最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 抒情作文 > 隨筆作文 > 高二英語教學反思隨筆

高二英語教學反思隨筆

發(fā)布時間:2019-11-07

高二英語教學反思隨筆

  高二學生要想英語學得好,首先得明白重復是學習之母,然后還需了解更多相關英語教學隨筆。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理高二英語教學反思隨筆,希望你喜歡。

高二英語教學反思隨筆篇一

  轉眼間,20xx年即將結束一個學期又要過去了。一年的結束總是意味著的收獲,也意味著對一年的反思和總結。很多時候都會對自己的教學有一些想法,但是靈感一閃而過,我卻由沒有及時地抓住它。下面是我這學期感觸頗深的幾點課堂教學反思。

  一、引導學生通過DailyReport進行自我實現(xiàn)。

  首先,教師要引導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀來著手DailyReport。要引導學生拓展DailyReport的內(nèi)容(包括廣度和深度)。DailyReport的內(nèi)容不僅是對周圍環(huán)境的觀察和匯報,如天氣變化,學校生活中的大事等。也可以是自己昨天或以前的某段經(jīng)歷,某種對人對事的感受。還可以是學生對某門學科或技能或社會現(xiàn)象的看法及感受。學生對自己在學習中遇到的問題、解決問題的過程,如英語學習中碰到的某個不懂的語言現(xiàn)象是如何把它弄懂的。還可以是經(jīng)驗介紹,如怎樣記單詞,怎樣練聽力,怎樣練會話,怎樣練寫作等。另外學生也可以通過DailyReport對教師的教學、作業(yè)和班級管理等方面提出個人的看法和建議?傊珼ailyReport的內(nèi)容沒有大小之分,沒有重要不重要之分;但要求內(nèi)容有一定的真實性,要求用正確的英語語言表達一定的中心。這樣,通過對DailyReport的準備和進行,使學生達到一種自我定位和自我實現(xiàn)。教師也可以從他們的DailyReport中了解他們的學生。

  二、通過閱讀教學有效提高學生閱讀能力。

  1、設計提問,激發(fā)學生的主體思維

  問題設計是英語閱讀教學的重要手段,是幫助學生理解、鑒賞文章的切入點。教師設計問題,要遵循循序漸近的原則,要把問題建筑在學生的注意力和興趣之上,服務于全面提高學生素質水平的目標需要。高中英語課文大多篇幅較長。課文內(nèi)容參透了豐富的審美以及科學教育內(nèi)容。在這些兼顧知識性、趣味性、思想性的閱讀課教學中精心設計既有啟發(fā)性又能激起學生探討興趣的系列問題,可以啟迪學生動腦,激發(fā)學生思維,培養(yǎng)學生主動學習的習慣。教師設計問題時,要緊扣教材,層層推進,要具有一定的思想梯度。在提問、解答的過程中,教師要啟發(fā)引導,以激活學生的思維欲望,幫助學生認知和理解。

  2、保證學生積極而有效的參與

  (1)要營造良好的參與環(huán)境,寬松、和諧、融洽、平等的學習氛圍。

  (2)要留下足夠的參與時間和空間。教學不要“滿堂灌”,也不能“滿堂問”,學生能講的,要盡量讓學生講;學生能動的,要盡量讓學生動。

  (3)要創(chuàng)造良好的參與條件,提供合適的參與機會,組織學生獨立思考與集體討論。在閱讀課的教學中,教師可讓學生互設情景,就他們感興趣的話題以小組為單位全班展開討論,以達到全員參與的目的。譬如在教學時,可以給學生這樣的話題讓他們各自表示不同的看法.這樣的討論可以把課堂教學推向高潮。在討論中,同學們暢所欲言,不僅活躍了課堂氣氛,同時也鍛煉了同學們的思維,為閱讀奠定了基礎。

  3.培養(yǎng)學生歸納理解

  閱讀的目的就是要獲取書面信息。因而閱讀時不能逐字逐句地去分析語法,而是要快速完成樹材料的閱讀,抓住大意,再深層次地去理解內(nèi)容。在閱讀時教師可指導學生根據(jù)不同題材、體裁的閱讀材料采取不同的歸納形式去歸納材料內(nèi)容,快速、準確地獵取文章信息,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。由于閱讀材料題材與體裁的不同,因而在閱讀中還可以從不同角度用各種不同的歸納方式去歸納、理解材料內(nèi)容,如可以歸納動詞,顯示事件過程;歸納文章人物,突出重點人物等等,從而在閱讀實踐中不斷提高自己的閱讀理解能力。

高二英語教學反思隨筆篇二

  愛因斯坦曾說過:“興趣是學生最好的老師。”托爾斯泰也說過:“成功的教學所需要的不是強制而是激發(fā)學生的興趣。”學生只有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣才會專心聽講積極思考。

  下面是我對新課程改革下對于英語教學過程當中的的幾點反思:

  一.促進教師與學生的情感交流

  我們常說:“親其師而信其道”要讓學生愿學,首先就要師生情感交融。教師通過自己的一舉一動去感染學生,把親切、信任、尊重、友好的情感傳遞給學生。要想讓學生樂學最重要的是需要教師想方設法發(fā)現(xiàn)學生學習中的閃光點,多表揚,少批評,讓學生從教師的激勵中,體會到成功的快樂,體驗到勝利的果實的喜悅,從而激發(fā)學生的學習興趣。

  二.英語教學要尊重個體差異性,不能對學生制定統(tǒng)一的標準,英語學習的評價也應該是多元的和多樣性,并且是多層次的評價方式。這也是課改革的重點和難點。實行分層評價,促進學生的發(fā)展。同樣,分層評價有利有弊。首先,分層評價為學生提供一個“最近發(fā)展區(qū)”。使他們通過自身努力能達到易見的效果,較好地保護“弱勢群體”的自尊心。同時,也能促其不斷向高層次挺進,使他們也能享受一段對于他們而言良好的教育;使那些能力強的學生享有進入更高級教育的機會。但是,也會給少數(shù)惰性較大的學生找到利已的借口。

  三.定期開展英語活動

  通過開展英語朗誦比賽、單詞比賽、詩歌劇表演賽、課本劇表演賽、手抄報比賽、演講比賽,在學校大范圍內(nèi)創(chuàng)設一種英語學習的氛圍,豐富學生的語言生活,培養(yǎng)學生學習語言的興趣,加強學習的自主性和目的性,從而實現(xiàn)學生學習方式的轉變。

  四.點石成金,自主學習

  眾所周知,點石成金的智者與農(nóng)夫故事。聰明的農(nóng)夫要的是“點金術”,為的是日后家里或別人需要時能點出金子來。其實,學生上學,不僅僅是為了學知識,更重要的是學習和掌握“點金術”。也就是學習策略。學習策略是提高學生學習效率、發(fā)展學生自主學習能力的保證。它不是哪位教師用一兩節(jié)課就能教給學生的,而是滲透于整個教學過程的。古人云:授人以魚,不如授人以漁。因此,我們的英語教師不應該是不厭其煩地機械地帶學生讀單詞,而應是教給他們學生單詞的策略,指導學生構建自己的學習策略,為終身學習打下基礎。此因,在課堂教學過程中,教師應該是教練員、資源提供者、激勵者和觀眾,把課堂還給學生。因為“外語是學生學會的,而不是教師教會的。”④只有讓學生在有限的課堂教學時間內(nèi)多進行聽說讀書的訓練,才有可能學會英語。

  以上幾點就是我在這段英語教學工作中的幾點體會,通過以上措施的實施不僅可以建立起與學生之間的良好關系,更能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,激發(fā)學生的學習興趣,養(yǎng)成自主學習的好習慣。英語教學成功與否,不僅取決于學習者,更重要的是老師的教學設計,所以我們老師要重視精心設計好每一單元、每一堂課,踏踏實實地做好自己的本職工作。

高二英語教學反思隨筆篇三

  一.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課不斷努力提高教學質量,爭取每節(jié)都成精品課。備好課是上好課的關鍵,備好課的基礎是了解所使用的教材,為此,我專門下載了山東省暑期英語教師培訓視頻材料(由國家教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心提供)對新課標教材做深入了解。洞悉人教課標教材的基本思路和基本概念,正確把握教材的重點和難點,掌握知識邏輯,更主要的是了解學生現(xiàn)有的英語水平與知識結構以及他們的興趣,需要,習慣,采取靈活多變的教學手段和策略,因材,因人施教,有的放矢,合理安排好四十五分鐘的教學內(nèi)容和進程。

  二.課堂上努力調(diào)動學生的積極性和主動性并激發(fā)他們學習英語的興趣。

  興趣是最好的老師。只有在教學中培養(yǎng)學生學習英語的興趣,才能增強他們的學習效果;現(xiàn)行英語教材,題材,體裁豐富多彩,涵蓋人類生活的方方面面,針對這一情況,我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關的視頻短片,讓學生了解相關知識,目的是讓他們知道,我們所學的內(nèi)容和我們的日常生活密不可分,課本中所學內(nèi)容與詞匯在英語世界里用途非常廣泛,在正常交往中都會時時看到他們的身影,這一學期,我給學生下載了美國當選總統(tǒng)奧巴馬勝選時的演講,宇宙大爆炸,黑洞理論,地震,颶風,臺風,海嘯,火山,溫室氣體,環(huán)境污染,物種起源,天文宇宙知識,世界繪畫,世界遺產(chǎn),世界戲劇,月球地球知識等等方面的影視資料,學生獲益匪淺,大開眼界,興趣劇增;對于學生難懂的語言點,多角度,多層次反復講解,鼓勵學生勤思考,多動腦,加強學生之間的合作交流,多動口,努力創(chuàng)造寬松愉悅的學習氛圍,培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣。

  三.運用先進的教學手段,整合優(yōu)秀的教學資源,走教學改革之路。

  通過我們學校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體,我把要講的內(nèi)容都制作成課件,全面直觀,包容性強,學生樂于接受,給學生用完后,我再把課件傳到網(wǎng)上,和全國各地的英語教師同行們分享,到目前為止,我制作的課件點擊數(shù)達到3000多人次,下載數(shù)達到330多人次,受到使用者的好評,并且通過我留下的qq號,我還和全國各省市的英語教師建立了聯(lián)系并成為朋友,經(jīng)常在一起交流教學心得,互換資料;同時我還是我們國家兩大英語教師網(wǎng)站的會員,這樣,我就能及時了解英語教材及教學各方面的動態(tài),吸收全國優(yōu)良的教學資源,互通有無。

高二英語教學反思隨筆 相關內(nèi)容:
  • 英語教學演講稿

    本學期,我任教一年級三個特色班以及六年級班的英語教學工作。在教學過程中,我一直遵從以下幾個理念,進行教學。一、注重教學過程管理,強調(diào)先進教學方法和理念的實施。...

  • 中職英語教學反思隨筆

    中職學生的英語成績老提不高,到底是怎么回事?我們?nèi)タ纯从⒄Z老師寫的教學反思隨筆吧。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中職英語教學反思隨筆,希望你喜歡。...

  • 初中英語教學中兩極分化的原因和對策芻議論文

    【摘要】本文以美國著名的語言學家克拉申的理想輸入的條件可理解性輸入既有趣又相關及情感過濾因素為理論依據(jù),提出利用圖像輸入的最佳方式來提高學生的英語水平,增進學生學習英語的效率,探討運用圖像輸入的教學策略對學生學英語所產(chǎn)生...

  • 初中英語教學日志

    初中英語教學過程中有什么要注意的事情呢?初中英語教學日志是小編為大家準備的,希望大家有所收獲。初中英語教學日志一眾所周知,由于目前升學制度及國內(nèi)教育大形勢的原因,對初中學生來說,英語成績的好壞直接影響著初中升學,也直接影響...

  • 高中作文2000字:讀《合作性學習在英語教學中的運用》

    今天有幸拜讀了《合作性學習在英語教學中的運用》一文,讓我讀合作學習方式在英語教學中的運用有了很多的啟示。這篇論文分為以下幾個部分:1.合作性學習的發(fā)展與現(xiàn)狀;合作性學習(CooperativeLearning,簡稱CL)是20世紀70年代初興起于美國,...

  • 初中英語教學研修日記

    初中英語教學研修的進行能提升英語的教學質量,下面初中英語教學研修日記是小編推薦給大家的,歡迎參考學習。初中英語教學研修日記一這次參加國培計劃中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓,對于一個老師來說這個機會是很難得的。...

  • 初中英語教學研修日志

    英語教學是指,對于英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程。 英語教學涉及多種專業(yè)理論知識,包括語言學、第二語言習得、詞匯學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內(nèi)容。...

  • 初二英語教學隨筆

    英語是全世界通用的語言,而它也成為中國每個學生都必考的科目。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集整理的初二英語教學隨筆,歡迎大家閱讀。初二英語教學隨筆篇1 著名教育家夸美紐斯說:教師的嘴,就是一個源泉,從那里可以發(fā)出知識的溪流。...

  • 高中英語教學日志隨筆

    英語教學時一定要注意培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等能力。那么身為高中英語老師的我們該如何寫好教學日志呢?請往下看。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理高中英語教學日志隨筆,希望你喜歡。...

  • 初中英語教學隨筆

    英語是一門新興的綜合性課程。那初中英語如何寫教學隨筆呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理初中英語教學隨筆,希望你有所收獲。初中英語教學隨筆篇一學困生在每個班都會有的,尤其是我們鄉(xiāng)下的學校。...

  • 中學英語教學感悟隨筆

    中學英語老師教學有些年頭,他們有哪些教學感悟要分享的呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中學英語教學感悟隨筆,希望你有所收獲。中學英語教學感悟隨筆篇一在課堂上課時,初中學生是喜歡有趣味的活動,長篇大論是無法吸引他們的注意力...

  • 小學英語教學隨筆

    小學英語教學中,要面向全體,要讓學生讀寫聽的能力全面發(fā)展。那小學英語的教學都有哪些隨筆呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理小學英語教學隨筆,希望你喜歡。...

  • 英語教學隨筆

    教英語不容易,那英語老師都寫有哪些感言呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理英語教學隨筆,希望你有所收獲。英語教學隨筆篇一十月份,我的主要教學研究課題是以多元互動課堂評價手段激發(fā)學生自主學習的興趣,讓學生在課堂上能夠自主地...

  • 小學四年級英語教學隨筆

    小學四年級英語教學是什么樣的體驗?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理小學四年級英語教學隨筆,希望你喜歡。小學四年級英語教學隨筆篇一一、在課堂教學中,要面向全體。在我的教學中,要面向全體,要為學生全面發(fā)展和終身生展奠定基礎。...

  • 中班英語教學隨筆

    中班的英語對幼兒來說,是有一定難度,那如何教呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中班英語教學隨筆,希望你有所收獲。中班英語教學隨筆篇一由于幼兒生活的主要環(huán)境在幼兒園和家庭,因此,英語教學內(nèi)容應結合生活實際。...

  • 隨筆作文