)菌。
我是第一個(gè)看細(xì)菌的人，按照老師的要求，用底部的鏡片把光反射過來，之后再調(diào)整一下高度……看見了!忽然，一個(gè)橢圓形的黑色細(xì)菌從我能看到的范圍內(nèi)一閃而過，貌似毛毛蟲，很有彈性的伸縮而過，當(dāng)我正要看個(gè)清楚的時(shí)候，被旁邊的人一把搶過，說：“該到我了!你看了這么久”這個(gè)人貌似沒什么發(fā)現(xiàn)，左瞅瞅，右瞧瞧。大約過了1~2分鐘，說：“光線不好，看不清!”全小組暈倒。我們把顯微鏡拿到光線非常強(qiáng)的窗口，調(diào)整了一下，給另外一個(gè)同學(xué)看，他說：“看見了!看見了!一個(gè)橢圓形的!”看來他也有了和我一樣的發(fā)現(xiàn)。
我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師也很驚訝，看來她也沒有親眼見過真正的細(xì)菌。老師看來看去，驚訝的很，那種表情很像發(fā)現(xiàn)了新品種，之后她對(duì)整個(gè)班的同學(xué)們說：“誰沒有到細(xì)菌的過來這里看”聽完這句話我就好奇了，難道細(xì)菌會(huì)停留在中間不動(dòng)嗎?我國去仔細(xì)看了一下，原來是細(xì)菌被什么東西卡住了，正好在顯微鏡的中間，看這它那一伸一縮的樣子，心里不覺感到高興，因?yàn)槲医K于觀察到細(xì)菌了。